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Subido el 7 de abril de 2024 por Noelia L.

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La actividad que presento está diseñada para el cuarto de la ESO. 00:00:00
Se organiza en seis grupos heterogéneos, cada uno de cinco miembros, 00:00:04
y tanto los alumnos con TDAH como la alumna TA se encuentran en grupos diferentes. 00:00:08
El tema trabajar es un acercamiento al arte contemporáneo a través de las vanguardias históricas. 00:00:12
Un tema que les ayuda al análisis de la imagen y sobre todo les ayuda a comprender el arte 00:00:17
como una forma de expresión y de ruptura con lo establecido. 00:00:22
Tendrán que realizar un trabajo escrito a partir del cual realizarán un tríptico para una exposición 00:00:25
como si fueran marchantes de artes que anuncian su próxima exposición. 00:00:31
Además, tendrán que realizar un breve test que los compañeros tendrán que cumplimentar a lo largo de la exposición. 00:00:35
En cuanto a la evaluación, los criterios de calificación se determinan poniendo un trabajo escrito de un 30%, 00:00:40
la presentación del tríptico un 30%, exposición oral un 20% y el test para los compañeros un 20%. 00:00:47
tanto las herramientas como instrumentos de evaluación son los que constan en la infografía. 00:00:54
Subido por:
Noelia L.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
8
Fecha:
7 de abril de 2024 - 14:27
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES ANTONIO MACHADO
Duración:
01′ 01″
Relación de aspecto:
0.40:1
Resolución:
800x2000 píxeles
Tamaño:
3.46 MBytes

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