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SSOO-1bach-II-2021-01-25 - Contenido educativo
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A ver, por favor, un segundito a la pizarra. Chicos, de cara al examen, las tareas, o sea, de lo que os voy a ir preguntando, los contenidos del examen es lo que vosotros habéis ido haciendo en el aula virtual.
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Yo no sé ahora mismo si vosotros tenéis acceso, miradlo a ver, si tenéis acceso al libro digital, está en la segunda evaluación, ¿vale? El libro digital tema 3 de RERES. Ahí es donde tenéis todos los contenidos teóricos.
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Como hay veces que falla, hay veces que entra, hay otras veces que no, yo lo que estoy haciendo, lo que pasa es que no lo he terminado, ¿vale? Lo que estoy haciendo es, en la página web...
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Por favor, chicos.
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No, si tenéis que rellenar es que no tenéis acceso, ¿vale? Bueno, pues como no tenéis acceso, como no tenéis acceso lo que estoy haciendo es, en el aula virtual tenéis también un acceso a la página web mía, a la página web del profe, ¿vale? Que está en la parte de arriba.
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os decía que ahí es donde yo os voy a ir subiendo
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todos los contenidos de tipo teórico
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entonces en la parte de redes
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¿vale? estoy en la página web
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en redes veréis
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los capítulos que pueden entrar
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sobre los contenidos de redes
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no está actualizado, yo lo estoy subiendo
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¿vale? entonces dejadme esta semanita
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como mucho para poder subir
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todos los contenidos y
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estará todo aquí
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aquí habrá cosas que a lo mejor
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porfa
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Bueno, habrá cosas que a lo mejor no os tengáis que estudiar. ¿Qué os tenéis que estudiar? Pues únicamente las tareas que habéis estado haciendo en clase, ¿vale? Lo que hemos hecho en el aula virtual, nada más. Es decir, cuando yo en clase os pregunto, no sé, voy a volver aquí a clase, la del 30, a ver, os pregunto, por ejemplo, una de las tareas, venga, por favor, una de las tareas es hacer un resumen del tema de redes, ¿vale?
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Y ese resumen os estoy preguntando, que lo leáis, bueno, lo habéis leído o no, primero, que me defináis qué es una red, qué componentes tiene una red y cuáles son las funciones y la clasificación de las redes.
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Es decir, estos son los contenidos que yo tengo que saber. ¿Dónde los tengo? Pues los tengo en el libro, ¿vale? Yo tengo la definición de red, tengo la clasificación de las redes, ¿vale?
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¿Me seguís por donde voy? Es decir, que todos los contenidos teóricos que tenemos que estudiar es lo que os aparece en el aula virtual, pero luego desarrollados los vais a tener en la página web. ¿Vale, chicos? ¿Sí?
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Y yo os digo lo de siempre, por favor, preguntadme a cualquier hora. Yo es verdad que a lo mejor no estoy disponible las 24 horas, pero yo periódicamente en casa incluso me voy conectando con el móvil y lo veo que tengo mensajes.
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Y si yo tengo mensajes, os voy contestando. Si veo que es una cosa que a lo mejor puede esperar, pues hombre, no me conecto en ese momento, ¿vale? Pero que os voy contestando cosas que necesitéis. ¿Sí, chicos? ¿Vale? Bueno, venga.
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Bueno, pues vamos a ir haciendo una cosa, la grabación. A ver, voy a continuar, o vamos a continuar con las tareas. Chicos, porfa, que soy cuatro gatos. Vamos a continuar con las tareas que empezamos ya la semana pasada. La semana pasada empezamos a trabajar con el tema de sistemas operativos.
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Yo no sé si habéis hecho la tarea, si no la habéis hecho, si habéis mirado el vídeo, si no, espero que sí, porque mirad, ¿vale?
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Lo que pasa es que es verdad que empezamos muy tarde en la semana y sí que es verdad que yo lo colgué muy tarde.
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Por eso, de las tareas de la semana pasada, ¿eh? De las tareas de la semana pasada, veis que tenéis de plazo hasta el 29 de enero.
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Tenéis toda esta semana todavía para poderlo hacer, ¿eh? Yo no voy a repasar toda la teoría hoy.
