Evidencia fundamental 2.1
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Hola, la situación de aprendizaje que vamos a desarrollar se llama los dinosaurios
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y el objetivo principal es que mis alumnos conozcan diferentes curiosidades
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sobre estos animales que habitaban la Tierra hace mucho tiempo.
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Mis alumnos son del tercer nivel del segundo ciclo de educación infantil.
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El reto que les vamos a plantear es resolver las pequeñas tareas
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establecidas en los rincones del aula para adquirir nuevos conocimientos
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y desarrollar una exposición final entre todos.
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Al terminar conocerán diferentes dinosaurios, su tamaño, su alimentación, cómo vivían y otras muchas curiosidades
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¿Cómo lo vamos a hacer?
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Trabajando en equipo entre todos, superando diferentes retos que vamos a encontrar en los rincones del aula y cooperando
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¿Qué vamos a hacer?
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desarrollaremos una sesión inicial de motivación
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en la que averiguaremos sus conocimientos previos
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a través de un diálogo conducido y preguntas.
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Después, como motivación, veremos el cuento Mi Dino y Yo
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y en las tareas de los rincones veremos los diferentes retos.
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En el Rincón TIC trabajaremos con el robot interactivo
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para llevar el fósil hasta su dinosaurio.
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En el juego simbólico se prepararán para una expedición para buscar fósiles en el patio.
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En el rincón de construcciones realizarán un esqueleto con pasta de modelar.
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En los experimentos, privándoles del sentido de la vista, van a buscar fósiles y averiguar de qué parte del cuerpo se tratan.
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En el rincón de los escritores van a conocer nuevas palabras, en este caso los nombres de los dinosaurios.
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En el rincón de arte van a crear su propio fósil con arcilla.
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En el rincón de matemáticos van a crear estadísticas averiguando el número de huesos que tenía cada dinosaurio.
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Y en el de luces y sombras con luz negra van a descubrir nuevos fósiles.
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El reto final es que con los cromos que han conseguido por ir superando los mismos retos de los rincones van a montar un álbum de fotos de dinosaurios.
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Y con este van a crear un vídeo explicando todo lo aprendido durante la situación de aprendizaje.
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Lo subirán a la mediateca y lo compartiremos con el resto de compañeros del centro.
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Como se puede ver, toda mi situación de aprendizaje es gamificada para adaptarnos al nivel de mis alumnos.
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- Subido por:
- Raquel H.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial
- Visualizaciones:
- 18
- Fecha:
- 25 de junio de 2023 - 7:24
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI INFANTA CATALINA
- Duración:
- 02′ 43″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 39.45 MBytes
