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Evidencia - Creación de Contenido - ExeLearning - Rodrigo Bracho Igual

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Subido el 30 de junio de 2023 por Rodrigo Javier B.

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Competencia Digital Docente

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En este vídeo voy a describir la actividad de X-Learning que he creado. 00:00:01
En primer lugar, se puede ver cómo está integrada dentro del aula virtual de segundo de bachillerato, 00:00:04
en completo en el bloque 3. 00:00:08
Para acceder a ella, pinchamos en la URL que encontramos en el enlace puesto 00:00:09
y ya hemos accedido. 00:00:13
Como vemos, está alojada dentro de EducaMadrid 00:00:15
y va a tratar sobre el crecimiento interno de la empresa. 00:00:16
En la primera página, en el índice, lo que hacemos es describir un poco el deseo de crecer de la empresa 00:00:19
y las distintas modalidades de crecimiento interno que hay. 00:00:23
A continuación, las vamos a detallar. 00:00:25
Dentro de las estrategias de especialización, tenemos una página que describe todas y cada una de ellas. 00:00:28
Como vemos, la página es sencilla, es decir, es bastante accesible, la combinación de colores es bastante atractiva, hay armonía, lo que facilita un poco el estudio. 00:00:31
Además, vemos como las imágenes están sacadas de la página de Freepik y que tiene un dominio público y aún así lo citamos. 00:00:41
A continuación, lo que podemos ver, bueno, aquí abajo también se ve la parte del copyright, la licencia Creative Commons. 00:00:48
A continuación, después de haber estudiado las distintas estrategias de especialización, tenemos un test. 00:00:55
En este test, si pinchamos la opción correcta, lo que nos va a decir es que efectivamente nos pregunta por la penetración de mercados y hemos elegido bien. Si pincháramos una incorrecta, nos indicaría con una retroalimentación cuál es el motivo de por qué no ha sido, es decir, qué estrategia consiste. 00:00:59
Continuación dentro de las estrategias de diversificación, exactamente igual, es decir, describimos de forma teórica todas ellas, al igual que con todas las imágenes citadas. 00:01:13
Y ahora lo que tenemos es un test de las distintas estrategias de diversificación, en este caso un rellenar huecos. 00:01:22
Aquí, por ejemplo, ¿vale? Vendaflames y queso sería una estrategia de diversificación horizontal. 00:01:27
Y aquí vamos a poner, por ejemplo, una que fuera incorrecta. 00:01:33
para ver cómo en el caso de haber acertado se nos pondría en verde y en el caso de errar en rojo. 00:01:36
Por último, para completar un poco el aprendizaje, tenemos un QEx, es decir, una especie de juego en el cual a través de unas imágenes 00:01:45
de un caso concreto, que es el caso de la chinata, pues vamos eligiendo cuáles son las estrategias para cada uno de estos casos 00:01:53
o en este caso hemos fallado. Por último, quiero hacer referencia al script que hemos instalado en la parte de arriba. 00:01:58
Este script se debe, o debemos agradecérselo, a Juan José de Haro y nos permite hacer una variabilidad de cosas, 00:02:07
desde aumentar el tamaño de letra hasta elegir una letra más apropiada en función de la necesidad que tengamos, 00:02:13
o por ejemplo también un traductor a diferentes idiomas, o incluso la posibilidad, en este caso el idioma lo elegiríamos aquí, 00:02:18
o también la posibilidad de leer. En el caso de que nosotros tengamos una discapacidad auditiva, podemos seleccionar qué es lo que queremos que nos lea, 00:02:26
en este caso, vale, la aplicación 00:02:35
y bueno, ya está 00:02:37
Idioma/s:
es
Autor/es:
Rodrigo Bracho Igual
Subido por:
Rodrigo Javier B.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
5
Fecha:
30 de junio de 2023 - 22:06
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES MADRID-SUR
Duración:
02′ 44″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
15.16 MBytes

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