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Instrucciones Ejercicios Aula Virtual COVID-19
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Instrucciones Ejercicios Aula Viertual COVID-19
Hola chicos, buenos días. Bueno, esto es un breve vídeo para mostraros cómo hacer los ejercicios, cómo acceder a los ejercicios de ámbito científico o matemático, ¿vale?
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Mientras esté esta cuarentena por el virus del COVID-19. Entonces, lo primero que tenéis que hacer es meteros en Google, ¿vale?
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En el buscador, desde el ordenador mejor, si es posible, porque vais a ver todo mejor, ¿vale? Y ponéis la página del instituto, ¿vale? Y es la de Silla, como siempre, pues ya sabéis que, bueno, os vendrá aquí la URL, ¿vale? Si os fijáis, está esta parte gris de arriba, como en todas las búsquedas, y os dice que es la página oficial.
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Os metéis allí, bueno, ya sabéis, conoces la página web, pincháis aquí en Aula Virtual y accedéis a todos los cursos del instituto.
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Tenéis que bajar hasta Matemáticas y en Matemáticas, en segundo de la ESO, podéis despegar aquí los cursos que hay de segundo de la ESO en Matemáticas.
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Y como veis tenemos aquí nuestro segundo de PEMAR, ámbito científico-matemático. Y así llegáis al aula virtual de nuestra asignatura que ya conocéis porque hemos visto en clase. Entonces, los ejercicios del periodo extraordinario para el virus estarán aquí puestos.
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¿Vale? Pincháis en este enlace y, bueno, pues como veis, nada, esto es una pequeña introducción y ya tenéis puesta la tarea para hacer los días 11, 12 y 13 de marzo.
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¿Vale? Más allá del 13 de marzo tendréis que volveros a meter y la iré poniendo poco a poco. ¿Vale? También en cada tarea dirá dónde hay que hacerla.
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En este caso son unos ejercicios de gráficas que tenéis aquí el enunciado. La tendréis que hacer en vuestro cuaderno de ámbito científico. Eso sí, poniendo la fecha. Hacedlo en las fechas que se pide.
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¿Cómo me la vais a entregar? Si lo hacéis a distancia, bueno, pues yo revisaré el cuaderno a la vuelta. Eso sí, podéis hacer una foto buena, ¿vale? Esto es para hacerlo mejor, para tener más nota también y para preguntar dudas. Hacéis una foto buena y la mandáis a este correo electrónico, ¿vale? También por si queréis que...
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Carlos, pues mira, voy haciendo esto, a ver cómo lo ves. Aquí tenéis este ejercicio que son tres preguntas, unas copiar, otras comentar y otra es explicar qué sentido tiene la gráfica sobre una, dos, tres, cuatro y cinco gráficas.
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Pues lo haréis en vuestro cuaderno, como ahí pone, y bueno, ya lo revisaré a la vuelta o me mandaréis un correo electrónico.
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Para el correo electrónico, ¿cómo lo hacéis? Bueno, pues os tenéis que meter en vuestro servidor de correo electrónico, los que tenéis Google, como me habéis dicho en la sala informática algunos, pues os metéis en Gmail, en gmail.com, ¿vale?
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Podéis buscar Gmail en Google y os veis que aparece aquí Gmail, es el correo de Google, ¿vale? Os logueáis, ¿vale? Igual que he hecho yo antes, por eso recuerda, pero vosotros tenéis que poner iniciar sesión y poner vuestros, una nueva ventana, ¿vale? Como veis que ya aparece un mensaje nuevo.
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¿Para quién? Podéis ir a la pestaña, marcáis mi correo electrónico, CTRL-C o también copiar con el botón derecho y aquí le dais a CTRL-V o con el botón derecho a pegar, que es paste en inglés.
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Y entonces ya a mí me ha reconocido el email, pero ya habéis puesto ahí la dirección de correo. Podéis poner siempre eso, segundo, PMAR, ACM, un poco en el asunto, duda, ejercicio 1, por ejemplo.
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Y me ponéis buenos días, Carlos, tengo una duda en la gráfica del lince, por ejemplo. Y me decís, pues mira, es que tal, resulta que esto no es una función, o es que tengo que copiar el dibujo del lince en el cuaderno, etc.
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Y yo os responderé, ¿vale? La otra opción, como digo, es llamar al instituto en horario de mañana, ¿vale? Tenéis aquí en la página web el teléfono, llamáis y preguntáis por Carlos.
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Bueno chicos, pues espero que os sea útil, a lo mejor os voy colgando alguna cosa más y bueno, pues vamos a intentar trabajar lo que podamos, ¿vale? Este periodo de responsabilidad.
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- Subido por:
- Carlos D.
- Licencia:
- Dominio público
- Visualizaciones:
- 116
- Fecha:
- 11 de marzo de 2020 - 7:35
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- IES LA DEHESILLA
- Duración:
- 05′ 06″
- Relación de aspecto:
- 1.92:1
- Resolución:
- 1366x712 píxeles
- Tamaño:
- 11.64 MBytes