LMS - AV Educamadrid Sonia Calvo García
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Vídeo que muestra el AV de mi aula de 1º E.P. con los participantes matriculados, secciones, actividades de evaluación y demás tareas...
Buenos días, mi nombre es Sonia Calvo García y dentro de esta primera tarea, la primera evidencia que tenemos que presentar correspondiente a las plataformas de gestión de aprendizaje, el MS, pues he elegido el aula virtual de EducaMadrid, ya que es un recurso que trabajamos habitualmente en nuestro centro junto con nuestras familias y alumnos.
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El acceso al mismo, pues bien a principio de curso siempre enviamos un enlace, un correo con el enlace a la misma al aula
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O bien desde nuestra web del cole, pues bueno tenemos creado, vamos colgando las diferentes actividades que hacemos complementarias durante el curso
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Bueno, pues un enlace a cada una de las aulas virtuales de nuestro cole
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Entramos en la nuestra que es de primero A y os presento
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Como participantes, tenemos matriculados todos los alumnos de nuestra aula, así como los profes, con el rol de estudiante y de profe, los especialistas que imparten docencia en nuestro grupo, los cuales pueden, dentro de su área, incluir cualquier actividad que consideren.
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Al principio tenemos colgados reuniones generales de padres, diferentes avisos, las secciones las tenemos configuradas con las áreas de aprendizaje de nuestro nivel, área de lengua, lo tenemos muy visual, como es primero de primaria pues cada contenido colgamos un vídeo explicativo y luego relacionado con una ficha interactiva también para que ellos puedan manejarse mejor y sobre todo que puedan empezar a hacerlo solitos, que estamos en primero, pues cualquiera de las fichas.
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entro en una para que podáis observar, pues bueno, utilizamos mucho esta página web
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y bueno, pues los alumnos están acostumbrados a su manejo y completan, arrastran, hacen la actividad
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y cuando acaban, pues o bien la chequean, si quieren hacer la nueva la vuelven a hacer para evitar errores
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y la envían al profe. Bueno, todas las secciones las tenemos configuradas igual,
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todas las áreas con vídeos explicativos, fichas interactivas
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en el área de matemáticas pues igual, contenidos
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fichas interactivas con cada contenido
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y en el área de ciencias en sociales
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os he presentado como una de las actividades de evaluación
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que teníamos que incluir un cuestionario
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aquí tenemos la evaluación final de sociales
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hemos incluido unas cuantas preguntas
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preguntitas cortas porque estamos en primero
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muy visuales, a veces con colores incluso, verdadero o falso, diferentes opciones, verdadero o falso, cortitas sobre todo
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y de completar con huecos o con palabras, palabras cortas.
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Bueno, este sería el cuestionario, por ejemplo, para el área de sociales, evaluar la evaluación final.
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la última tema, en el área de naturales
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pues bueno, veis igual vídeos explicativos
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actividades y bueno
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pues hemos añadido actividades de evaluación
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interactivas con el recurso H5P
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aquí veis una de ellas
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bueno pues
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grupitos de vertebrados
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contestamos, vamos comprobando, pasamos
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de tarea
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rellenamos con las
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palabras, huecos
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diferentes tareas
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veis más abajo pues tenemos todas
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las diferentes acciones con el resto de áreas que tenemos en nuestra clase,
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nuestro alumnado. Bueno, vuelvo al comienzo, al principio, y bueno,
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os voy a explicar un poquito con respecto a las adaptaciones curriculares
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para nuestro nivel. Contamos con dos alumnos con necesidades educativas especiales.
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Es verdad que uno con adaptación significativa metodológica,
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con lo que perfectamente se maneja en el uso de todas las actividades
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que vamos colgando, con pequeñas ayudas y luego pues muy bien.
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y hay un alumno con una adaptación significativa ya que no se ha iniciado en la lectoescritura.
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Así pues cuando vamos a la aula de informática o desde casa hay que leerle las preguntas.
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Está claro que a veces o viene el profe cuando lo hacemos en el cole o viene un alumno tutor que le ayuda, le guía y lo hacen juntos.
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El caso es que él vea que es capaz, que lo puede hacer y que está a su alcance.
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A veces en los avisos colgamos actividades cuando hacemos trabajo de investigación individual
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y aquí a cada alumno asignamos una tarea, una exposición sobre animales
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y entonces a este alumno sí que le adaptamos esa tarea
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para que sobre todo él participe, vea que es capaz y ponga su trabajo
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igual que los demás, pero bueno, a nivel individual sí que le vamos adaptando
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estos pequeños trabajos.
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Por lo demás, subiré este vídeo a la mediateca
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y bueno, ese es el principio, es el primero y muchas gracias.
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- Subido por:
- Sonia C.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 8
- Fecha:
- 11 de julio de 2023 - 21:52
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI LOS SANTOS
- Duración:
- 04′ 44″
- Relación de aspecto:
- 3:2 El estándar usado en la televisión NTSC. Sólo lo usan dichas pantallas.
- Resolución:
- 2256x1504 píxeles
- Tamaño:
- 32.43 MBytes