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EVIDENCIA FUNDAMENTAL 2: VÍDEO PRESENTACIÓN

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Subido el 1 de agosto de 2023 por Sofía F.

10 visualizaciones

En este vídeo explico una presentación creada con Canva para que los alumnos de 1º EP realicen en proyecto en equipo que consiste en describir a una persona.

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En este vídeo voy a mostrar cómo he creado con Canva y cómo he integrado este contenido 00:00:00
en mi LMS de EVA, en la asignatura de primero de primaria en inglés, asignatura de inglés. 00:00:06
Este contenido lo he integrado en la unidad 5, puesto que forma parte de un proyecto de 00:00:13
aprendizaje colaborativo que tienen que realizar los alumnos. 00:00:18
Aquí en la unidad 5 tienen el link que les lleva directamente a la presentación, se 00:00:21
puede ver aquí la licencia Creative Commons que he creado, o bien descargarse la presentación 00:00:30
en PDF para trabajar sobre ella, para no tener elementos distractores en movimiento. 00:00:37
En la presentación también podemos ver la licencia Creative Commons. 00:00:41
La presentación tiene como objetivo ayudar a los alumnos a integrar los cuatro aspectos 00:00:44
principales para describir a una persona, la personalidad, las cosas favoritas, las 00:00:49
destrezas y la apariencia física. 00:00:53
Está estructurada de una manera muy sencilla, primero la introducción y luego los diferentes 00:00:55
aspectos explicados con muy poco texto y de manera clara y concisa, página de preguntas 00:01:00
y dudas y la página final. 00:01:05
Como es una presentación para alumnos de primero de primaria, he utilizado elementos 00:01:08
que captan su atención, como por ejemplo la introducción de superhéroes. 00:01:12
Como a lo largo de la presentación los alumnos van bajando el nivel de atención, en algunas 00:01:17
páginas he metido unos enlaces interactivos en los que se trabajan ese aspecto, por ejemplo 00:01:22
este enlace sobre una canción en inglés sobre las cosas favoritas, My favorite thing song. 00:01:28
También tenemos en el apartado de destrezas un enlace a un juego en el que pueden trabajar 00:01:36
el verbo modal can and can't. 00:01:44
Finalmente en el apartado de apariencia física tenemos un enlace a un vídeo en el que podemos 00:01:46
ver cómo dibujar a un niño paso a paso sin dejarnos ningún detalle. 00:01:53
¿Cómo he hecho que esta presentación sea accesible a la diversidad de alumnado que 00:02:00
tengo en clase? 00:02:04
Tengo un alumno con déficit de atención, tengo un alumno con altas capacidades, varios 00:02:05
alumnos con dificultad visual, lo que he hecho ha sido integrar muy poco texto con 00:02:12
una sola fuente y simplemente he ido cambiando el tamaño, aunque el tamaño siempre es un 00:02:17
poco más grande de lo normal, también he integrado elementos en negrita para favorecer 00:02:23
su atención y el interleñado es un pelín superior al normal. 00:02:30
Si nos fijamos toda la presentación está paginada, porque en el caso de que se lo impriman 00:02:34
en pdf se pone el orden y la secuencia y los colores son poquitos, bien elegidos y 00:02:38
que presentan un alto contraste entre el texto y el fondo. 00:02:46
Y con esto termina la presentación de creación de contenido digital, en este caso una presentación 00:02:50
hecha con Canva. 00:02:54
Idioma/s:
es
Autor/es:
Sofía Fernández Merino
Subido por:
Sofía F.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
10
Fecha:
1 de agosto de 2023 - 16:33
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC STELLA MARIS LA GAVIA
Duración:
02′ 57″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
89.31 MBytes

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