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Bueno, tenéis el vídeo con la teoría. El vídeo siempre os lo voy colgando, como sabéis, pero que no os lo voy a volver a contar absolutamente todo. Yo voy a seguir avanzando y hoy vamos a ir viendo una serie de cosas que nos faltaba por ver de esa parte teórica y tendréis una nueva tarea. ¿Vale? ¿Hasta ahí bien claro, chicos?
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¿Sí? Venga, pues entonces voy a continuar con la teoría de esta semana
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Me voy a abrir yo el libro digital
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Porque vamos a continuar con él
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Uy, este no sé ni cuál es
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Venga, estábamos viendo el tema de sistemas operativos
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A ver, que no sé dónde me había quedado exactamente
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Veíamos, aquí, venga
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¿Podemos seguir, chicos?
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¿Sí? Venga, pues todos a la pizarra, porfa
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Venga, nos habíamos quedado viendo la estructura lógica del disco duro, viendo que existían una serie de particiones, es decir, que de forma lógica el disco nosotros lo teníamos que particionar para estructurar y para organizar todo el software, toda la información que nosotros íbamos almacenando en ese disco duro.
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que la forma, cuando hablamos de esa organización
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normalmente lo que se hace es
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que es muy frecuente tener que trabajar con dos sistemas operativos
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por ejemplo, en estos ordenadores de la aula de informática
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sabéis que trabajan con dos sistemas operativos
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trabajamos con Windows y trabajamos con Linux
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con lo cual yo necesito que haya una parte del disco duro
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reservada al sistema operativo Windows
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y tengo que tener otra parte reservada, sistema operativo Linux, que cada una de esas partes es lo que se llamaba partición, pero que luego nosotros es posible que necesitásemos más particiones para ir almacenando datos
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y que también tener otra partición para ir guardando nuestros datos, de manera que si la unidad o la partición que yo he dedicado a Windows se me estropea, yo puedo formatear únicamente esa partición,
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que si se me estropea la de LILUS yo puedo formatear o eliminar los contenidos de esa otra partición, siempre conservando el resto, conservando los datos o conservando el otro sistema operativo que tengo instalado.
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Bueno, ¿de esto os acordáis? ¿Sí? ¿Lo habéis visto en el vídeo? Bueno, esto, si no os acordáis, repasadlo porque lo hemos visto ahí, ¿vale? Y que dependiendo, yo sí que os había hablado, que dependiendo del sector de arranque que tuviese nuestro disco duro, ¿alguien está sonando a chino lo que le estoy contando?
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¿Sí? ¿Sí suena chino? Porque esto lo he contado, ¿vale? Entonces, vez el disco, o se perdió, vez el disco, vez el vídeo otra vez entero, porque esto lo explico, voy a repasarlo otra vez porque sé que es complejo, lo repaso otra vez, pero visualizad de verdad el vídeo de la semana pasada.
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Un disco, voy a ver otra vez un segundito, me voy a ir al lado de la página, aquí
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Lo tengo dentro de la parte de hardware
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Cuando veíamos el disco duro, ¿vale? Voy a abrir el disco duro, aquí
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Os recuerdo un poquito que cuando nosotros veíamos el disco duro en la primera evaluación
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Cuando veíamos el hardware, sí que habíamos visto que un disco duro lo estructurábamos de una forma concreta
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concreta, ¿vale? De una forma determinada. Que un disco nosotros lo dividíamos en una serie de pistas, ¿vale? Todo lo que está marcado de color rojo, que veíamos una serie de sectores,
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cada pista se divide en sectores, ¿vale? Este trocito que yo tengo aquí, no el quesito azul, sino esto que yo tengo aquí es un sector, esto otro que yo tengo aquí es un sector,
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Pero sí que es verdad que hay una serie de sectores contiguos que pertenecen a diferentes pistas, que esto se denomina, es un conjunto de sectores o conjunto de sectores de pistas. Y es muy frecuente hablar de sector a todo este quesito azul, aunque en realidad un sector es solo uno de los trocitos de pista.
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y que hay un conjunto de sectores que pertenecen a una pista que se llama clúster
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que el clúster, porque no sé si lo he explicado así o no lo he explicado así en el vídeo
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pues también os lo aclaro, el clúster es la unidad mínima de almacenamiento
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cuando yo tengo un archivo, por ejemplo un documento de Word
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y yo lo tengo que guardar en disco, el sistema operativo lo que suele hacer es partirlo en trocitos
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y cada trocito lo guarda en un clúster
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¿Cuánto me ocupa un clúster?
