LMS - María Isabel Blanco Casquero
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Me llamo María Isabel Blanco Casquero y en este vídeo voy a explicar la evidencia
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fundamental 1, gestión de aprendizaje y herramientas para la evaluación del
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alumnado. En primer lugar podemos observar el aula virtual que ha sido
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creada y diseñada a partir de la plataforma Google Classroom y actualizada
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a día de ayer. En el apartado personas vemos que tenemos alumnos matriculados y
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la posibilidad de invitar a más alumnos a través del enlace de invitación y
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también a través del correo corporativo. En el trabajo de clase lo primero que nos encontramos
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es la guía didáctica correspondiente a quinto de educación primaria y la netiqueta, que la hemos
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realizado en un muro de Padlet con la colaboración de todos nuestros alumnos, el decálogo correspondiente
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y el QR del mismo que lo hemos insertado en el tablón. El aula virtual está formada por las
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diferentes unidades didácticas secuenciadas, cada una tiene diferentes materiales y metodologías
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como son aprendizaje basado en problemas, el aprendizaje basado en el juego y en ocasiones
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el click claro. La estructura de cada una de las unidades es muy similar. En primer lugar empezamos
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con un resumen que les ayuda y les facilita el estudio como podemos ver aquí. Son pdfs creados
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por mí. Empezamos siempre cada una de las sesiones con un reto o un problema. Ellos
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le van a dar respuesta de forma cooperativa y también pueden utilizar material manipulativo.
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Singapur es una metodología activa. También para evaluar esa implicación y participación
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he puesto una diana de coevaluación con sus preguntas de metacognición. Los criterios
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de evaluación en cada una de las unidades didácticas, también hechos por mí, criterios
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muy específicos, porque aunque tenemos la guía al principio, creo que es muy necesario
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que en cada una de las unidades aparezcan, igualmente la rúbrica. Siguiendo con la evaluación
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tenemos la autoavaluación del alumno, muy importante también con sus preguntas de metacognición
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antes de realizar la prueba escrita. La prueba escrita la hacemos con un formulario de Google
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con su rúbrica asociada como podemos ver aquí.
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A continuación de la siguiente unidad voy a destacar la evaluación inicial
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que la realizamos con LiveWorks Sheet, con las fichas de LiveWorks Sheet.
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También un vídeo de la división en el que yo les subo un vídeo para que ellos lo visualicen en casa.
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Después en el colegio realizamos la rutina con para y contrasta
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y ellos aplican los dos métodos de resolución de la división que han visto en el vídeo.
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También es otra forma de evaluación.
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En actividades interactivas he puesto en este caso, en esta unidad, un bloque para repasar el cálculo mental.
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Seguimos con un PBL de la Semana de la Ciencia.
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En fracciones voy a destacar ampliación con Quick Fracciones y el refuerzo con Workball, también juegos interactivos que les voy variando.
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Antes de realizar la prueba escrita, les he puesto un cajud para reforzar los contenidos de forma cooperativa.
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cooperativa. Y ya pasamos a un Geniali, este Geniali está hecho por mí desde cero, aquí repasamos el
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libro A de matemáticas que es desde la unidad 1 hasta la 5, les inicio en un audio para que ellos
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sepan la guía a seguir. Aquí tenemos por ejemplo un vídeo hecho por mí en el que les explico un
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poco la resolución de problemas con el modelo de barras, actividades de lo que es la evaluación
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para que ellos la tengan presente. De aquí pasamos las actividades de geogebra, muy importantes
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para reforzar el área de los triángulos y un bambúser en estadística y probabilidad
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les he subido un bambúser también. Ahora a continuación tenemos el Padlet. Este Padlet
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Lo que hago es repasar desde complementario a las unidades didácticas, repaso el libro B de matemáticas que va desde la unidad 6 hasta el final.
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Les subo todo tipo de recursos como podemos ir viendo aquí.
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Ellos me suben las fotos de los trabajos diarios de aprendizaje, autoevaluación y yo les pongo una reseña a cada uno de ellos.
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y también destacar los elementos de accesibilidad.
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Gracias.
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- Subido por:
- María Isabel B.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 12 de mayo de 2024 - 13:20
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC STELLA MARIS
- Duración:
- 04′ 58″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 17.91 MBytes
