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EL 1. GOMET Y DIBUJALO.

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Subido el 17 de mayo de 2020 por Antonio Jose P.

74 visualizaciones

Pega tantos gomets como indica el dibujo y haz el dibujo del uno.

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¡Hola chicos! ¿Qué tal? 00:00:00
Hoy tenemos que hacer las fichas de matemáticas. 00:00:01
Tenemos que seguir trabajando el dibujo del 1. 00:00:04
¿Vale? 00:00:07
Que nos tiene que salir ya fenomenal. 00:00:07
Porque seguro que lo estoy haciendo con cuidado y paciencia. 00:00:11
¿Vale? 00:00:14
Así que venga. 00:00:15
¿Todos estamos preparados? 00:00:16
¿Vale? 00:00:18
¿Tenemos esta hoja? 00:00:18
¿Sí? 00:00:20
Pues, para hacer esta hoja, 00:00:21
vamos a necesitar 00:00:23
gomet, 00:00:24
rotuladores 00:00:26
o colores. 00:00:27
¿Vale? 00:00:29
Lo primero, ya sabéis, nuestro nombre. 00:00:30
Ya sabéis dónde hay que hacerlo, ¿a que sí? 00:00:32
Sabéis que tenemos que ponerlo aquí, ¿vale? 00:00:34
Donde pone nombre. 00:00:38
Pues venga, vamos a empezar. 00:00:40
Un color bonito que me gusta. 00:00:44
Venga. 00:00:48
Y escribo mi nombre apoyándome en la línea. 00:00:49
Chicos, hay que intentar hacerlo cada vez un poquito más pequeño, ¿vale? 00:00:57
Muy bien. 00:01:02
A mí me sale mucha pese grande porque aquí en la tabla lo hago con el dedo, no tengo lápiz, así que me sale un poquito grande. 00:01:02
Pero tengo que intentarlo también. 00:01:10
Ahora voy a intentarlo con la fecha, ¿vale? 00:01:11
Venga, preparados, listos. 00:01:13
Ya, vamos a darle la vuelta. 00:01:16
Muy bien, ya estamos aquí. 00:01:17
Vamos a subir el dedo arriba. 00:01:21
Hago mi puntito. 00:01:26
Y lo acordaros que hemos dicho que voy a intentar hacer más pequeñas, ¿vale? 00:01:28
Vamos a escribir la fecha de hoy. 00:01:33
Hoy es miércoles, ¿vale? 00:01:35
Mira el calendario porque se me había olvidado ya. 00:01:37
Venga. 00:01:40
Ay, va, que no te me pinta. 00:01:42
Voy a cambiar. 00:01:44
Este, venga. 00:01:45
Hay que hacerla pequeñita. 00:01:45
Marco. 00:01:47
Mi. 00:01:49
Imbran. 00:01:50
Venga. 00:01:51
La siguiente. 00:01:52
Mi. 00:01:53
Mi. 00:01:53
Mi. 00:01:53
Mi. 00:01:53
Mi. 00:01:53
Mi. 00:01:53
Mi. 00:01:53
Mi. 00:01:53
Mi. 00:01:54
Mi. 00:01:54
Mi. 00:01:54
Mi. 00:01:54
Mi. 00:01:54
Mi. 00:01:54
Mi. 00:01:54
Mi. 00:01:54
Mi. 00:01:54
Mi. 00:01:54
Mi. 00:01:54
Mi. 00:01:54
Mi. 00:01:56
Mi. 00:01:56
Mi. 00:01:56
Mi. 00:01:56
Mi. 00:01:56
Mi. 00:01:56
Mi. 00:01:56
Mi. 00:01:56
Mi. 00:01:56
Mi. 00:01:56
Co, co, co, co 00:01:56
Carla y Oliver 00:02:03
Muy bien 00:02:06
Ahora le, le 00:02:06
Como leo 00:02:09
Entonces ahora viene 00:02:11
L y E 00:02:12
Pero E 00:02:14
Que la última es 00:02:17
S, L, O 00:02:19
No, O 00:02:20
Porque estamos escribiendo miércoles 00:02:21
Oye, estas me han salido un poco muy grandes 00:02:24
Aquí empecé muy bien, pero ya me han ido grandes 00:02:26
Bueno, no pasa nada, practicaremos más, ¿vale? 00:02:28
miércoles, bueno chicos 00:02:30
pues ahora vamos a darle la vuelta para hacer nuestra ficha 00:02:32
muy bien 00:02:35
y ahora 00:02:39
ahora es cuando hay que coger el gomé 00:02:41
muy bien 00:02:43
yo lo voy a hacer ahora 00:02:46
y vamos a 00:02:47
ponerlo 00:02:52
en la línea, voy a decir, pega 00:02:54
en la línea los gomés 00:02:56
que indica el número, este es el dibujo 00:02:59
del 1 00:03:01
pues hay que coger y pegar 00:03:02
¿cuánto gomé? 00:03:04
si tenéis más, los dejáis en la hoja 00:03:06
no son para trabajar 00:03:09
porque nos ha dicho que solo hay que poner 00:03:11
¿cuántos hay que poner? 1 00:03:15
¿vale? 00:03:17
ahora, cojo un rotulador 00:03:18
o un color que a mí me guste 00:03:20
y vamos a repasar este 1 00:03:22
este dibujo del 1 00:03:25
empiezo a dar y subo 00:03:27
y bajo, muy bien 00:03:29
ya lo he hecho, ahora veis estos que están en esta fila 00:03:31
