Evidencia fundamental 3
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Vídeo explicativo sobre la secuencia didáctica para el estudio de movimientos con apps de móviles.
Evidencias fundamentales. Evidencia número 3 sobre innovación metodológica de Pedro Cava Aguirre.
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Planteamos una secuencia didáctica que consta de 5 actividades cuyo objetivo es el estudio de movimientos.
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Está enfocada para un curso de primero de bachillerato y para realizarse posteriormente de haberse trabajado los conceptos básicos de la cinemática.
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La idea del trabajo es un trabajo cooperativo en el cual los alumnos van a tener que colaborar en grupos heterogéneos
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y se van a utilizar tecnologías digitales, en este caso el uso de los móviles.
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Se pedirá previamente a las familias mediante una autorización el uso de los móviles en el aula
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y para evitar problemas de alumnos que puedan tener un móvil que no permita el uso de esta plataforma,
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como los grupos van a ser de 5 personas, con que una sola persona en el grupo tenga el dispositivo sería suficiente.
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Entonces, bueno, la primera sesión va a servir un poco para familiarizarnos con el uso de la aplicación.
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Vamos a instalar la aplicación en los dispositivos móviles.
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Aquí tienen un enlace directamente a la página web de esta plataforma que se llama VidAnalysis Free.
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Es una plataforma gratuita de uso libre para analizar movimientos a partir de vídeos.
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Y en la primera sesión les damos un movimiento, es básicamente un vídeo que está alojado en la mediateca
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que ellos pueden descargar y analizar con la aplicación.
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Una vez nos hemos familiarizado con el uso de la aplicación, en la segunda sesión hay que elegir un movimiento.
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Esta elección tiene que estar justificada, no puede ser cualquier movimiento
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y tiene que ser un movimiento que podamos describir con lo que ya sabemos.
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Por tanto, el grupo tiene que decidir el movimiento y analizarlo.
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Y no solo analizarlo, sino describir, mediante un informe, cómo va a medir ese movimiento,
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cómo va a hacer el estudio experimental de ese movimiento, con el control de variables, etc.
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En la tercera sesión se realiza el estudio experimental en el laboratorio,
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se va al laboratorio y se realizan las medidas correspondientes.
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En la cuarta sesión se analizan los resultados. Esto se puede hacer, por ejemplo, en el aula de informática del centro y utilizando la plataforma que hemos explicado habrá que exportar esos datos, analizarlos y elaborar informes con gráficas, análisis de resultados, etc.
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Finalmente, la sesión 5 será una exposición de los resultados al grupo de clase.
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Esta exposición tendrá que ser llevada a cabo por todos los miembros del grupo,
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en el cual se explican cuáles han sido los procedimientos, las hipótesis y los resultados.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Pedro Caba Aguirre
- Subido por:
- Pedro C.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial
- Visualizaciones:
- 13
- Fecha:
- 26 de junio de 2023 - 11:31
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES CERVANTES
- Duración:
- 02′ 54″
- Relación de aspecto:
- 1.88:1
- Resolución:
- 1920x1020 píxeles
- Tamaño:
- 41.87 MBytes