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Innovación metodológica - Contenido educativo

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Subido el 20 de agosto de 2023 por Jose Luís S.

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Innovación metodológica. José Luis Serrano

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Para explicar la secuencia didáctica voy a utilizar en este caso una clase teórica del protocolo ARP 00:00:00
que está dirigida a alumnos del módulo de redes locales del primer curso del ciclo formativo de grado medio de informática 00:00:08
con edades comprendidas entre 16 y 20 años. 00:00:17
La primera idea es que los chavales sepan por qué no falla el primer envío en una red local 00:00:23
y que sepan, trabajando como lo vamos a hacer, 00:00:30
porque los paquetes ARP viajan por la red previamente 00:00:35
antes de enviar los propios PIN y los propios ICMPs. 00:00:39
Lo que yo les voy a plantear es que sepan diferenciar 00:00:44
entre paquetes de petición y paquetes de encuesta, 00:00:47
comprender cómo se propagan, reconocer el contenido en esa decimal, 00:00:50
identificar qué tipo de direcciones físicas y lógicas viajan 00:00:54
y filtrar la innovación que es relevante. 00:00:58
¿Cómo vamos a organizar la clase? 00:01:02
Pues primero tendremos una presentación y una práctica guiada 00:01:05
para que sepan un poquito cómo poderlo trabajar, 00:01:07
pero la parte importante, lo que es la clase invertida 00:01:11
para proviciar la situación de aprendizaje es la investigación por parte de los alumnos. 00:01:15
Al final, pues para en este caso en espacios comunes 00:01:21
tendremos un aprendizaje entre iguales, una apuesta en común 00:01:24
y el último día realizaremos unas conclusiones y una prueba final. 00:01:27
Esto supondrá un cambio metodológico respecto a la clase magistral que siempre se ha venido aplicando. 00:01:32
¿Cómo vamos a temporizar esto? 00:01:40
Las dos primeras sesiones serán como las clásicas, 00:01:43
donde habrá una práctica guiada, una aplicación técnica para que los chicos sepan cómo hacer. 00:01:47
Tercera, cuarta y quinta sesión sí que les pondrá un trabajo 00:01:52
para que puedan trabajar de forma autónoma y cooperativa en las dos aulas que tenemos preparadas 00:01:55
y el último día para resolución de dudas, una encuesta de valoración de qué han aprendido 00:02:01
y realizar un test final. 00:02:06
Los espacios que disponemos, en este caso, para este tipo de aprendizaje, 00:02:09
la clásica aula de informática con conexión a internet, un equipo por alumno 00:02:13
y un taller de montaje para el tema de reuniones grupales, pues así queremos plantearlo. 00:02:18
¿Cómo se va a evaluar? Pues no solo en este caso el tema de realizar ejercicios, sino también evaluando cómo han sido de autónomos y han trabajado de forma cooperativa, la resolución de dudas el último día, en este caso a nivel grupal, pero también a nivel individual, la participación activa no solo en su grupo, sino resolviendo a otros y luego con la prueba de tipo test en la que haya un indicador de que ha aprendido a reivindicar. 00:02:24
Gracias. 00:02:54
Idioma/s:
es
Autor/es:
José Luis Serrano
Subido por:
Jose Luís S.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
6
Fecha:
20 de agosto de 2023 - 10:36
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR FPE LAS NAVES SALESIANOS ALCALA
Duración:
02′ 57″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
20.34 MBytes

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