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Subido el 16 de junio de 2023 por Francisco C.

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Buenos días, bienvenidos al aula virtual de cuarto A de la clase de Tecnología. 00:00:00
Lo primero que vamos a hablar es de la estructura de clase. En el margen izquierdo tenemos todos los 00:00:12
contenidos que se van a trabajar a lo largo del curso, separados por secciones, haciendo hincapié 00:00:18
en la guía didáctica, donde tenemos todos los contenidos que se van a trabajar a lo largo del 00:00:24
el curso, la temporalización y los instrumentos de evaluación que vamos a utilizar. En el margen 00:00:32
derecho tenemos diferentes bloques, la gamificación de subes de nivel que es muy efectiva en clase 00:00:38
donde le hemos cambiado los muñequitos que salen y son muy motivadores, usuarios en línea, 00:00:44
actividades que hemos hecho en clase, contenido interactivo, cuestionario, encuestas, etcétera y 00:00:50
Aula Planeta. En cuanto a los participantes de clase, los alumnos están matriculados 00:00:55
por cohortes. Yo tengo el rol de profesor y el de creador del curso y tengo la opción 00:01:03
de invitados con contraseña para que ustedes puedan entrar. En cuanto a la metodología 00:01:09
que utilizamos, utilizamos una metodología activa en la que el alumno es partícipe de 00:01:17
su propio aprendizaje. Utilizamos una metodología de clase invertida en los contenidos de Genial y 00:01:22
de Wakelet y también utilizamos aprendizaje guiado y por descubrimiento en contenidos de 00:01:29
realidad aumentada y los hologramas. Por último utilizamos aprendizaje basado en proyectos en la 00:01:40
realización de una aplicación Android para trabajar algunas herramientas de la Comunidad de Madrid, 00:01:48
como por ejemplo son el correo institucional de EducaMadrid y el aula virtual. En el tema de la 00:01:54
gamificación también tenemos unas insignias que se han programado para algunos contenidos, 00:01:59
temas de robótica, de inteligencia artificial y de Geniali. Y en el tema de la evaluación 00:02:04
realizamos, aparte de la evaluación convencional, sumativa y formativa, realizamos la auto-evaluación 00:02:11
sobre todo con actividades H5P y cuestionarios que son muy motivadores 00:02:18
y la coevaluación en algunas tareas mediante rúbricas que los niños se van evaluando unos a otros 00:02:23
para poner después la nota final en el libro de calificaciones que aquí paso a presentar un poco. 00:02:32
Todo esto está relacionado con el cuaderno del profesor de raíces 00:02:38
donde vamos colocando las notas de los diferentes apartados que vamos trabajando en clase, 00:02:44
por ejemplo, cuando hemos hecho algo en Wackelec, cuando hemos hecho un juego de WebWorld, 00:02:49
cuando hemos hecho la clase invertida y lo que nos queda por trabajar, que son los cromas y un poco de robótica. 00:02:53
Idioma/s:
es
Autor/es:
Francisco Carrillo Ramírez
Subido por:
Francisco C.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
18
Fecha:
16 de junio de 2023 - 19:18
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI ANTONIO DE NEBRIJA
Duración:
02′ 59″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
94.35 MBytes

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