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Innovación metodológica-Natalia Chicharro Muñoz

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Subido el 20 de junio de 2023 por Natalia C.

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Una secuencia didáctica basada en metodologías innovadoras adaptadas a las necesidades de los alumnos que se encuentran en un colegio de educación especial.

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En este vídeo os voy a presentar una secuencia didáctica basada en metodologías innovadoras 00:00:01
que se lleva a cabo en un colegio de educación especial en la etapa de Evo. 00:00:06
La clase está formada de 5 alumnos con discapacidad intelectual moderada 00:00:10
y tienen un nivel de competencia del segundo ciclo de educación infantil. 00:00:13
Mis alumnos no tienen adquirida la lectoescritura, por lo que nos hemos adoptado a sus necesidades 00:00:19
usando fotografías y pictogramas. 00:00:23
Algunos de los principios metodológicos son el aprendizaje funcional, significativo 00:00:26
y el más relevante es el aprendizaje experimental 00:00:32
en el que es necesario que nuestros alumnos manipulen, exploren 00:00:35
para una mejora de la adquisición de aprendizajes 00:00:41
También hemos destacado las pautas DUA que vamos a seguir 00:00:43
y unas herramientas digitales que veremos a continuación 00:00:47
La secuencia didáctica está orientada a la adquisición de aprendizajes 00:00:51
relacionados con los seres vivos y como reto final los alumnos tendrán que plantar semillas 00:00:55
en macetas. La actividad 1 consiste en que les pondré un vídeo en Smile Arlene sobre 00:01:00
qué es un ser vivo apoyado con una secuencia con material de Arasac. Como producto evaluable 00:01:08
y para financiamiento del aprendizaje en la pizarra digital utilizarán un Genially en 00:01:16
en el que rodearán cuáles son las imágenes de los seres vivos. 00:01:24
En la actividad número 2 nos centraremos en el reino vegetal. 00:01:27
Dada la importancia que los alumnos manipulen, les ofreceremos un esqueje, 00:01:32
acudiremos al huerto y ahí manipularán, tocarán y verán la flor, el tallo, las hojas. 00:01:37
Como producto evaluable utilizaremos un gorgón en el que les ofreceré un puzle 00:01:43
y tendrán que colocar las partes de la planta en el workboard, entre otras actividades. 00:01:51
La actividad número 3 consiste en el cuidado de la planta. 00:01:57
Les pondré un vídeo de Smile and Learn y además les ofreceré un material de Arasac 00:02:01
con pictogramas para afianzar lo aprendido. 00:02:07
Como producto evaluable en la página web de Live Worksheet 00:02:12
elaboraré una ficha donde el alumno tendrá que seleccionar la foto o pictograma correcto 00:02:15
que necesita una planta para vivir. 00:02:20
Y como reto final, acudiremos al huerto, yo plantaré semillas en una maceta y ellos seguirán después, con apoyo mío a través del modelado, mis indicaciones con autoinstrucciones y plantarán ellos la propia semilla. 00:02:23
Subido por:
Natalia C.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
10
Fecha:
20 de junio de 2023 - 8:18
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP EE MIGUEL HERNANDEZ
Duración:
02′ 44″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
8.82 MBytes

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