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HOW ANIMALS MOVE - Contenido educativo

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Subido el 20 de julio de 2023 por Venus Elena G.

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Video que explica el contenido digital 2: how they move, donde explico la actividad interactiva creada con CANVA Y GENIALLY.

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Hola, buenas. Me llamo Venus Helena Gonzalo Picazo y voy a dar paso a explicar el segundo 00:00:00
contenido digital que he preparado, que forma parte de esta secuencia didáctica que he 00:00:07
llamado The Zoo Learn About the Animals. Hay seis actividades distintas y la que voy a 00:00:13
explicar ahora mismo es la número cuatro, How do they move? How do they move? Esta actividad 00:00:22
es una actividad interactiva que he preparado a través de un geniali que he embebido en 00:00:32
el Canva, Zoo Animals. Aquí podemos ver siete actividades distintas interactivas. Nos vamos 00:00:37
a adentrar en esta primera, Animal Movements. Esta actividad es una actividad de clasificación, 00:00:48
nos sirve porque ellos luego van a necesitar la estructura, decir si el animal puede andar, 00:00:56
nadar, volar o reptar. Las categorías están escritas en inglés, en mayúsculas para facilitar 00:01:02
la lectura a los alumnos, no podemos olvidar que son alumnos de segundo, acompañadas de 00:01:10
un picto sacado de la página Arasak que les va a facilitar la clasificación. ¿Qué tenemos 00:01:16
que clasificar? Estos animales que aparecen. El juego consta de cinco rondas y en cada 00:01:26
ronda van a aparecer cuatro animales distintos. Lo voy a hacer primeramente correcto, yo le 00:01:30
doy, clasifico en su categoría correcta y este es el botón de verificación. Si está 00:01:38
correcto me sale un tic y como veis aquí aparece que ya nos queda una ronda menos. 00:01:47
¿Qué ocurre si yo lo clasificara mal? Vamos, los alumnos lo clasificaran mal. En este caso 00:01:52
voy a poner una correcta. Al verificar nos devuelve todos mal, es decir, los alumnos 00:01:59
necesitan haber clasificado los cuatro elementos correctamente para pasar a la siguiente ronda. 00:02:06
Las imágenes van apareciendo de manera aleatoria con lo cual pueden jugar, pueden participar 00:02:12
en este juego varias veces. ¿Cómo podría adaptar esta actividad a un nivel más alto? 00:02:17
Pues podríamos pedirle a los alumnos que elaboraran la frase una vez que hacen la clasificación, 00:02:25
es decir, tengo el loro. Los alumnos tendrían que decir parrots can't fly y pasamos al 00:02:31
siguiente animal. Snakes can't slither, lions can't walk, fish can't swim y una vez que 00:02:38
han hecho las frases de manera oral darle al botón de verificación. Hasta aquí el 00:02:47
segundo contenido, muchas gracias. 00:02:52
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Autor/es:
VENUS ELENA GONZALO PICAZO
Subido por:
Venus Elena G.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
4
Fecha:
20 de julio de 2023 - 18:29
Visibilidad:
Clave
Enlace Relacionado:
https://view.genial.ly/64b81210019c6e0011bb6cc1/presentation-zoo-animals
Centro:
CP INF-PRI ROSA CHACEL
Duración:
02′ 56″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
9.15 MBytes

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