Grabación audio Tarea 6 - Contenido educativo
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Buenas tardes, a continuación comenzaré a explicar mi actividad 6 en que consiste
00:00:00
digamos en la explicación de las tareas anteriores, la 3, la 4 y la 5.
00:00:09
Comenzaré con la tarea 3, la que mostraré en mi presentación en Powerpoint, que la
00:00:16
he nombrado pues la obra gráfica, técnicas de grabado y estampación. Es una
00:00:28
digamos una situación de aprendizaje en la que está enfocada para primero de
00:00:35
bachillerato en la materia de dibujo artístico 1.
00:00:40
En ella pues hemos comenzado con una introducción en la que comentamos un
00:00:46
poco pues el grabado, la disciplina del grabado, lo explicamos brevemente
00:00:49
pues comentando un poco las las capacidades que el grabado ofrece a los
00:00:56
alumnos de bachillerato artístico. Siguiente punto son los objetivos pues
00:01:04
que digamos se tienen que conseguir los alumnos.
00:01:10
Luego la urbanización en la que se harán exposiciones, ejercicios prácticos, etcétera.
00:01:16
La temporalización en la que pues está esta situación de aprendizaje pues
00:01:22
se realizará en el tercer trimestre y vemos cada una de los de las técnicas
00:01:28
de grabado que veremos en este en esta situación.
00:01:34
Así como las sesiones que serán para cada una de ellas.
00:01:40
El siguiente punto será la evaluación que es lo que es lo que nos indicará un
00:01:46
poco si los alumnos han conseguido los logros para superar esta situación de
00:01:54
aprendizaje.
00:01:59
El siguiente punto que veremos será la tarea la tarea 4 que mostraré digamos mi
00:02:02
aula virtual con algunas de las actividades que he realizado.
00:02:10
Hice dos evaluaciones, dos en h5p y luego una evaluación final que
00:02:18
consistía en un cuestionario de cinco preguntas
00:02:27
que se pueden ver aquí
00:02:32
las podemos ver las cuatro preguntas que consisten digamos en diferentes
00:02:36
cuestiones relacionadas con el grabado y para la para la tarea 5
00:02:49
pues hicimos nuestro espacio de actividades con los ritmos de distintos
00:03:00
de aprendizaje que ahora mismo veremos cada uno de los apartados y cómo están
00:03:09
explicados. En el inicio pues vemos un poco las características o las
00:03:24
instrucciones para estas tareas en la que se nos explica pues realmente
00:03:32
cómo los alumnos tienen que trabajar y el proceso o el itinerario que tienen
00:03:38
que hacer para superar esta situación de aprendizaje.
00:03:45
El siguiente punto, el punto 1, nos lleva a un vídeo en youtube en el que se
00:03:55
muestra el proceso de la técnica en la punta seca para que los alumnos puedan
00:04:05
trabajar y aprender a usarlo, a realizar.
00:04:14
En el punto 2
00:04:21
tenemos con la genial y con la aplicación genial y pues una
00:04:29
especie de presentación que no que comenta un poco pues la historia del
00:04:41
grabado así como sus técnicas principales que puedo ayudar mucho a los
00:04:46
alumnos para conocer la técnica así como su origen
00:04:50
y ir familiarizándose con con esta técnica tan tan versátil.
00:04:55
En el punto 3
00:05:10
tenemos una una actividad o un ejercicio sencillo que sin ser un grabado
00:05:14
probablemente dicho si se asemeja que se le llama el falso grabado en el que
00:05:20
explicamos de manera pues general el proceso de esta técnica. Para los
00:05:25
alumnos que hayan tenido pues algo de dificultad al realizar esta
00:05:31
actividad pues se les dará la posibilidad de parar en el repostaje
00:05:39
es un vídeo con unas indicaciones mucho más claras y más concisas que pueden
00:05:44
ayudar al alumno a realizar esta actividad de una manera más sencilla y
00:05:53
accesible.
00:06:04
El paso 4 tendríamos otro vídeo en youtube en el que se nos muestra una la
00:06:09
técnica al grabado en madera o la silografía que sería aplicada digamos
00:06:20
a nuestro proyecto final también de esta situación de aprendizaje y
00:06:27
finalmente los alumnos que han todos los alumnos habrán llegado a la meta y
00:06:35
veremos o tendremos un cuestionario con 20 preguntas
00:06:45
- Autor/es:
- Alfredo Utrilla
- Subido por:
- Alfredo U.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 8
- Fecha:
- 10 de noviembre de 2023 - 21:09
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES ANTONIO MACHADO
- Duración:
- 06′ 51″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1092x614 píxeles
- Tamaño:
- 130.78 MBytes