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Tres porciones como me vienen aquí
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Un clúster es una porción
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Un clúster son cuatro porciones
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Pues dependerá del trocito
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Igual que cada uno de nosotros vive en una casa
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Pero hay casas que son más grandes
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Y hay casas que son más pequeñas
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Pues con los clústeres le pasa lo mismo
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La información se guarda en clúster
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Pero el clúster puede ser más grande
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O puede ser más pequeño
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En función de las necesidades
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¿Lo tengo eso claro chicos?
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¿Sí? Bueno, pues de todos estos sectores que tiene mi disco duro, hay uno muy importante que es el sector de arranque. El sector de arranque lo que tiene es información de dónde está guardado, en qué zona de mi disco duro está guardado el sistema operativo que tiene que arrancar.
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Si ese sector de arranque no me funciona, yo no voy a poder arrancar el ordenador, que es lo que muchas veces nos está ocurriendo. Cuando el ordenador falla y me dicen, pues no, pues es el disco duro que no funciona. ¿Qué es lo que no funciona? El sector de arranque. Si mi sector de arranque no va, el disco duro no me sirve porque no es capaz de leerme la información.
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Ojo, que esto depende de cómo se haya definido el sector de arranque, porque los sectores de arranque actuales, los sectores de arranque más tradicionales son sectores de arranque tipo BIOS. Me suena a lo de la BIOS, cuando lo veíamos en la primera evaluación. ¿Os acordáis de eso?
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La BIOS lo que contiene es la información de cómo debe arrancarse el ordenador. Muy resumido, muy esquemático. Podemos puntualizar mucho, pero bueno. Me da información de cómo debe arrancarse el ordenador.
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Bueno, actualmente los ordenadores no tienen BIOS, tienen otro programa similar que se denomina UEFI, U-E-F-I, y esa UEFI está almacenada también en un sector de arranque y es ese sector de arranque de esa UEFI el que me dice cómo tiene que arrancar y la forma de gestionarlo es diferente.
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Pero bueno, ¿vale? Lo dejo ahí. ¿Esto sí lo he entendido? ¿Hasta ahí sí voy bien? Bueno, pues una vez visto esto, realmente lo que venía después que os contaba es que en un disco duro necesito ir haciendo particiones, necesito particionar, que es lo que os acabo de contar.
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Y hay normalmente una partición, un trocito, físicamente no, lo particiono de manera lógica, no es que coja el disco y lo parta con unas tijeras, sino que de manera lógica hay un trozo que está dedicado a ese sector de arranque,
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De manera que si yo quiero formatear mi ordenador, el sector de arranque lo conservo, ¿vale? Lo tengo que conservar. Tengo una serie de particiones donde yo puedo ir almacenando o bien sistemas operativos diferentes o bien puedo decir, aquí almaceno mi sistema operativo y este le voy a dedicar a guardar datos, ¿vale?
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Que es lo que en Windows muchas veces vemos como unidad D, por ejemplo. Yo tengo la C y la D, donde el D es donde solo voy a almacenar datos. Y es frecuente que también tenga espacio sin particionar. Es un espacio que no dedico a nada y que está disponible.
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Que, lógicamente, si yo lo quiero utilizar, tendré que asignarle este espacio de alguna manera. Que ya lo veríamos. ¿Hasta aquí se lo tengo claro, entonces? ¿Sí? Venga, pues este era un repaso súper rápido de dónde nos habíamos quedado en la clase anterior.
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Que en un disco duro tengo una serie de particiones, resaltamos, tenemos una serie de particiones y que hay dos tipos de particiones, unas particiones que denominamos particiones primarias y unas particiones que denominamos extendidas.
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¿Vale? Que en esas particiones primarias es donde normalmente, voy a subrayar que tardo menos allí, es donde voy a albergar el sistema operativo y aquí me dice que en un disco duro solo pueden existir cuatro particiones primarias o cuatro particiones principales.
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Entonces, eso depende de cómo es mi sector de arranque. Si el sector de arranque funciona con BIOS, sí que es verdad que solo puedo dedicar cuatro. Si el sector de arranque funciona de otra manera, puedo tener, sí que os aparece por aquí, ¿vale?
