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La primera tarea del curso de competencia digital
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y bueno, pues yo he puesto este índice para tratar esta serie de puntos
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acerca de un aula virtual, pero aparte del aula virtual pues he incluido
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otras herramientas como puede ser el cuaderno de raíces.
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He escogido un curso, mi curso del aula virtual de tercero de la ESO
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y como vemos pues está estructurado en tópicos que tienen nueve unidades didácticas.
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En cada una de las unidades didácticas se presentan actividades y contenidos con distintos formatos y distintas tareas.
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Entre los contenidos y actividades más destacables estaría, por ejemplo, un infograma que se hizo para una tarea al principio del curso, un S-Learning que se ha hecho para tratar el bloque temático de impresión 3D,
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muchos vídeos, vídeos tutoriales que hay a lo largo de toda la aula virtual, una imagen interactiva H5P, páginas, tareas de distinto tipo,
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Formularios que se han utilizado también para hacer evaluaciones
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Incluso hay un evalu
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Los alumnos han accedido a la plataforma mediante la automatriculación
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Y después se ha hecho una organización de los alumnos
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Es una automatriculación con contraseña
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Y eso nos ha permitido organizar a los alumnos en grupos
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Ana, sí, pues
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ha habido
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después diré cuál es el problema
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de todo esto
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para calificar, pues aparte de la calificación
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directa, que es el método clásico
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se han utilizado
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rúbricas y guías
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de evaluación para calificar
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distintas tareas
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y bueno, donde ha habido
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mayor problema, donde se ha presentado
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mayor problema, por lo menos a mí
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ha sido en el registro de las calificaciones.
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Primeramente, yo hice un pequeño libro de calificaciones en el aula virtual,
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pero no he utilizado este método principal, primero porque el aula virtual no solo la utilizaba yo,
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sino también la utilizaba otra compañera, el ritmo de las actividades era diferente,
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las actividades que íbamos a incluir y que cada una evaluaba también eran diferentes
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entonces pues aparte de que el libro de calificaciones no refleja algunos aspectos de la calificación que hay que tener en cuenta
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y además de todo eso pues siempre te surge que a lo mejor hay una tarea que tienes que duplicar
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pero realmente no está duplicada es decir que hay una serie de puntos que luego habría que rectificar a mano
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y entonces pues al final yo hice un pequeño libro de calificaciones
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pero sinceramente como registro de calificaciones no lo he utilizado
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lo que sí he utilizado ha sido el libro de calificaciones de raíces
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que es como mucho más personal y te permite el trato con los padres
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además también te permite directamente pues que te pase el volcado de las calificaciones
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pero me encontré con la desagradable sorpresa
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de que cuando yo quería actualizar una calificación de un alumno
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no me la actualiza, lo que me hace es una media aritmética
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entonces claro, eso me podía inducir a error
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porque lamentablemente los alumnos tienen tendencia a entregar las tareas tarde
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y se las tienes que recalificar
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y entonces pues al final
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entre eso y además que luego hay que tener en cuenta
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lo que es la evaluación continua, el progreso
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y otra serie de factores que no se tienen en cuenta
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al final lo que hice fue exportar estos libros
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de calificaciones de raíces a un Excel
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que además me va a permitir hacer gráficos
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entonces me pareció que era la solución
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entonces aquí hay una serie de resúmenes
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como que el aula virtual la verdad es que
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Nos permite hacer este desarrollo de la competencia digital en el alumnado, mejora el empoderamiento de los alumnos porque el ordenador mejora la accesibilidad en muchos aspectos y es muy útil en muchas partes.
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En el tema de registro y análisis de calificaciones, pues yo creo que es su debilidad más. Es la debilidad que de momento se tiene, pero que se puede mejorar simplemente. Y esto es todo.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Isabel Lafuente
- Subido por:
- Isabel L.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 7 de septiembre de 2023 - 9:26
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES JOSÉ GARCÍA NIETO
- Duración:
- 05′ 17″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 92.29 MBytes
