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Presentación Canva vídeo - Contenido educativo

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Subido el 5 de julio de 2023 por María Isabel G.

8 visualizaciones

Presentación para tarea 2 del curso Contenidos digitales

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Este es mi usuario de Classroom y voy a hacer un vídeo sobre la presentación que he hecho en Canva 00:00:00
para poder explicar el método científico para el curso de Física y Química de tercero de secundaria. 00:00:06
Lo he puesto aquí en el Classroom de los chicos, dentro del tema laboratorio 00:00:12
y he colgado la presentación en PDF para que sea bien accesible a todos en cualquier momento. 00:00:16
Bueno, he preparado unas diapositivas en un color que me resultaba atractivo para los alumnos 00:00:24
manteniendo más o menos la misma estructura y el mismo color durante todas las diapositivas 00:00:31
Pretendo con esta presentación explicarles a los chicos lo que es el método científico 00:00:36
en los seis pasos, que son los seis pasos importantes y que quede suficientemente claro 00:00:42
No es cuestión de expandirme con un montón de explicaciones 00:00:47
sino que tengan claros los pasos ayudados de las imágenes que voy a utilizar. 00:00:49
En el título están las imágenes que luego voy a utilizar en cada una de las diapositivas 00:00:55
aunque aquí están mezcladas y no se pueden identificar. 00:00:58
Cuando paso a la primera diapositiva, manteniendo el color, el paso uno sería observar. 00:01:02
Observar, pues he puesto aquí este nombrecito pensando y esta interrogación. 00:01:10
He tenido cuidado en todos los textos en utilizar la letra de OpenDislasik 00:01:14
porque tengo algún alumno con dislexia y esta letra le resulta más accesible para su lectura. 00:01:18
Paso 2, manteniendo más o menos la misma estructura y los mismos tamaños de letra amplia, visible y bien cuadrada, 00:01:27
¿Vale? Buscamos información, paso 3, hago una hipótesis, mantengo, insisto, siempre poco texto, imágenes que nos puedan recordar qué es lo que estamos trabajando, paso 4, experimentación. 00:01:35
Aquí he dividido en tres partes la fase de experimentación. Una cosa es elaborar el diseño del experimento y otra cosa diferente es, bueno, pues si luego hay que repetirlo por alguna de las razones. 00:01:52
Paso 5, análisis de datos con los dibujos que nos van a ayudar a entender qué significa esto de analizar los datos. 00:02:08
Paso 6, elaboro conclusiones y por último les pongo una diapositiva que siempre me gusta hacerlo para que se queden con las conclusiones y sobre todo disfruten de la actividad. 00:02:15
Aquí les insisto en que trabajan mejor en grupo como una buena organización, haciéndonos todos responsables de nuestras tareas y respetando siempre lo digo las opiniones de las diferentes formas de trabajar. 00:02:31
Hay alumnos que tienen distintas formas de trabajar, bien porque tengan algún síndrome tipo Asperger o alguna otra forma diferente de trabajar y tenemos que respetar todas sus formas de hacerlo. 00:02:40
La comunicación, cuidar vocabulario y las técnicas de expresión oral y sobre todo disfrutar y pasarlo bien con la actividad. 00:02:52
Idioma/s:
es
Autor/es:
M Isabel Grávalos
Subido por:
María Isabel G.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
8
Fecha:
5 de julio de 2023 - 17:59
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC CARDENAL SPÍNOLA
Duración:
02′ 59″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
23.72 MBytes

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