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Cuando hablaba de aquí, de los sectores de arranque, hay un sector de arranque que se denomina MBR, que este es el que utiliza BIOS, y hay un sector de arranque que se denomina GPT, que es el que utiliza el sistema UEFI, ¿vale? Bueno, no me interesa que sepáis exactamente cómo se definen, pero que sepáis que hay diferentes sectores de arranque, ¿vale?
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Bueno, que si el sector de ranque utiliza UEFI, puedo tener todas las particiones primarias que yo necesite, porque la forma de gestionarlo es diferente. Pero en principio, bueno, pues vamos a quedarnos con que puedo tener hasta cuatro particiones primarias.
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Y luego me aparecen particiones extendidas, me dice que suelen aparecer para eliminar la limitación de las cuatro particiones primarias. Hombre, si la tengo, si no, pues es verdad que a lo mejor no tiene mucho sentido, pero que sepamos que existen esas particiones extendidas.
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Yo puedo crear todas las particiones extendidas que necesite. Bueno, hay unas limitaciones, pero en principio puedo crear... A ver cómo os lo aclaro. Realmente, si estoy utilizando mi sistema UEFI me dice que la suma de primarias y extendidas... Voy a seguir subrayando.
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La suma de primarias y extendidas tengo que tener cuatro. Si yo puedo tener con un sistema BIOS o con MBR, puedo tener cuatro particiones primarias, pues la suma de primarias y extendidas siguen siendo las cuatro.
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Si yo estoy trabajando con un sector de arranque tipo GPT, puedo tener las que necesite. Me dice, aquí lógicamente está creado esto utilizando el sistema del sector de arranque MBR. ¿Os estoy liando? Porque voy de una cosa a otra continuamente.
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¿Sí? ¿No? ¿Sí? ¿No? Bueno. La suma me tiene que dar 4, pero dentro de una partición extendida yo puedo crear todas las particiones que necesite e ir asignando unidades lógicas que necesite.
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Normalmente, una partición, como veis aquí dentro de esta partición extendida, tengo tres unidades lógicas. La unidad lógica es una partición. Yo tengo que particionar esta unidad extendida o esta partición extendida, la voy a ir particionando y a cada una de ellas le asigno una unidad lógica.
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Y la unidad lógica no es más que la letrita con la que estoy asignando a mi parte del disco para poder grabar datos o grabar lo que yo quiera. ¿Os he liado? ¿Sí? ¿No? ¿Vale? Cuando yo quiero grabar, por ejemplo, en Windows, yo tengo normalmente una unidad C, que es la dedicada al sistema operativo Windows.
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Tengo una unidad D, que normalmente será una partición extendida. Puedo tener una unidad E, y no os estoy hablando del CD o el USB que yo esté alimentando. Puedo tener otra partición que sea la E. Normalmente lo que se hace es una partición extendida con dos unidades lógicas, la D y la E. ¿Os he liado? No. Vale.
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Bueno, y suele ser frecuente tener también un espacio sin particionar, como os decía, ¿vale? El espacio que nosotros podemos dedicar.
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Bueno, ¿qué es lo que nos interesa? Bueno, sabido esto, yo de aquí no os voy a repasar nada más, porque este es un poquito el repaso más importante que nosotros teníamos del día pasado.
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¿Vale? Os hablaba, sí que os había hablado también de qué es ese sector de arranque, ¿vale? Que es lo que os acabo de contar, que tiene el sector de arranque puede ser de tipo MBR o de tipo GPT y que la forma de gestionar la información en ese sector de arranque es completamente distinto.
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Que normalmente el sector tiene lo que se llama una tabla de particiones, ¿vale? Tiene la información de cómo está particionado mi disco, qué hay en cada una de esas particiones, etcétera, etcétera. ¿Vale? Y no os lío mucho más con esto.
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Entonces, veíamos también, no sé si en un grupo lo he llegado a ver, en otro no, entonces os lo vuelvo a contar por si acaso. Hay otro concepto que tenemos que tener claro, que es el sistema de archivos. Cada sistema operativo gestiona los archivos de una manera determinada.
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¿Qué quiere decir eso de que gestiona los archivos de una manera determinada?
