Vídeo aula virtual Tecnología y Digitalización 3º ESO (portafolio)
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Hola a todos y bienvenidos al curso Tecnología y Digitalización, tercero de ESO.
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Este curso, como podemos observar aquí, está organizado por secciones o temas según una
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secuencia didáctica.
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Los alumnos se matriculan por el método de automatriculación, con alguna excepción
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que ha habido que matricularlo manualmente.
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La matriculación está organizada por grupos, de manera que los alumnos, que podemos ver
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aquí anonimizados, reciben a principio de curso una clave de automatriculación por
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grupos.
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Los alumnos acceden al aula virtual a través de su usuario y su contraseña EducaMadrid.
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La sección general incluye información básica de la asignatura, normas de uso, del aula
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informática, información sobre la netiqueta, actividades complementarias, adaptación curricular
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de los exámenes de electricidad y electrónica para ACNES, orientación académica y profesional
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para informar sobre itinerarios de cuarto y encuesta para los alumnos del curso con
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el fin de mejorar y evaluar el buen funcionamiento del aula virtual.
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Cada sección o tema está organizado de manera similar.
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Empezamos primero por las actividades de teoría, tareas, cuestionarios, recursos, para continuar
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con las actividades de informática y finalizar con las actividades de taller.
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Dentro de cada unidad incluimos actividades de diferentes tipos, como son tareas, recursos
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como este tema de electrónica analógica elaborado con ExceLearning, wikis como esta
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wiki colaborativa sobre materiales semiconductores, tareas, problemas de electrónica, infografías
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como esta infografía sobre el código de colores de las residencias eléctricas que
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los alumnos puedan consultar y descargarse cuando la necesiten, vídeos explicativos
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como este vídeo explicativo del código de colores de las residencias eléctricas que
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hemos editado con Subtitle Edit para incluir subtítulos de forma manual y actividades
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H5P como esta actividad H5P de identificación de componentes electrónicos, es una actividad
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drag and drop que tiene como particularidad y en relación con la accesibilidad la posibilidad
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de habilitar modo de pantalla completa.
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Dirigido a los ACNES tenemos también un curso integrado dentro del aula virtual, un curso
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paralelo de actividades H5P sobre componentes electrónicos, incluye actividades sencillas
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que los alumnos pueden repetir todas las veces que lo necesiten y pueden chequear el resultado.
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Finalmente vamos a hablar de la evaluación, del libro de calificaciones, el libro de calificaciones
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está configurado por evaluaciones o trimestres, de manera que dentro de cada evaluación tendríamos
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una nota de exámenes y cuestionarios, otra nota de tareas y prácticas y finalmente una
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nota de actitud y trabajo en clase.
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La media del curso se calcula como una media ponderada según este cálculo que utiliza
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identificadores ID y asigna el mismo peso a las tres evaluaciones y en el que los alumnos
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pueden aumentar hasta un punto la nota media de la asignatura por participación en actividades
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complementarias como son el torneo de robótica y la feria de la ciencia y la tecnología.
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Muchas gracias por su atención, espero que haya sido de su interés.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- David C.
- Subido por:
- David C.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 11
- Fecha:
- 20 de julio de 2023 - 18:45
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES CARMEN CONDE
- Duración:
- 04′ 54″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 29.86 MBytes