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Sistema de gestión de aprendizaje Victor Yuste

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Subido el 14 de julio de 2023 por Víctor Y.

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Evidencia 1: gestión de un LMS

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Buenos días, mi nombre es Víctor Yuste. Voy a grabar este vídeo como evidencia para la competencia digital docente. 00:00:01
En este caso voy a hablar de la plataforma que utilizo de gestión de aula y de evaluación para los alumnos. 00:00:08
En este caso yo utilizo Alexia Classroom para entrar. Simplemente hay que poner el usuario y la contraseña en una web de internet. 00:00:15
Yo ya lo tengo metido y tengo aquí el curso que quiero mostrar. 00:00:25
En este caso, en este curso, está dividido por secciones, generalidades, literatura, comentario de texto y luego las tareas de cada doblación. 00:00:30
En el apartado generalidades, que es el apartado inicial, pues tengo diferentes cosas. 00:00:38
Esto es el libro digital, que si los alumnos pinchan, ellos tienen el libro digital, pueden acceder directamente, está enlazado a esta plataforma. 00:00:43
Y aquí, pues diferentes cuestiones genéricas sobre el curso que les viene bien tener a mano. 00:00:50
Por ejemplo, el diseño de los exámenes, cómo son, algunas recomendaciones para los exámenes, las lecturas voluntarias que pueden hacer durante el curso, etc. 00:00:55
Incluso algunos apuntes que conviene que tengan a mano. 00:01:03
En la sección de literatura, exactamente igual, están recogidos los apuntes que tienen que ver con la parte de literatura. 00:01:09
En este caso, lo que intento hacer siempre es poner algún vídeo o algo que sea para ellos motivador y que les introduzca el tema. 00:01:16
y después la presentación que utilizamos en clase y el resumen del texto. 00:01:22
Si pinchan, se van descargando los archivos, como en este caso la presentación en PowerPoint 00:01:26
que utilizamos en clase y que ha servido para dar el tema. 00:01:31
Bien, si pinchan en el vídeo, también aparece el vídeo. 00:01:38
En este caso es un enlace a un documental sobre Carmen Laforet, etc. 00:01:41
etc. En la sección de tareas, para que veamos cómo se evalúan algunas de las tareas que 00:01:45
les mandamos a través de la plataforma, que les pido que hagan a través de esta plataforma, 00:01:52
por ejemplo, pincho la tercera evaluación, tenemos un comentario de texto, un texto argumentativo 00:01:57
y un cuestionario sobre un libro que leímos. En el comentario de texto aparecen primero 00:02:01
las instrucciones que tienen que hacer, el texto en sí que tienen que comentar está 00:02:09
aquí en este PDF que pinchan y se descargan y que pueden ver. En este caso es un artículo 00:02:14
de opinión del país y algunas indicaciones que tienen que tener en cuenta. Ellos lo entregan 00:02:22
y yo para corregirlo les doy a calificar las entregas y aquí me aparecen todos los alumnos 00:02:31
cuando lo han entregado y en este caso la nota porque ya está corregido, es una actividad 00:02:35
que ya se hizo. Para calificarlo utilizamos una rúbrica. Por ejemplo, no sé si me meto 00:02:39
en este alumno, a mí me aparece el comentario del alumno, aquí está el texto que ha entregado 00:02:48
y esta es la rúbrica que utilizamos para corregir. Ellos también tienen acceso a la 00:02:56
rúbrica, con lo cual yo voy marcando la nota que han sacado en cada apartado, del comentario 00:03:03
de texto, del resumen que tienen que hacer y al final les pongo un comentario, un modo 00:03:08
de feedback. En este caso, pues bueno, les digo que es un trabajo estupendo, que tiene 00:03:14
un par de cositas que mejorar y bueno, pues alguna recomendación. Y así con cada uno 00:03:19
de ellos, para que ellos también tengan feedback sobre la tarea que han hecho. 00:03:24
Si volvemos a tareas de tercera evaluación, por enseñar una tarea distinta, esto es un 00:03:32
cuestionario, sobre una obra que han leído, y en este cuestionario, pues, si le damos 00:03:36
a calificar, calificaciones, bueno, pues aquí me aparece la calificación que ha obtenido 00:03:41
cada uno, en qué pregunta han fallado, en qué pregunta han acertado, incluso al final 00:03:52
me muestra una gráfica con las notas y, bueno, dónde están, bueno, pues una estadística 00:03:56
sobre las notas de este examen, ¿vale? Un pequeño examen. 00:04:04
En general, esta es la plataforma que utilizo para gestionar el aula con los alumnos. 00:04:08
Aquí puedo dar configurador de evaluaciones, participantes, 00:04:17
bueno, pues todas las notas, si quiero ver las notas por evaluación, 00:04:23
también lo puedo gestionar aquí. 00:04:26
Y también podría incluso asignar insignias a diferentes tareas, ¿de acuerdo? 00:04:29
de hacer grupos para trabajos, etcétera, etcétera. 00:04:33
Eso es todo. Un saludo. Muchas gracias. 00:04:37
Idioma/s:
es
Idioma/s subtítulos:
es
Autor/es:
Víctor Yuste
Subido por:
Víctor Y.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
9
Fecha:
14 de julio de 2023 - 10:17
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC GREDOS SAN DIEGO EL ESCORIAL (28061286)
Duración:
04′ 41″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
121.38 MBytes

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