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Que me los guarda de una manera determinada
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Que lo guarda con una extensión determinada
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Sobre todo que los gestiona de una manera diferente
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No gestiona los archivos igual un Windows, que un Linux, que un Android, que un iOS
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Que en el sistema operativo los archivos los maneja de una forma diferente
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Entonces, esa forma de gestionarlo es lo que se denomina el sistema de archivos. Cada sistema operativo tiene su propio sistema de archivos, como veis aquí. Voy a deshacer esto porque no quiero... voy a borrarlo, perdonadme. Cada sistema operativo tiene su propio sistema de archivos. Ahora os aclaro algo de esto.
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Por ejemplo, Windows tiene sobre todo dos sistemas de archivos. Un sistema de archivos que se denomina NTFS y un sistema de archivos que se denomina FAT. Linux tiene un sistema de archivos que es el EXT, con varias versiones.
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El X2, el X3, el X4, que es el más avanzado.
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Mac, pues el Mac, el sistema operativo Mac, o Mac OS, tiene dos sistemas de archivos,
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dos sistemas de archivos, que son el HFS y el APFS.
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Otras versiones de Linux, como veis aquí, por ejemplo, el UFS, que utiliza el OpenBSD.
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Son sistemas operativos diferentes, me da igual.
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Quiero deciros que cada sistema operativo tiene su forma diferente de gestionar los archivos.
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Bien, ¿qué es esto? Pues para que lo podáis entender, con el sistema FAT se entiende muy bien, luego el NTFS también lo vais a poder entender cuando os cuente el primer ejemplo.
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FAT es un sistema de archivos que lo que hace es utilizar una tabla, de hecho FAT viene de File Allocation Table, es decir, una tabla de localización de archivos. ¿Qué es lo que tiene esta tabla?
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Es una tabla que está dividida, como cualquier tabla, en filas. En la primera fila, os he dicho antes, vuelvo un poquito para atrás, os he dicho antes que cuando yo guardo un archivo en el disco, ese archivo lo que se hace es partirse en trocitos.
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Y la primera parte lo guardo en un clúster de mi disco duro. La segunda parte lo guardo en otro clúster. La tercera parte lo guardo en otro clúster y así sucesivamente. Entonces, el sistema FAT lo que está haciendo es decirme dónde está cada uno de esos clústeres de mi disco duro. ¿Lo entiendo bien?
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¿Sí? ¿Vale? El sistema FAD. La primera fila de esa tablita, ¿qué me dice? ¿Dónde empiezo a leer el archivo? Leo la segunda fila de ese sistema FAD y me dice dónde tengo la segunda parte. Leo la tercera fila y me dice dónde tengo la tercera parte. Y así sucesivamente.
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Cuando llega al último trocito, ese último trocito tiene además un código que dice que no tiene que seguir buscando más, que el archivo ha terminado ahí. Y como ha terminado, entonces el ordenador ya sí es capaz, el ordenador, el sistema operativo, es capaz de mostrarme el archivo completo.
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Lo entiendo bien, chicos, que parece muy lioso. Lo único que me va haciendo este sistema FAT es ir localizando los trocitos de mi archivo. ¿Por qué tengo un FAT32, un FAT64, un EXTFAT? Porque depende del tamaño del archivo, de qué cantidad de información está manejando esa tabla.
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Por eso voy a hablar de diferentes sistemas de archivos tipo FAT. Os he mencionado tres, que son los tres más importantes. El FAT32, el FAT64 y el EXFAT, que es el más avanzado, el que maneja más información.
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¿Qué diferencia hay entre un FAT y un NTFS? Realmente el NTFS también maneja una tablita de localización de partes de archivo. Lo único que incluye también columnas donde me está dando información de seguridad.
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Es decir, que me está localizando, me está detectando posibles errores a la hora de detectar posicionamientos de trocitos de archivos. Da sistemas también de seguridad en cuanto a que nadie ajeno pueda borrarme esa información.
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¿Vale? Y que normalmente además este sistema está pensado para tamaños de archivo mucho más grandes. Cuando yo tengo un lápiz de memoria, un USB, los USB suelen tener un sistema de archivos tipo FAD que manejan relativamente poca información.
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un disco duro suele estar formateado en un sistema de archivos que es el NTFS, porque la capacidad de un disco duro es mucho mayor. ¿Entiendo bien esto? Sí.
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Bueno, de manera no parecida, porque es verdad que se gestiona de otra manera, pero de manera similar, y ese similar lo pongo entre comillas, funcionan los diferentes sistemas de archivos. Los sistemas de archivos realmente lo que me van haciendo es ir localizando e ir gestionando todos los trocitos de archivo que yo voy guardando en mi disco.
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¿Vale? Bueno
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¿Qué más nos interesa?
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Bueno, y aprovecho la ocasión para deciros algo
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He sacado varias veces el término formatear
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Cuando alguna vez, seguro que sí que os ha pasado
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Yo pongo el lápiz de memoria en mi ordenador
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Y me dicen, no se puede
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Ver la información de este disco duro
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Necesita darle formato o formatear
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¿Qué es eso de dar formato o formatear?
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Lo que está ocurriendo es que no encuentra ese sistema de archivos FAT. Con lo cual, si no tiene el sistema de archivos FAT o está corrupto, yo no puedo encontrar la información que tengo ahí guardada.
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Entonces, como no puedo encontrar esa información, tengo que asignarle a esa unidad, a mi lápiz de memoria, tengo que asignarle mi sistema de archivos. Tengo que formatearlo o darle un formato determinado, que es lo mismo.
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Bueno, venga, voy a algo más. Cuando nosotros, bueno, me habla de Windows, pero en cualquier sistema operativo funciona exactamente igual. Nosotros vamos a hablar de archivos, de carpetas y de rutas. Y me da igual que sea en Windows o que sea en Linux o que sea en Android.
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Un archivo no es más que una información que yo estoy almacenando. Y esa información puede ser de muchos tipos. Puede ser una información tipo texto, puede ser una información de imagen, puede ser una información sobre un sonido, sobre un vídeo, sobre lo que sea.
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Un archivo viene definido por una extensión de archivo. ¿Y qué es lo que vamos a ir haciendo? Es un sufijo, me dice aquí, la extensión del archivo es un sufijo que me indica qué tipo de aplicación tengo que utilizar para abrirlo.
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ejemplo, un .doc
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yo sé que un .doc es un archivo de texto
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que lo tengo que abrir con un documento
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o con un Microsoft Office
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yo tengo un archivo .exe
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que sé que es un archivo ejecutable en Windows
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yo tengo un archivo .bmp
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que sé que es un archivo de mapa de bits
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que lo tengo que abrir con un visor de imágenes
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¿vale?
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eso es la extensión del archivo
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¿Qué es la carpeta en Windows? Bueno, Windows en Linux. Hablamos de carpetas, pero realmente la carpeta no es más que un directorio. Un directorio es la ruta que tengo que seguir para localizar un archivo.
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Aquí tenéis un ejemplo en Windows. Yo tengo un archivo que se ha llamado 20 de abril WMA. ¿Sabéis cuál extensión es la de WMA? Esto es un archivo de vídeo de Windows sin comprimir. Ya los iremos viendo. Es un archivo sin compresión que se llama 20 de abril. Es un archivo de vídeo que lo tengo guardado en una carpeta que se llama celtas cortos que está dentro de música y la de música está metida dentro de mis documentos.
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Bueno, pues cada uno de estos elementos que me aparece aquí, música, celtas cortos, mis documentos, Arturo, users, eso son carpetas. Todo esto es la ruta o directorio, ¿vale? Es la ruta o directorio.
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¿Lo tengo claro? ¿Sí? No cuento mucho más. Tareas que tenemos entonces para hoy, aparte de que terminéis lo de la semana pasada, la tarea de hoy es, os aparecen o tenéis dos archivos, uno que se llama extensiones y otro que se llama particiones.
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Yo lo que tengo que ver, voy a abrirlo, relleno y luego me lo mandáis. Esto es una imagen, son dos imágenes las que van a aparecer. Esto es una imagen de un disco o de diferentes discos que puede tener mi ordenador.
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Me aparece un disco 0, un disco 1, un disco 2 y un CD-ROM. Y algunos de esos discos, veis que están particionados. ¿Vale? Entonces, lo que me está pidiendo es, ¿cuántos discos tengo? ¿Qué cantidad de particiones tengo en cada uno de esos discos? ¿Qué tipo de particiones y qué tamaño tiene cada uno de ellos?
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Por ejemplo, número de discos que yo tengo aquí, que estáis viendo. ¿Cuántos discos? Bueno, cuatro si cuento el CD-ROM, ¿vale? No pasa nada. Si me ponéis los cuatro, pues me ponéis los cuatro porque es verdad que me aparece aquí el CD-ROM. Realmente tengo tres, ¿vale? Porque del otro no me está leyendo absolutamente nada. Me dice que es un espacio dedicado a la lectura del CD-ROM, que no hay medios ahora mismo almacenados.
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Yo tengo tres. ¿Cuántas particiones tengo? Pues del disco cero, ¿cuántas particiones tengo? Aquí en el disco cero. Una. Tengo una partición. ¿Vale? Tengo una. Tengo solo una.
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¿Qué tamaño tiene esta partición? No sé si lo veo bien, lo voy a aumentar un poquito más. 37,27 gigas, ¿vale? Pues el disco 1 tiene 37, no me acuerdo, 27 gigas.
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Y además, ¿de qué tipo es? Es del tipo FAT32. ¿Vale? ¿Lo veo? Del tipo FAT32. Más. Vale, y así sucesivamente. Del disco 1, ¿cuántas particiones tengo? Tantas. Del disco 2, tantas. Vale, voy rellenando.
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Venga, porfa, que os aclaro esto
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Termino
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Número de unidades lógicas totales
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E indicación de a qué partición corresponde cada unidad
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Bueno, pues del disco 0
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Ya no voy a completar todo
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Del disco 0
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¿Cuántas unidades lógicas tengo?
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Una
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¿Qué es la unidad lógica?
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C
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No sé si en algún sitio me dice que si tengo un espacio sin particionar
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Tengo en el disco 0
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¿Algún espacio sin particionar? Aparentemente no. El disco cero es de 37,27 gigas y he dedicado a esa partición G 37,27. ¿Tengo algo sin particionar? No, está todo particionado.
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¿Lo entiendo? Mi disco 0 tiene un total de 37,27 y he dedicado a la partición C, le he dedicado 37,27. ¿Qué me queda? Nada, con lo cual no me queda nada sin asignar.
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Del disco 1, por ejemplo, tengo 74,53. He dedicado 41 a esta, 16,71 a esta, 16,71 a esta. Y, hombre, es verdad que me he dejado un huequito. Puedo adivinar que tengo algo sin asignar.
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Si sumo esto, más esto, más esto, veo si tengo los 74,53 dedicados. ¿Vale? ¿Sí? Eso es lo que me está pidiendo. Aquí es verdad que no me aparece. A ver, chicos, termino. Es verdad que aquí no me aparece, pero a ver si sois capaces de aventuraros a ver cuál de estas particiones es primaria o cuál es extendida.
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¿Vale? A ver cuál es primaria y a ver cuál es extendida
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¿Sí, chicos? Vale
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Segunda tarea, venga, que lo termino
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Aquí le digo no guardar
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Segunda tarea, extensiones
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En las extensiones lo que quiero es que me vayáis rellenando esta tabla
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Venga
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Que me vayáis rellenando esta tabla diciendo
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El primero ya me viene como ejemplo
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El archivo .exe, sé que es un archivo ejecutable
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Hombre, sería bueno que pusiera que es ejecutable en Windows. ¿Y con qué aplicación lo voy a ejecutar? Pues con los archivos del sistema operativo y con las aplicaciones del sistema operativo.
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Un archivo .mp3, ¿de qué tipo es? Que seguro que lo sabéis, de audio, ¿vale? ¿Y con qué aplicaciones voy a abrir un archivo .mp3? Vea, pues me buscáis alguna aplicación, ¿vale?
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Normalmente
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Lo que vais a hacer con estas extensiones
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Es que lo busquéis
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¿Vale? En Google buscáis archivo.mp3
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Y os va a venir la información
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¿Vale? De qué tipo es
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Y con qué aplicación lo puedo abrir
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¿Vale? ¿Sí?
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Venga, pues eso junto con lo de la semana pasada
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Para esta
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¿Vale?
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Venga, yo
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- Autor/es:
- David Perez Ovejero
- Subido por:
- David Jose P.
- Licencia:
- Reconocimiento - Compartir igual
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- Fecha:
- 25 de enero de 2021 - 12:22
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- IES MIGUEL DE CERVANTES
- Duración:
- 32′ 53″
- Relación de aspecto:
- 4:3 Hasta 2009 fue el estándar utilizado en la televisión PAL; muchas pantallas de ordenador y televisores usan este estándar, erróneamente llamado cuadrado, cuando en la realidad es rectangular o wide.
- Resolución:
- 1024x768 píxeles
- Tamaño:
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