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Conversaciones con Ryan
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Hola familias, hoy os voy a explicar en este vídeo un poquito así el funcionamiento de las conversaciones con Ryan.
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Ryan es el nuevo asistente, como ya os he comentado alguna vez, y la idea es que los alumnos tengan la posibilidad de tener con él una conversación de 10-15 minutos
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para practicar un poco el speaking, que es algo que en la distancia tenemos bastante abandonado.
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No es nada obligatorio, pero es una herramienta que nos puede dar mucho juego.
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Entonces, mirad, os explico cómo funciona.
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Primero os voy a explicar cómo nos damos de alta o cómo solicitamos reservar un tiempito con él y luego os sigo explicando más cosas.
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Si veis aquí en la columna izquierda donde pone Ryan's Corner, en el segundo link, si cliqueamos, nos aparece un horario.
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Él trabaja de lunes a jueves, los viernes no. Y el horario que va a tener destinado a nosotros es de 9 a 11.45.
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Entonces, yo veo el horario que me cuadra para mi hijo
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Imaginaros pues esto, aquí el día 23 a las 10 de la mañana
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Entonces, al lado de la letra A, porque puede haber dos personas como he comentado
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Entonces puede ser un alumno hablando con el profe o dos alumnos hablando con él, ¿vale?
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Entonces yo llego, pongo mi nombre y digo el nombre de mi hijo, Teresa
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o de mi hija en este caso, ¿vale?
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Después de escribir el nombre, le mando un mail a Ryan.
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En el mail le digo que estoy interesada,
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entonces él de vuelta me enviará la dirección de Zoom,
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que es el programa que vamos a utilizar,
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en el horario que hemos establecido, ¿vale?
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O sea que escribimos a Ryan un mail y él nos escribe de vuelta
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y nos envía el link para nosotros poder conectarnos
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a la hora y en el día que hemos dicho.
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Para preparar la conversación y que sea un poco más fluido, aquí tenéis Conversation Instructions.
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Esto es algo que ha redactado Ryan y entonces nos explica un poco en qué consiste.
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Pero principalmente a mí lo que me interesa para que ellos lean es que tienen, lo que él nos pide es que se preparen cinco preguntas para hacerle a él, a Ryan.
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vale entonces ya tendrían ahí un poco preparado un poco trabajado el tema de los que ellos de lo
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que ellos quieren hablar con él si a lo mejor luego no se utiliza porque la conversación es
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muy fluida y va por otros lados fenomenal pero bueno tener ahí está esa muletilla pues les puede
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dar más seguridad y también pues más más confianza vale entonces como os he dicho escribís a vuestro
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hijo en esta perdón voy un poco más despacio aquí veis las instrucciones entonces aquí lo que os
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dice es que escribáis a el nombre de vuestro hijo tanto en a como en b porque como sabéis es uno o
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dos alumnos luego enviarle un mail y él os escribirá de vuelta para daros el link y simplemente luego
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os tenéis que conectar. En este documento con las instrucciones también tenéis el
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link directo al horario que había puesto yo, ¿vale? Entonces podéis hacerlo por las
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dos vías. Vamos a ver qué tal funciona, vamos a ver qué tal se sienten los niños
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y las niñas, vamos a ver también cómo se siente Ryan y si funciona fenomenal y si
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no pues buscamos forma de modificarlo. Muchísimas gracias.
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- Subido por:
- Julia R.
- Licencia:
- Dominio público
- Visualizaciones:
- 120
- Fecha:
- 20 de abril de 2020 - 16:51
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- CP INF-PRI EUGENIO MARIA DE HOSTOS
- Duración:
- 03′ 56″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 47.98 MBytes