Saltar navegación

Activa JavaScript para disfrutar de los vídeos de la Mediateca.

5OEDA. Infografía Interactiva Descriptiva - Miguel Ángel Pizarro Alarcón.

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 30 de agosto de 2023 por Miguel Angel P.

8 visualizaciones

MP 3032. Formación en Centros de Trabajo (FCT).

Descargar la transcripción

He decidido diseñar una infografía descriptiva del módulo profesional 3032, formación en centros de trabajo, más conocido por sus siglas FCT, para los dos cursos que compro en el ciclo formativo de grado básico en el área de informática y comunicaciones. 00:00:01
La infografía está integrada dentro del sistema de gestión de aprendizaje LMSD de Google Classroom, formando parte de la secuenciación didáctica que está publicada en el torno web de Google Workspace para educación. 00:00:14
A través de esta infografía, mediante la información y las imágenes, empleando los dos hemisferios del cerebro, el verbal y el visual, se pretende conseguir que el alumnado del ciclo formativo de grado básico en la especialidad de informática y comunicaciones obtenga de manera sencilla y clara el significado de las siglas de FCT, quien puede realizar el módulo en función de los módulos profesionales que tienen que aprobar. 00:00:24
En un último lugar, resumimos los puntos claves por los que se rige el módulo profesional 3032, formación en centro de trabajo. 00:00:45
La accesibilidad hay que tenerla siempre muy presente a la hora de diseñar los materiales empleados en el proceso de enseñanza y aprendizaje. 00:00:53
Es por este motivo por el que se han enlazado las URL de las palabras clave de la infografía. 00:00:59
La infografía, al formar parte de la secuenciación del aprendizaje de los alumnos y por ende estar integrada a nuestro LMS, está provista de los siguientes elementos de accesibilidad. 00:01:04
un traductor, un zoom, un lector de texto, un comprador de fuentes para saber las fuentes que estamos utilizando 00:01:13
y una herramienta que nos permite cambiar la fuente para conseguir una fuente con más elegibilidad y mayor contraste. 00:01:23
Y por último, una herramienta que permite la adaptación visual a alumnos con dislexia. 00:01:32
Nunca podemos olvidar al crear un recurso educativo, ya sea físico o digital, 00:01:37
que tenemos que tener siempre en mente las necesidades específicas educativas y barreras del aprendizaje presentes entre nuestro alumnado. 00:01:42
En consecuencia, todos los recursos digitales se han diseñado teniendo en cuenta las adaptaciones curriculares propias del alumno de la enseñanza que imparta. 00:01:48
Idioma/s:
es
Autor/es:
Miguel Ángel Pizarro Alarcón.
Subido por:
Miguel Angel P.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
8
Fecha:
30 de agosto de 2023 - 23:20
Visibilidad:
Público
Centro:
IES JULIO VERNE
Duración:
01′ 58″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
13.33 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor


EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid