LMS-Felipe Pizarro Alcalde Versión2
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Hola, en este vídeo vamos a mostrar un LMS como uno de los elementos de la competencia digital docente.
00:00:03
El LMS está dividido por temas o unidades didácticas y cuenta con diferentes recursos y actividades,
00:00:12
contenido multimedia y entrega de tareas.
00:00:20
Concretamente nos referimos al curso de cuarto de ESO que tenemos aquí.
00:00:23
Entonces tenemos un primer apartado general con el foro, distintos enlaces a videoconferencias y los contenidos del curso, una especie de guía didáctica. Vamos a entrar, tenemos dividido por evaluaciones con los distintos temas que vamos a ver, un total de 12 temas.
00:00:28
Aquí hemos hecho un orden distinto al del libro que explicaremos a los alumnos y luego tenemos un tema introductorio.
00:00:47
También en este primer apartado general tenemos un documento muy importante con los criterios de calificación donde los alumnos siempre puedan consultar los porcentajes y cómo se les va a evaluar.
00:00:57
Bien, la estructura de un tema va a ser la siguiente. Siempre el título del tema, su número, tenemos una imagen muy representativa de ese tema, un primer bloque dedicado a recursos, imágenes, presentaciones, vídeos, enlaces a páginas web y un segundo bloque dedicados a archivos y tareas que los alumnos tienen que subir a la aula virtual.
00:01:09
Entonces, si entramos, por ejemplo, en una URL, contenido multimedia, un vídeo de YouTube.
00:01:32
Muy bien, muy útiles estos vídeos, sobre todo cuando un alumno no puede asistir a clase, como reforzar esos contenidos.
00:01:54
Luego también tenemos recursos tipo imágenes y luego está lo que tienen que presentar ellos, que son diferentes fichas creadas por el profesor, donde los alumnos tienen que copiarlo en el cuaderno, completar los huecos que faltan y con ello tienen que volver a leer los contenidos del libro.
00:02:03
Bien, ¿y cómo van a presentar estos ejercicios los alumnos? Pues lo van a presentar a través de tareas. Vamos a poner un ejemplo. Esta sería una tarea de una prueba inicial y los alumnos tendrán que subir esta tarea y el profesor tendrá que calificarlo.
00:02:22
Bien, tenemos aquí que una de los requisitos había que mostrar que teníamos a los participantes, aquí tenemos a los alumnos matriculados y luego vamos a ver cómo se les puede evaluar.
00:02:50
Por ejemplo, tenemos aquí un ejemplo de examen, donde se va a hacer tipo test a través de diferentes preguntas.
00:03:04
Luego tenemos una tarea muy interesante con rúbrica, donde para ello tenemos que ponernos en el modo estudiante para poder ver cómo se presenta esta rúbrica.
00:03:15
Ahora regresamos al modo profesor para ver nuestro libro de calificaciones. Nos ponemos en modo edición y vamos a buscar nuestro libro de calificaciones que tenemos aquí.
00:03:28
Para ello vamos a calificaciones y aquí tenemos por evaluaciones, exámenes y tareas todo lo necesario para poder evaluar digitalmente a nuestro alumnado.
00:03:45
Respecto a las adaptaciones curriculares necesarias para nuestros alumnos, en primer lugar, en relación con la accesibilidad al contenido, mostramos en nuestra aula virtual una estructura sencilla, dividida en unidades didácticas.
00:03:57
Cada unidad se va a dividir en recursos y se va a dividir en tareas, actividades que los alumnos tienen que subir.
00:04:12
Para ver un poquito más esta accesibilidad, contamos, por ejemplo, con un S-Learning donde los alumnos pueden cambiar la fuente, pueden aumentar o disminuir el tamaño, se puede leer en los casos de alumnos con dificultades de lectura y se puede fijar.
00:04:19
En segundo lugar, en relación con los contenidos, objetivos y criterios, contamos también con material adaptado para los alumnos que tienen dificultades.
00:04:37
Por ejemplo, en este tema de la Segunda Guerra Mundial, contamos con un pequeño esquema resumen donde los alumnos con necesidades pueden trabajar.
00:04:47
- Subido por:
- Felipe P.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 22
- Fecha:
- 22 de junio de 2023 - 11:57
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES CARPE DIEM
- Duración:
- 05′ 01″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 30.11 MBytes
