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Agustín de la Cruz Galán- Tarea 1

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Subido el 28 de junio de 2023 por Agustin De La C.

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Buenos días, soy Agustín Matruz, profesor de Educación Física del IES José Pedro Pérez Yorca de Parla 00:00:00
y voy a realizar la presentación de mi aula virtual sobre los contenidos digitales. 00:00:09
En este caso se puede ver aquí que soy el creador del curso. 00:00:14
El curso es de 3º de la ESO, donde se puede ver que hay 109 participantes, 00:00:17
donde se pueden entregar distintas insignias 00:00:25
y además de todo ello, aquí a la derecha se han agregado distintos bloques 00:00:30
como el calendario, como las actividades, entre otros. 00:00:35
Al entregar el curso siempre van a ver un calendario solvable que tienen que seguir, 00:00:40
en este caso es el de junio, una encuesta a final de año que han tenido que realizar 00:00:44
sobre que les aparece la clase, los materiales utilizados, los espacios, la evaluación, un poco de todo. 00:00:50
Una consulta, igual que se tienen que autovaluar ellos para ver si han adquirido los aprendizajes que se buscaban. 00:00:58
Podemos encontrar también aquí un foro de actividades donde se han realizado distintos debates. 00:01:10
Un glosario, muy importante en mi asignatura, ya que la impacto en inglés en los distintos deportes, 00:01:15
pues todo el alumnado ha ido subiendo. 00:01:22
Ha ido subiendo distintos términos en español y en inglés con sus explicaciones. 00:01:24
Y también una presentación de la asignatura, de qué se va a evaluar, cómo se va a evaluar, etc. 00:01:28
Por ejemplo, aquí se puede ver que está dividido en distintos temas. 00:01:36
Uno de ellos es el badminton, pues hay una tarea para lesionados, hay distintas URL, vídeos, otra presentación. 00:01:40
Y un contenido interactivo en el que tienen que buscar los distintos tipos de golpeos en badminton. 00:01:48
Por ejemplo, en primos auxilios podemos ver un recurso y un cuestionario que han tenido que realizar. 00:01:59
Además de ello se realizó un role playing en las clases de primos auxilios con distintas situaciones. 00:02:06
Por ejemplo, en capacidades físicas básicas. 00:02:18
Aquí tuvieron que realizar un proyecto de aprendizaje servicio en el que iban a dar clase a sus compañeros. 00:02:21
Entonces lo que hacían es darles una clase de la capacidad física básica que tuvieran. 00:02:27
Velocidad, fuerza, etc. 00:02:32
Entonces toda la información que conseguían la metían aquí en la wiki y así la tenían todos. 00:02:34
Además de ello se creó un libro de capacidades físicas básicas en los deportes que básicamente se veía velocidad. 00:02:47
Y se veían distintos deportes en los que la velocidad es muy importante. 00:02:57
Y distintas presentaciones, distintos recursos. 00:03:01
En el caso del baile tradicional tenían que realizar una tarea en grupo, crear un baile. 00:03:06
Todo muy cooperativo. 00:03:12
En el Ultimate igual, distintas tareas para lesionados, distintas urls y otro contenido interactivo. 00:03:14
Por ejemplo, cuántos árbitros hay en Ultimate. 00:03:24
Por ejemplo, en rugby igual, distintas tareas, distintos vídeos. 00:03:31
Y en hábitos saludables se hicieron dos proyectos. 00:03:38
En el primer proyecto se crearon unos campeonatos deportivos. 00:03:43
Aquí se puede ver la presentación de lo que tenían que hacer. 00:03:48
Esta presentación ha sido realizada con Canva. 00:03:53
Además de ello se realizó otro proyecto en el que tenían que cocinar en casa. 00:03:58
Aquí hay un recurso que es una infografía sobre una parte de ese proyecto, que en este caso son los macronutrientes. 00:04:05
Y aquí está el plato de Harvard. 00:04:16
Y además de todo ello, como he mencionado anteriormente, tenían que realizar una tarea de cocinar en casa con sus compañeros. 00:04:18
Tenían que realizar un vídeo y luego se autovaló a ellos a través del taller. 00:04:26
Además de ello se hizo una encuesta sobre la actividad de la cocina. 00:04:32
Porque es el primer año que realiza este tipo de proyecto, para ver si les ha gustado o no. 00:04:37
Una lección sobre distintos contenidos de cocina. 00:04:42
Una carpeta de cocina del mundo donde hay numerosas recetas de distintos países del mundo. 00:04:47
Y además de ello, aquí entramos y aquí está el archivo Excel Learning. 00:04:53
Que no podía seguir, por ejemplo. 00:05:07
Pues aquí está el plato de Harvard. 00:05:10
Un vídeo explicativo del mismo. 00:05:11
Una tarea que han tenido que realizar. 00:05:13
Se utilizó el puzzle de Aronson para realizarla. 00:05:16
Un rosco de pasapalabra. 00:05:22
Y una autovalación de esta actividad que realizaron. 00:05:24
Y con esto doy por finalizada la presentación. 00:05:30
Muchas gracias. 00:05:35
Idioma/s:
es
Autor/es:
Agustín de la Cruz Galán
Subido por:
Agustin De La C.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:
6
Fecha:
28 de junio de 2023 - 18:03
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES JOSÉ PEDRO PÉREZ LLORCA
Duración:
05′ 42″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
40.67 MBytes

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