Aula virtual (E. Infantil - 4 años)
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Vídeo explicativo del funcionamiento del aula virtual.
Hola, buenas tardes. Mi nombre es Raquel Martín, trabajo en el Colegio Luis Salvar El Dencero
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y soy tutora de un grupo de cuatro años. A continuación os presento el aula virtual
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que trabajo de manera diaria con mi alumnado y en ocasiones con familias.
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En el primer apartado tengo puesto un vídeo sobre las etiquetas para que las familias
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conozcan el uso responsable de las nuevas tecnologías.
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A continuación os presento la asamblea que trabajo de manera diaria con mis alumnos.
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cada día sale el responsable y hace las actividades y tareas correspondientes.
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Sí que es cierto que de manera trimestral modifico y cambio la asamblea para que no trabajen siempre lo mismo.
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Entonces aquí trabajamos las letras de su nombre, se dibuja en la pizarra el encargado,
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trabajamos contenidos como los días de la semana, ponemos el día que es hoy,
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Trabajamos la orientación temporal del antes y el después
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Por ejemplo, qué día fue ayer, qué día es hoy, qué día será mañana
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Trabajamos contenidos como los meses del año, el calendario diario
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Qué tiempo hace cada día, las estaciones del año
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En fin, una serie de actividades en las que el alumnado va practicando y aprendiendo cada día
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Luego tengo puestos unos retos de lógico-matemática, por ejemplo, en el que cada semana planteo una serie de retos utilizando el programa Smile and Learn.
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Estos retos hay en ocasiones en los que lo hacen en casa con las familias y hay otras ocasiones en los que lo hacemos en el aula.
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También pongo semanalmente un reto de lectoescritura y lo mismo, tienen que hacer actividades o bien en casa o bien en el aula.
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A continuación os voy a mostrar un calendario que tengo de fiestas y celebraciones donde cada familia está informada en todo momento de las fiestas que vamos celebrando en el curso.
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Hemos celebrado el invierno, las actividades que hemos hecho durante ese día y a continuación os presento los proyectos.
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De manera trimestral trabajamos un proyecto, en el primer trimestre hemos trabajado el proyecto de los hábitats y tengo vídeos explicativos, cuentos, juegos, en el segundo trimestre hemos trabajado el proyecto de arte de Joan Miró y lo mismo, han trabajado geniales, juegos, cuentos, actividades y en el tercer trimestre estamos trabajando el proyecto de los insectos.
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También meto diferentes tareas para trabajar en casa y en el aula.
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Una de las formas en las que evalúo a mi alumnado es a través de estos juegos.
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Por ejemplo, os voy a presentar el de unir cada insecto con su nombre.
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Cada alumno tiene que elegir el nombre del insecto y unirlo con su imagen.
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Después daremos a comprobar y vemos los aciertos y fallos que han ido teniendo y se colocan en una escala de valoración.
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Por ejemplo, envío las respuestas y me salen las correctas y las falsas.
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Igual que si miro mi tabla de clasificación, veo en qué lugar he quedado.
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Luego puedo volver a mostrar respuestas, volver a empezar, una serie de opciones.
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Y otra de las maneras en las que me gusta evaluar a mi alumnado es al final de cada trimestre tenemos un apartado de cuánto hemos aprendido.
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Entonces, por ejemplo, en el mes de marzo, que finalizó el segundo trimestre, veo cómo han ido adquiriendo el esquema corporal. Subo fotos de mi alumnado dibujando su esquema corporal en la PDI y voy viendo la evolución de cabeza, cuerpo, extremidades, los detalles que van añadiendo a sus dibujos y esta es otra manera también de poder ir evaluándoles y viendo la evolución que van teniendo.
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Muchísimas gracias por todo. Hasta pronto.
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Gracias.
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- Subido por:
- Raquel M.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 9 de mayo de 2024 - 18:23
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI LUIS ALVAREZ LENCERO
- Duración:
- 04′ 04″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 70.74 MBytes
