AULA VIRTUAL - Contenido educativo
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En el siguiente vídeo se presenta el Aula Virtual utilizado en el curso 2022/2023 con los alumnos de 2º de Primaria en el área de Lengua Castellana.
Mi aula virtual, soy Sara Moreno Chillon, del Colegio Bilingüe CEIB Arabaca.
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Mi aula virtual será la correspondiente a segundo de primaria.
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Me voy a centrar en el área de lengua.
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Es una aula virtual que está actualizada.
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A los alumnos matriculados en el aula virtual está actualizada.
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Como se puede ver, el último acceso al curso ha sido hace recientes días.
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A continuación vamos a una de las herramientas digitales para evaluar.
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Evaluación inicial realizada con la plataforma inicial de lengua.
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En la cual los alumnos tendrían que hacer clic en enlace, ir a Soy estudiante.
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En este caso vamos a utilizar la de uno de ellos.
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Podríamos acceder a los alumnos haciendo las correspondientes actividades.
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La primera sería sobre leer el siguiente texto.
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A continuación tendrían que contestar algunas preguntas sobre el texto.
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Unas son de enumerar, otras de meter.
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En cada unidad didáctica, su guía didáctica.
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En el tema 6 tendríamos la guía didáctica de la unidad.
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Toda la secuenciación, objetivos, contenidos, competencias, criterios de evaluación.
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Evaluación a través de un cuestionario encuesta.
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Aquí los alumnos podríamos ver cómo han leído las preguntas.
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Y las han contestado. Algunas preguntas de sí o no.
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Otras de texto libre.
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Aquí podemos ver que hay distintas técnicas evaluativas.
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También podríamos ver cómo observamos bloques en la parte derecha.
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El bloque del calendario y el bloque de los usuarios.
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También tenemos la opción de las insignias.
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Aquí en gestionar insignias vemos que todos los alumnos son principiantes.
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Luego tenemos dos que son expertos.
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Tenemos herramientas de ex-learning.
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Al final del aula, para el final de curso.
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Con nuestra auto-evaluación final de curso.
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Esto lo tendría que pinchar, descargársela y abrirla.
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Y aquí tendríamos estas preguntas.
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Lee estas preguntas y contesta verdadero o falso.
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El antónimo de alto es bajo.
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Verdadero y se le corregiría.
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H5P.
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En la que los alumnos tendrán que resolver un crucigrama.
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Y este crucigrama tiene también accesibilidad para nuestros alumnos TEAS.
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Con los pictovisuales.
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Otras de las metodologías diácticas que utilizamos.
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Son la gamificación.
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Una de las aplicaciones que se usa en clase a diario.
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Sería GoNoodle.
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En esta aplicación solo tiene que estar registrado el profesor.
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Entonces los alumnos tendrían acceso a vídeos, a explicaciones.
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Y la gamificación consistiría en que cada vez que se acaba uno de los vídeos.
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El monstruito que es el logo de la clase se iría alimentando.
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Y iría creciendo.
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Esta es una de las aplicaciones de gamificación utilizadas.
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También utilizamos el aprendizaje colaborativo.
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En algunas de las unidades tenemos actividades en las que tienen que trabajar conjuntamente.
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Una de ellas sería esta tarea en la que tienen que describir animales.
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Entonces como podéis ver es una actividad en la que tienen que entrar y hacer un texto libre.
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Sería en grupos de tres.
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Y para recordarles los roles del aprendizaje cooperativo.
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Tendrían este documento.
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Como habéis podido ver los distintos tipos de evaluación han sido introducidos.
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Hemos tenido la evaluación de principio de curso.
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Para ver cuál es su punto inicial.
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La autoevaluación con el cuestionario.
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Y por último las adaptaciones propias de las enseñanzas están realizadas.
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Ya que los objetivos, contenidos y estándares están todos relacionados con el temario de segundo de primario.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Sara Moreno Chillón
- Subido por:
- Sara M.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 1 de agosto de 2023 - 9:40
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI ARAVACA
- Duración:
- 05′
- Relación de aspecto:
- 2.21:1
- Resolución:
- 1890x856 píxeles
- Tamaño:
- 32.20 MBytes