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Aula virtual video

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Subido el 1 de marzo de 2024 por Vanesa S.

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Buenas tardes, a continuación presento mi aula virtual llamada Leones, es el nombre elegido por los niños de la clase. 00:00:00
El grupo está formado por 13 niños y de las cuales yo soy la propietaria, que mi nombre es Vanessa Serrano Ducournau. 00:00:07
En la página principal de la aula virtual tenemos una etiqueta con el bonuso de Elastic, 00:00:20
ya que es algo que he detectado que a las familias últimamente les está suponiendo algo de nerviosismo. 00:00:26
Mi aula virtual se encuentra en el blog de notas, donde he creado una biblioteca en la cual aparecen diferentes secciones que son las que vamos a trabajar. 00:00:35
La primera que tengo es la programación didáctica, es la programación de aula. 00:00:52
Nos vamos a febrero y aquí observaremos en la unidad didáctica que estamos trabajando el proyecto de la Pistoria. 00:00:56
Lo primero que tenemos son los diferentes objetivos desde castellano que quiero trabajar 00:01:04
y la programación que hay en los rincones trabajando con los diferentes geniales de lecto, lógico-matemático, etcétera, que a continuación voy a presentar. 00:01:08
Bueno, sí que decir que una parte muy importante en nuestro aula es la asamblea digital, ¿vale? 00:01:23
Es una asamblea que trabajamos todos los días, donde lo que trabajamos son los conceptos que queremos que vayan asimilando. 00:01:29
Bueno, nos damos los buenos días, vemos qué amigos hay en casa y quiénes han venido al colegio, trabajamos los días de la semana. 00:01:37
Para esto hemos creado un ActiveSpy, donde ellos interactúan, escriben y realizan las distintas actividades propuestas. 00:01:45
Lo siguiente que tengo para presentar es el proyecto de la prehistoria, donde hay un Geniali en el que queremos ver qué es lo que ellos han aprendido y qué no. 00:01:57
Es algo que es muy interactivo para ellos y a nosotros nos sirve para saber qué contenidos están aprendiendo 00:02:12
Lo siguiente que encontramos es una canción de la prehistoria, que es un enlace a YouTube con la canción que trabajamos con ellos 00:02:24
Y un juego de lectoescritura, que es un juego del ahorcado 00:02:36
Diferentes actividades de lectoescritura, pues tengo un Geniali, ¿vale? 00:02:41
Donde ellos elegirán qué juego quieren realizar ese día, ¿vale? 00:02:50
Por ejemplo, vamos a poner este 00:02:56
Entonces ellos seleccionan la palabra y van rellenando la vocal que creen que es la correcta 00:02:57
Y así sucesivamente 00:03:09
El otro Geniali que tengo es de lógico-matemática, donde ellos, bueno, estas son actividades que también realizamos en la asamblea todos los días, y entonces, bueno, pues en el juego de las matemáticas, pues tienen que realizar las diferentes actividades que se les propone. 00:03:16
Como qué número falta, pues tendrían que arrastrar el número 3. 00:03:38
Para realizar la evaluación de estos contenidos, nosotros lo hacemos desde la plataforma de Alexia, donde la competencia que yo ahora mismo quiero evaluar sería la de alfabetización digital. 00:03:43
Exactamente el ítem número 3, que es utilizar las nuevas tecnologías como medio de aprendizaje. 00:04:09
Bueno, aparte de lo que hemos presentado aquí, en los archivos tengo todo lo que acabamos de ver, ¿vale? He creado seis carpetas en las cuales aparece la herramienta usada y una justificación de por qué la he escrito, cómo la he hecho y para qué. 00:04:14
Al igual que podemos encontrar la etiqueta que está presentada en la página general con la fundamentación de por qué la he realizado. 00:04:42
Subido por:
Vanesa S.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
5
Fecha:
1 de marzo de 2024 - 13:33
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC GREDOS SAN DIEGO GUADARRAMA
Duración:
05′
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
26.23 MBytes

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