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SISTEMA DE GESTIÓN DE APRENDIZAJE - Contenido educativo

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Subido el 29 de octubre de 2023 por Marta G.

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Sistema de gestión de aprendizaje. Evidencias portafolio de la Competencia Digital Docente

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Buenas, mi nombre es Marta González y os voy a enseñar el aula virtual en el que he estado trabajando durante este curso. 00:00:00
Ya veis aquí que tenemos todos los diferentes cursos y en este caso pues yo voy a entrar en tercero B, que ha sido mi tutoría. 00:00:07
Vale, en primer lugar, bueno pues podéis ver que aquí tenemos todos los participantes, tanto alumnos como profesores. 00:00:16
Y nos vamos a 00:00:25
a la parte general, vamos a comenzar con esto. Bueno pues en primer lugar tenemos aquí un foro 00:00:28
donde hemos ido colgando diferentes noticias e informaciones para las familias, pues vídeos de actividades que hemos realizado, 00:00:33
mensajes de bienvenida, etcétera. 00:00:39
Luego también en esta primera parte tenemos 00:00:42
un genial y colgado que se ha ido actualizando en cada trimestre, donde hemos ido poniendo los diferentes contenidos de cada una de las áreas. 00:00:46
También en esta parte colgué una carpeta con todo lo relativo a la gamificación. 00:01:00
En mi clase, en todas las clases en las que yo he trabajado, hemos trabajado con esta gamificación. 00:01:06
Entonces bueno pues hemos utilizado ClassDojo, tenemos aquí el enlace, y luego las distintas cartas de recompensa que iban recibiendo los alumnos y los puntos. 00:01:12
Y ya comenzamos con las diferentes áreas. Bueno como veis aquí tenemos todas las áreas y por el tercer trimestre. 00:01:21
Esto es que lo hemos organizado así para poder hacerlo mucho más accesible a las familias. 00:01:32
Y como veis pues aquí abajo tendríamos las del primero y las del segundo trimestre. 00:01:36
Entonces bueno pues ya veis efectivamente como os digo están organizadas por áreas y luego dentro de cada área organizadas por temas. 00:01:41
Entonces bueno pues aquí tendríamos en primer lugar siempre, van a seguir todos la misma estructura, el seguimiento de los contenidos con un check para hacerlo mucho más fácil para las familias. 00:01:49
Y luego pues diferentes actividades de repaso dependiendo del tema. En este caso pues diferentes actividades de repaso y de ampliación. 00:01:59
Y también pues Genialis que hemos ido trabajando con ellos. 00:02:09
Que hemos trabajado en clase y luego también se los íbamos colgando para que pudiesen trabajar en casa. 00:02:20
En el área de inglés por ejemplo pues es exactamente igual y aquí pues de la misma manera tendríamos las actividades de repaso. 00:02:26
Refuerzo muy importante para aquellos alumnos que así lo requerían y también de ampliación para aquellos alumnos que iban un poquito más avanzados. 00:02:34
Y en Natural Science pues de la misma manera. Todo el seguimiento, las actividades. 00:02:47
En este caso hemos trabajado muchísimo con actividades interactivas o bien las íbamos trabajando en el aula con los iPads o bien les dejábamos aquí los links para que las pudiesen trabajar también desde casa. 00:02:52
Y luego pues por ejemplo también hemos realizado evaluaciones de manera online no solo de la forma tradicional pruebas escritas sino que también hemos utilizado Quisis o otras aplicaciones como Kahoot para poder evaluar a los alumnos. 00:03:06
Bueno por otro lado os voy a mostrar una herramienta de evaluación que en este caso va a ser desde la plataforma Raíces y más concretamente desde el cuaderno del profesor. 00:03:23
Entonces para ello seguimos la siguiente ruta alumnado, alumnado, seguimiento académico, cuaderno de clase y parámetros. 00:03:32
Como podéis ver aquí he creado parámetros para las distintas asignaturas que imparto. 00:03:41
Entonces desde la pestaña de modelo de calificación que tenemos aquí arriba pues podéis ver todas las áreas por ejemplo nos metemos en inglés. 00:03:48
Y aquí se ven las diferentes skills o las diferentes habilidades con el peso que le he dado a cada una de ellas. 00:03:56
Evidentemente dependiendo de la asignatura por ejemplo nos metemos en ciencias naturales pues esos parámetros cambian y ese peso también. 00:04:06
Entonces una vez establecido todos estos parámetros decidimos qué actividades evaluables para eso nos vamos aquí a actividades evaluables. 00:04:15
Por ejemplo inglés de nuevo. 00:04:27
Y entonces elegimos qué actividades evaluables voy a establecer para cada una de esas categorías evaluables. 00:04:32
De nuevo son diferentes atendiendo a las diferentes áreas pues por ejemplo naturales de nuevo. 00:04:37
Pues como veis son diferentes esas actividades evaluables. 00:04:44
Y esto sería todo. 00:04:48
Muchísimas gracias por vuestra atención. 00:04:50
Subido por:
Marta G.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
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Fecha:
29 de octubre de 2023 - 13:07
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI ANTONIO MACHADO
Duración:
04′ 57″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
109.13 MBytes

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