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ROBOTIZAdos - Contenido educativo

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Subido el 12 de mayo de 2026 por Cpee laquinta madrid

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Soy la directora de la Quimba, es un colegio de educación especial que pertenece a Madrid Capital 00:00:07
y que durante muchos años, desde el 2017, estamos haciendo proyectos de integración y de inclusión con el IES Gregorio Peces Barba. 00:00:12
Este año hemos decidido hacerlo a través de la robótica, aprovechando la última dotación que hemos recibido de robótica por parte de la Comunidad de Madrid. 00:00:22
Sí, en el programa Escuela 4.0. 00:00:32
Exacto, en el programa Escuela 4.0. 00:00:35
Y en este año lo que vamos a presentar ahora viene aquí, robotizados. 00:00:37
Que además lo vamos a llevar también al Daragüinen y presentarlo en común como un proyecto inclusivo. 00:00:41
Siempre agradecer que está aquí Miguel Ángel, que siempre tenemos aquí este espacio estupendo, 00:00:47
porque también ellos tienen estas voluntades de inclusión con la Carlos III, con Miguel Ángel como representante. 00:00:52
El robot que hemos utilizado se llama Tutu y lo hemos hecho, hemos decorado con la impresora 3D y luego hemos pintado el circuito. 00:00:56
¿Y cómo los manejamos? 00:01:09
Con la tablet. 00:01:10
Nos vamos a presentar la otra parte de la maqueta que representa el Paso de la Castellana. 00:01:11
Lo que hemos hecho ha sido construir con un kit de robótica que se llama Neza. 00:01:17
Tiene unos sensores y hemos usado dos tipos de sensores 00:01:25
Tiene microbit y un motor 00:01:29
Microbit también para hacer la programación y motores 00:01:31
Esto digamos que es la primera parte, es la iniciación a la robótica, ¿vale? 00:01:34
Con los chicos, son piezas de Lego 00:01:38
Es una robótica de iniciación, ¿vale? 00:01:40
Porque no es enchufable, ¿vale? 00:01:43
Entonces lo que los chicos aprenden, ¿vale? 00:01:45
Es un poco el movimiento, los engranajes 00:01:47
Y luego también aquí hemos metido, ¿vale? 00:01:50
Un circuito que va con una pila 00:01:52
donde los chicos han estado usando el polo positivo con el polo negativo 00:01:54
para hacer el circuito en paralelo y montar este pequeño parque de atracciones. 00:02:00
Y luego aquí tenemos la Puerta del Sol, tenemos una fuente. 00:02:04
También los chicos y chicas han participado en el diseño de modelos 3D 00:02:08
para hacer esta representación de los sillas Madroño, pero con la mascota del colegio. 00:02:14
Una planta de reciclaje, entonces le enseñabas la tarjetita 00:02:18
y te va diciendo a qué color corresponde y a qué contenedor va. 00:02:22
Puesto unos sensores de humedad y ahí en la pantallita tiene que ir indicando la temperatura y humedad del ambiente 00:02:27
y luego la última zona del parking, del IFEMA y demás, pues con esos dos robotitos se acercan a la barrera, 00:02:35
la barrera se abre y tiene un par de plazas solamente a las que hemos puesto sensores 00:02:46
que si se llenan pues ya no dejaría entrar en ningún coche más. 00:02:52
Materias:
Vídeo
Niveles educativos:
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  • Educación Especial
    • Educación Basica Obligatoria
      • Infantil
      • Básica 1
      • Básica 2
    • Programas de formación para la transición a la vida adulta
      • Tránsito a la vida adulta
      • Programas de iniciacion profesional especial
Autor/es:
CP EE LA QUINTA
Subido por:
Cpee laquinta madrid
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
5
Fecha:
12 de mayo de 2026 - 16:42
Visibilidad:
Público
Centro:
CP EE LA QUINTA
Duración:
03′ 13″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
226.58 MBytes

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