Yo quiero estudiar STEAM - Exp Montaje de trenes

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Hola, muchas gracias por tu ayuda, has hecho un muy buen trabajo. 00:00:00

¿Qué tal te has sentido montando el convertidor? 00:00:03

Seguro que bien. 00:00:05

Como has visto, esto no ha sido tan difícil 00:00:06

y esto solo ha sido una pequeña parte de nuestro día a día. 00:00:09

Sí, porque nuestro trabajo al final consiste en ser creativas 00:00:13

y en resolver problemas cada día. 00:00:17

Eso es lo que hace que realmente nos enganche y nos guste, ¿no? 00:00:20

Saber cómo contribuimos a que la sociedad se pueda mover 00:00:24

de una forma segura y eficiente. 00:00:27

Es muy reconfortante saber cómo tenemos un impacto positivo en el mundo. 00:00:30

Mi trabajo es vocacional. Me encanta el uso de la herramienta y pensar cómo los trenes pueden funcionar después de que mi equipo y yo hayamos montado el cerebro del tren. 00:00:35

Hola, soy Irune y soy ingeniera de procesos. A mí desde siempre me ha encantado dibujar, era lo que más me gustaba, y las matemáticas siempre han sido mi materia favorita. 00:00:45

Yo tenía clarísimo que quería estudiar una carrera de ciencias, no sabía qué, pero es verdad que el ser ingeniera me permite combinar esa creatividad con esa construcción de piezas a tamaño real que luego vemos en nuestro día a día. 00:00:55

Soy Ira Garner y como os he dicho antes, mis estudios están relacionados con la mecánica y la electrónica, un poco ocurrir de todo. 00:01:10

Y desde pequeña me han gustado montar cosas, desde siempre he jugado mucho con el Kenex. 00:01:18

Un juego como el Lego, muy parecido al Lego 00:01:24

Y jugaba mucho con eso 00:01:28

Y con 14 años monté mi primer coche eléctrico teledirigido a fastículos 00:01:31

Y luego por aparte de eso también se me han gustado los coches 00:01:37

He montado coches con pequeñas piecitas 00:01:41

Y los ensamblaba y hacía coches que ahora los tengo de exposición 00:01:44

Si te ha gustado la experiencia te animo a que estudies 00:01:49

una ingeniería o un grado superior de electricidad mecánica o mecatrónica. 00:01:53

Recuerda que cada pieza que montamos y cada herramienta que utilizamos tiene un propósito especial. 00:02:00

Al final, en la vida, todas las decisiones que tomamos nos van acercando hacia nuestros objetivos. 00:02:05

Montar un convertidor de tracción no es simplemente una tarea técnica. 00:02:11

Al final, es una oportunidad para aprender muchas habilidades como puede ser la precisión, la comunicación y el trabajo en equipo. 00:02:14

Y lo guay que es cuando vas a otras ciudades 00:02:21

Y ves un tren para atrás y para adelante 00:02:24

Con gente 00:02:26

Y dices, ¿en ese participo yo? 00:02:26

Y tiene un trocito de nosotras 00:02:29

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