Subo y bajo 00:03:33
Muy bien, el siguiente subo y bajo 00:03:35
Se han quedado un poco pegados 00:03:37
No pasa nada 00:03:38
Ahora, más difícil 00:03:39
Porque ya no tengo puntitos que me ayuden 00:03:41
Esto solamente lo pueden hacer aquellos 00:03:43
Que estén atentos 00:03:45
Y que estén haciendo las cosas con paciencia 00:03:47
No valen carreras 00:03:52
Hay que hacerlo bien 00:03:55
Así que venga 00:03:58
Pongo rotulador en el puntito 00:03:59
Subo hasta el techo 00:04:01
Y ahora bajo hasta el suelo 00:04:03
Muy bien, venga, otra vez 00:04:06
El siguiente puntito 00:04:07
Punto, subo hasta el techo 00:04:08
Y bajo hasta el suelo, muy bien 00:04:11
Ahí, hay que hacerlo ni más pequeño ni más grande 00:04:14
Hay que llegar hasta el techo y bajar hasta el suelo 00:04:17
No hagáis trampa, eh 00:04:19
Venga 00:04:21
Subo hasta el suelo, hasta el techo 00:04:22
Y bajo hasta el suelo, muy bien 00:04:25
Siempre alejándose de la mano, eh 00:04:27
Siempre 00:04:29
Vale, venga, subo y bajo hasta el techo, venga, subes y bajas hasta el techo, ¿vale? Como si diera la pelota en el techo, venga, subo y bajo hasta el suelo, muy bien, sube y baja, ¿no me vale esto? Esto no, esto se borra, ¿vale? 00:04:30
¿Eh, chicos? 00:04:55
Eso no 00:04:59
Así que venga, vamos a hacer el último que me queda 00:05:00
Subo y bajo 00:05:02
Muy bien, chicos, muy bien 00:05:04
Así, sí, ya sabéis 00:05:07
Esos que han llegado pequeñitos, nada 00:05:08
¿Vale? 00:05:10
Bueno, ahora 00:05:12
¿Qué vamos a hacer? 00:05:14
Vamos a buscar 00:05:16
El dibujo del 1 00:05:18
Y lo vamos a rodear 00:05:19
Acordaros 00:05:22
Arriba 00:05:23
Y hacia la mano hoja 00:05:25
Arriba y hacia la mano hoja 00:05:27
Arriba y hacia la mano hoja 00:05:29
Solo el dibujo del 1 00:05:31
Arriba y hacia la mano hoja 00:05:33
Rodeamos 00:05:35
Hoy lo vamos a rodear 00:05:36
Ahí 00:05:39
Hacia la mano hoja 00:05:40
Acordaros, se pone arriba el lápiz 00:05:43
Y se rodea 00:05:45
Se rodea 00:05:47
Muy bien, siempre 00:05:49
Hacia la mano hoja 00:05:50
Ahí 00:05:52
Y ahí, ya he terminado, ¿vale? 00:05:53
¿Qué voy a hacer ahora? 00:05:56
Pues vamos a practicar para que me salga 00:05:58
Sin ninguna ayuda 00:06:00
¿Eh? Para esto ya sabéis 00:06:01
Tranquilos 00:06:04
¿Ya habéis terminado de rodear todo? 00:06:05
Venga, vamos a esperar un poquito 00:06:08
¿Ya? Pues venga, le damos la vuelta 00:06:09
Y ahora aquí voy a coger otro color 00:06:16
Que ya el naranja lo he usado 00:06:20
Voy a coger el azul, venga 00:06:21
¿Qué voy a hacer? 00:06:23
Pongo el dedo 00:06:24
Muy bien 00:06:27
El puntito 00:06:28
Y ahora subo y bajo 00:06:29
Muy bien 00:06:31
Subo y bajo 00:06:31
Venga, lo vamos a hacer una fila 00:06:34
Subo y bajo 00:06:36
Puntito, subo y bajo 00:06:37
Venga, puntito de salida 00:06:39
Ya tenemos el puntito de salida 00:06:40
Venga, subo y bajo 00:06:42
Puntito de salida 00:06:43
Subo y bajo 00:06:44
Muy bien 00:06:46
Otra fila, venga 00:06:47
Puntito de salida 00:06:48
Subo y bajo 00:06:50
Puntito de salida 00:06:52
Subo y bajo 00:06:53
puntito de salida, subo y bajo 00:06:54
puntito de salida, subo y bajo 00:06:56
punto de salida 00:06:59
subo y bajo 00:07:00
venga el puntito y subo y bajo 00:07:02
ya está chicos, se nos ha salido 00:07:04
fenomenal 00:07:06
cuando ya sabe, cuando lo pregunten 00:07:07
vosotros si que sabéis hacer ya el dibujo del 1 00:07:10
¿vale? bueno 00:07:13
hasta luego chicos 00:07:14
Valoración:
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Materias:
Matemáticas
Autor/es:
ANTONIO JOSE PAVON RUIZ
Subido por:
Antonio Jose P.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
74
Fecha:
17 de mayo de 2020 - 16:56
Visibilidad:
URL
Centro:
CP INF-PRI-SEC LOYOLA DE PALACIO
Duración:
07′ 19″
Relación de aspecto:
1.41:1
Resolución:
1024x728 píxeles
Tamaño:
25.08 MBytes

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