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Aula del futuro

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Subido el 12 de agosto de 2023 por Ruben S.

4 visualizaciones

Vídeo explicativo del aula del futuro enmarcado como evidencia de buenas prácticas.

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Buenos días y bienvenidos a la ola del futuro del CEI Giuseppe Tarradellas. 00:00:03
Adelante. 00:00:12
Como podéis ver, es una ola muy luminosa, con un mobiliario muy innovador. 00:00:14
Y lo que la hace único no es solo su mobiliario, sino la forma en que vamos a trabajar aquí y sus diferentes espacios. 00:00:24
Vamos a ir uno por uno. 00:00:31
El primer espacio que vamos a ver es el espacio Investiga. 00:00:34
Aquí nuestros alumnos y alumnas se traerán sus dispositivos electrónicos portátiles y podrán investigar sobre la situación de aprendizaje que hayamos previsto para ellos, que hayamos planeado. 00:00:37
Y es donde se van a juntar para empezar a darle forma a este proyecto, en el espacio Investiga. 00:00:49
Entonces el espacio investiga, vamos a continuar con el espacio interactúa, 00:00:57
en el cual va a ser una apuesta en común en el equipo en el que estemos trabajando 00:01:01
sobre todo lo que hemos investigado, sobre todo lo que hemos encontrado 00:01:06
y vamos a compartirlo con nuestros compañeros y compañeras 00:01:10
para sacar el máximo de nuestra investigación. 00:01:13
Este sería el espacio interactúa. 00:01:17
Después de haber interactuado con nuestros compañeros en el espacio interactúa, 00:01:21
Es tiempo para explorar en el espacio Explora. 00:01:26
Aquí los portavoces de los equipos se reunirán con el resto de portavoces 00:01:29
y compartirán el proyecto que van a desarrollar. 00:01:33
Una vez hemos investigado, hemos interactuado y hemos explorado, es tiempo de crear. 00:01:37
Pero antes de empezar a crear, tenemos que desarrollar lo que va a ser nuestro trabajo. 00:01:46
Aquí tenemos nuestro espacio Desarrolla, 00:01:50
donde se establecerán las líneas maestras del proyecto que vamos a crear. 00:01:53
El espacio desarrolla. 00:01:57
Después de haber desarrollado y establecido un plan para nuestro proyecto, es tiempo de crear. 00:02:01
Nos pasaremos al espacio crea. 00:02:07
Aquí es donde vamos a crear el proyecto, donde vamos a terminar nuestro producto, que finalmente podremos visualizar y evaluar. 00:02:10
Una vez hemos concluido nuestro proyecto final, nuestro producto, en el espacio crea, es tiempo para presentarlo en el espacio presenta. 00:02:20
En este espacio, todos los compañeros podrán ver lo que han realizado el resto de equipos. 00:02:29
Todos los proyectos y productos serán evaluados y coevaluados. 00:02:35
Pues ya nos hemos dado una vuelta por la hora del futuro y sus diferentes espacios. 00:02:41
Ahora bien, es muy importante saber que estos espacios no son irreversibles. 00:02:46
Aunque los hemos visto en orden, por supuesto que podemos volver al anterior. 00:02:50
Si estamos en el espacio Explora, podríamos volver de nuevo a investigar. 00:02:54
Pues hay algo novedoso que hemos aprendido de nuestros compañeros. 00:02:58
O incluso podemos presentar en mitad del proceso y ser co-evaluados en mitad del proceso 00:03:01
para poder dar un cambio si lo que estamos haciendo no nos convence y no es lo que estábamos persiguiendo. 00:03:07
Es muy importante tener esto en cuenta. 00:03:14
También tener en cuenta que estos espacios no son estancos. 00:03:16
Igualmente que este espacio que hemos utilizado para explorar podría ser perfectamente para actuar o para crear. 00:03:19
¿Por qué no? Son espacios que se pueden utilizar como los que los alumnos y alumnas consideren y los maestros y maestras vean oportuno. 00:03:26
Y por último decir que este aula de futuro, estos espacios, no tendrían mucho sentido sin la utilización de las metodologías activas que perseguimos y que utilizamos en el EFAPE y sus carreras desde hace tiempo. 00:03:35
Puede ser el aprendizaje que se da en proyectos, puede ser el aprendizaje cooperativo o paisajes de aprendizaje. 00:03:46
Sin estas metodologías activas, este espacio carecería de mucho sentido 00:03:53
Así que es muy importante, como he dicho, evaluar el proceso 00:03:58
Tener en cuenta el proceso más allá del producto final 00:04:01
Y utilizarlo de una manera en la que el alumno sea el protagonista de todo el proceso 00:04:04
Idioma/s:
es
Autor/es:
Rubén Sierra Marcos
Subido por:
Ruben S.
Licencia:
Reconocimiento - Compartir igual
Visualizaciones:
4
Fecha:
12 de agosto de 2023 - 17:10
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI JOSEP TARRADELLAS
Duración:
04′ 14″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
455.72 MBytes

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