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Video 3 Enseñanza y aprendizaje - Contenido educativo

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Subido el 29 de junio de 2026 por M.luisa C.

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Este vídeo muestro cómo integro la tecnología en mis clases.

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Buenas, soy María Luisa Castellanos. Voy a explicar cómo se hace la Evidencia 2. 00:00:05
La Evidencia 2 va a consistir en el análisis de una gráfica. 00:00:10
Esta evidencia forma parte de la Asignatura de Historia de España, 00:00:14
en concreto el bloque 10, que se habla de la Segunda República de la Guerra Civil. 00:00:20
Y la práctica se realizaría después de haber explicado todo el tema en clase. 00:00:24
Realizar prácticas de análisis de fuentes es muy importante para la asignatura ya que es uno de los ejercicios de la EBAU 00:00:30
con lo cual es una asignatura que yo repito en cada bloque, o sea, es una actividad que yo repito en cada bloque 00:00:36
Para realizar, como esta en concreto es una gráfica muy importante 00:00:43
que tiene mucha importancia dentro de la asignatura, mucho peso 00:00:49
porque se analiza la evolución de la población española durante siglo y medio 00:00:52
decidí grabar un videotutorial en el que explicara a los alumnos cómo se iba realizando 00:00:55
de tal forma que pudiesen estar alojados en una aula virtual y los alumnos pueden volver cuando ellos quieran 00:01:03
además les he ido haciendo anotaciones porque se trata de cosas súper importantes 00:01:11
y de conceptos básicos que está bien que vuelvan sobre ellos 00:01:16
La actividad está alojada en el aula virtual, en el bloque 10, donde están alojados todos los materiales de la asignatura, el PDF, los apuntes, gráficas y la práctica del gráfico que pueden ver de forma recurrente. 00:01:21
Además, una vez realizada la actividad, planteo que hagan una práctica como hacemos todos los trimestres. 00:01:38
En este caso, la práctica se tiene que alojar, la tienen que subir al aula virtual, es corregida a través del aula virtual y para su calificación se utiliza la siguiente rúbrica. 00:01:45
Por tanto, para concluir, es una actividad básica, muy importante y que tiene especial interés para el alumnado de segundo de bachillerato. 00:02:00
Idioma/s:
es
Idioma/s subtítulos:
es
Materias:
Historia, Historia del Arte
Etiquetas:
CDD-B2
Niveles educativos:
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  • Educación Secundaria Obligatoria
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        • Diversificacion Curricular 2
    • Compensatoria
  • Bachillerato
    • Primer Curso
    • Segundo Curso
Autor/es:
M.Luisa Castellanos Martin
Subido por:
M.luisa C.
Licencia:
Reconocimiento - Compartir igual
Visualizaciones:
1
Fecha:
29 de junio de 2026 - 2:21
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES JORGE MANRIQUE
Descripción ampliada:
Este vídeo muestro cómo integro la tecnología a través de tres ejes clave. Primero, muestro la estructura clara de mis contenidos digitales y cómo los adaptas a la diversidad del alumnado. Segundo, muestro las herramientas que usas para evaluar y cómo ofreces retroalimentación formativa. Tercero, menciono prácticas para garantizar la seguridad y privacidad de los datos de mis alumnos.
Duración:
02′ 21″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
12.46 MBytes

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