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FEMALE XXI : EMPRENDER EN EQUIPO: 5 FAVORITOS Y UNA PALABRA

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Subido el 1 de diciembre de 2022 por Innovacion

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Muy buenas, vamos a continuar y nos metemos con la parte práctica ya directamente, 00:00:00
vale? Vamos a entrar con dinámicas de team building y vamos a empezar a trabajar, 00:00:10
vamos a trabajar en equipo y además nos lo vamos a pasar genial, que es algo muy, 00:00:16
muy importante cuando las cosas se aprenden y además se hace de una manera divertida, 00:00:20
se hace de forma experiencial, el resultado suele ser mucho más bueno. 00:00:27
¿Qué es lo que vamos a ver ahora a continuación? Vamos a ver en primer lugar dinámicas para 00:00:32
conocerse. Cuidado que esto es muy importante porque creo que es la forma de comenzar a 00:00:38
trabajar en equipo, primero conocernos, vale? Pero está claro que podemos llevar incluso varios 00:00:43
años en el mismo centro, pero conocemos aspectos que creo que van a redundar en lo que es el 00:00:49
funcionamiento del equipo, bueno pues precisamente esto es lo que tratamos de ver, en ese sentido 00:00:57
vamos a ver qué podemos trabajar. Fijaos, una primera dinámica que me encanta es la que se 00:01:03
llama los cinco favoritos, en los cinco favoritos lo que se trata es de conocer un poquito a los 00:01:10
compañeros, seguro como decía anteriormente que los conocemos de otras cuestiones, pero se trata 00:01:17
de conocer un poquito a los compañeros y para ello fijaros, se les pide en primer lugar que 00:01:22
piensen en una cosa que a ellos les guste o les apasione, pueden ser libros, pueden ser películas, 00:01:28
canciones, ciudades, algo que te guste, primera decisión. En segundo lugar, una vez que han 00:01:36
tomado esa decisión, se trata de que piensen cada uno de manera individual en las, imaginaos, 00:01:42
que han elegido películas, las cinco películas que más les han gustado, las escriben en un post-it como 00:01:50
podéis ver aquí y posteriormente las comparten con el resto de compañeros, entonces pues se 00:01:57
crea un debate interesante porque seguramente que a unos les van a gustar determinadas películas, 00:02:03
a otros no y seguro que también van a encontrar películas que les hayan podido gustar a todos 00:02:08
ellos. Tras ese debate, posteriormente lo que hacemos es compartirlo con el resto de la clase, 00:02:14
de tal manera que del equipo uno va a ser de portavoz y lo que va a hacer es comunicar al 00:02:21
resto de la clase pues qué características tiene el equipo en base al tema que han elegido, 00:02:27
entonces hablarán obviamente de que son parecidos con respecto a determinada película porque les 00:02:34
gusta a todos y que sin embargo hay temáticas diferentes porque bueno pues a la vez hay 00:02:40
películas pues de corte muy diferente que les gusta a cada uno de ellos. De esa manera fijaros 00:02:46
en el procedimiento porque de una manera rápida hemos trabajado en primer lugar la elección de 00:02:51
un tema, hemos puesto lo que pensamos nosotros de ese tema, en segundo lugar lo hemos compartido 00:02:56
y hemos buscado puntos de encuentro igual que hemos visto dónde somos divergentes y por último 00:03:03
hemos expuesto sintetizando la dinámica al resto de compañeros con lo cual en una dinámica que 00:03:08
perfectamente podemos hacer en un cuarto de hora hemos hecho muchísimas cosas para primero 00:03:17
conocernos y luego para empezar a entender un poco la dinámica del equipo. De una manera muy sencilla 00:03:23
hemos visto el proceso en primer lugar decidiendo tema, en segundo lugar aportando, en tercer lugar 00:03:28
llegando a acuerdos y por último comunicando y este es un proceso básico que vamos a repetir 00:03:35
en las diferentes dinámicas. Bien, junto con los cinco favoritos también es muy interesante la 00:03:41
dinámica una palabra. ¿En qué consiste una palabra? A mí me gusta hacer una palabra cuando ya hemos 00:03:50
trabajado la dinámica anterior porque ya que hemos empezado a conocernos la dinámica de una 00:03:58
palabra consiste fundamentalmente en que el equipo haga un brainstorming de términos, de palabras que 00:04:03
identifiquen a ese equipo, o sea una vez que han empezado a conocerse necesitamos una palabra que 00:04:12
los defina. Claro, ahí veréis que en ese brainstorming surgen muchísimas ideas, veréis que hasta se pueden 00:04:19
combinar ideas y a partir de ahí se trata de que el equipo sea capaz de decidir una que sea la que 00:04:25
mejor le representa. Cuando lo han hecho lo comparten con el resto de compañeros, lo comparten con el 00:04:31
resto del aula. De tal manera que vamos a tener cinco equipos y cada uno va a estar identificado 00:04:38
con una palabra clave. Aunque no lo parezca detrás está la creación del sentido de pertenencia al 00:04:43
equipo y empiezas a creerte esa característica que tú junto con tus compañeros has decidido para 00:04:52
tu equipo. Empezamos a creérnoslo. Pero bueno, lo que hay detrás como podéis ver en la presentación 00:05:00
es, bueno, en primer lugar ponerle un poco de visión a lo que crees que va a ser tu equipo y 00:05:06
trabajamos la colaboración, la toma de decisiones, la escucha activa y nuevamente las habilidades 00:05:12
comunicativas. Me gustaría que recordarais que siendo estas dinámicas muy sencillas en su momento 00:05:18
os hablé de las cuatro C's como habilidades emprendedoras. Creatividad de una manera muy 00:05:26
sencilla, cooperación, comunicación y confianza y vais a ver cómo poco a poco están saliendo estas 00:05:33
dinámicas. Muy bien, pues una vez que hemos empezado a conocernos con los cinco favoritos 00:05:42
y con una palabra vamos progresando en el trabajo en equipo. Veremos a continuación dinámicas que 00:05:50
nos van a permitir conocer el proceso y unas partes fundamentales del mismo. Nos vemos en 00:05:58
el siguiente vídeo y vamos profundizando en este tema. 00:06:04
Subido por:
Innovacion
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
55
Fecha:
1 de diciembre de 2022 - 21:45
Visibilidad:
Público
Centro:
C RECURSOS INNOVACIÓN
Duración:
06′ 13″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
46.98 MBytes

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