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Plataforma gestión del aprendizaje LMS

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Subido el 27 de junio de 2023 por Estefania M.

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En este vídeo vamos a mostrar la utilización de plataformas de gestión del aprendizaje LMS. 00:00:04
En este caso vamos a hablar de Google Classroom, que es la plataforma que se utiliza en mi centro de trabajo. 00:00:10
En las diferentes clases disponemos de varios Google Classroom creados para las diferentes áreas o asignaturas. 00:00:16
En este caso voy a enseñaros el de Lengua y Matemáticas, de la clase de 1º B, para este curso 2022-2023. 00:00:23
En el tablón vemos las diferentes entradas que les vamos haciendo a los alumnos para que tengan toda la información a lo largo del curso 00:00:29
En personas tenemos por un lado a los profesores colaboradores junto conmigo que soy la tutora y a los alumnos matriculados en esta clase 00:00:37
En cuanto al trabajo de clase lo tenemos secuenciado por unidades o senderos de trabajo 00:00:48
Estos son los temas que están estructurados y cada uno de ellos tiene diferentes entradas 00:00:54
Por ejemplo, la unidad de trabajo se presenta con dos PDFs donde les explicamos 00:01:01
qué objetivos van a trabajar en el área de lengua y también en el área de matemáticas 00:01:07
y cómo lo van a trabajar, aquí les especificamos si van a utilizar vídeos, si van a utilizar juegos 00:01:13
diferentes elementos interactivos 00:01:19
después tienen una pequeña autoevaluación que ellos deben rellenar y diferentes metodologías, tareas y propuestas 00:01:21
que van a tener a lo largo de la unidad tanto de refuerzo como de ampliación 00:01:30
además de esta primera entrada donde explicamos la unidad didáctica 00:01:34
luego hay diferentes tareas y opciones que los alumnos deben ir realizando 00:01:39
como por ejemplo algunos cuestionarios a los que los alumnos deben acceder a través de Google Forms 00:01:44
Enlaces externos, donde ellos pueden realizar diferentes actividades 00:01:50
Y algunos, por ejemplo, Kahoot, donde vamos además a evaluar algunas destrezas o algunos objetivos 00:01:56
En cuanto a la forma de adaptar estos contenidos, por ejemplo, este Kahoot está destinado a 19 alumnos 00:02:03
Pero en cambio este otro es un Kahoot solo y únicamente para 2 alumnos 00:02:10
de forma que el contenido de esta tarea está adaptada a estos dos alumnos en concreto. 00:02:16
En este caso podemos ver las diferentes entradas que hacemos a lo largo de una unidad. 00:02:26
Por ejemplo, utilizamos preguntas, tareas, cuestionarios, materiales. 00:02:32
Aquí, por ejemplo, se les han puesto algunos materiales creados con Canva, 00:02:37
como puede ser esta infografía, que van a utilizar a lo largo de la unidad 5 00:02:41
Cinco del área de ciencias naturales o esta presentación también diseñada con Canva a la que podrán acceder junto a algún cajut, cuestionarios de evaluación y otros cuestionarios de autoevaluación. 00:02:47
Para conservar el anonimato de los alumnos y la protección de datos 00:03:01
en los cuestionarios los alumnos no registran su nombre y apellido 00:03:09
sino que tienen una entrada donde ponen alumno número 00:03:13
y aquí eligen su número de lista 00:03:16
de forma que el profesor recibirá una lista con el número del alumno 00:03:18
que ha realizado esas respuestas pero sin nombre y apellidos 00:03:21
En nuestro centro para llevar el registro de notas 00:03:26
utilizamos la plataforma Aditio. 00:03:30
En esta plataforma vamos recogiendo las distintas notas 00:03:33
a lo largo de la unidad asociada a cada uno de los alumnos. 00:03:36
Esto también nos ayuda a ver las competencias 00:03:41
que estamos trabajando y evaluando 00:03:43
y los criterios de calificación asociadas a cada una de ellas. 00:03:45
Subido por:
Estefania M.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
7
Fecha:
27 de junio de 2023 - 18:30
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC INSTITUTO VERITAS
Duración:
03′ 54″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
16.61 MBytes

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