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Contenido digital 3_Evidencias Fundamentales

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Subido el 4 de agosto de 2023 por Patricia G.

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Creación de contenidos digitales propios. Formulario de Google

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Uno de los siguientes contenidos digitales que vamos a presentar es un cuestionario realizado 00:00:00
con Google Forms, los formularios de Google, y está situado en Google Classroom para nuestros 00:00:10
alumnos. Forma parte de un proyecto de estadística y probabilidad que trabajamos con alumnos 00:00:16
de quinto de primaria en el área de matemáticas. Y este formulario es una parte de la evaluación 00:00:21
final del proyecto. El proyecto consiste en realizar un estudio a un determinada población, 00:00:28
que ellos mismos elaboren un formulario, una vez recogida todos los datos, realizan tablas 00:00:35
de frecuencias y de datos, bueno, una serie de puntos que tienen que elaborar durante todo 00:00:41
el proyecto. Y una vez todo eso esté elaborado, tienen que realizar un labbook. Ese labbook 00:00:47
lo presentarían en clase y una vez ya realizado todo este proceso del proyecto, como parte 00:00:54
de una evaluación final, realizarían el cuestionario de Google Forms. El cuestionario 00:00:59
trabaja todos los contenidos que han trabajado durante el proyecto y es así pues más teórico. 00:01:05
Tienen preguntas de seleccionar una respuesta correcta y luego tienen preguntas de los que 00:01:11
ellos tienen que escribir la respuesta. Los cuestionarios de Google son bastante fáciles 00:01:16
de manejar por los alumnos, ya que sólo tienen que seleccionar la respuesta y escribir 00:01:21
la respuesta correcta y una vez terminado le dan a enviar, poniendo sus datos y se envía 00:01:25
al profesor. Hemos añadido una serie de extensiones de Google, aquí por ejemplo tenemos una lupa 00:01:30
en la que el alumno puede ampliar la letra pasando por encima. Tenemos un traductor 00:01:38
para aquellos alumnos que tienen dificultad con el idioma, subrayar lo que quieren traducir 00:01:44
y pueden ir al traductor de Google y ahí seleccionan los idiomas y se lo traduce. También 00:01:51
tenemos un lector de texto en el que subrayamos el texto y nos lo lee. Lee todo lo que seleccionamos 00:02:00
y también tenemos una herramienta muy interesante que es para alumnos con dislexia. Entonces 00:02:14
abrimos la herramienta y podemos modificar todo esto, podemos tener un tipo de fuente 00:02:19
adecuada a estos alumnos, podemos cambiar el tipo de letra y un montón de aspectos 00:02:25
y características para que sea más favorable para los alumnos que tienen dislexia. Luego 00:02:32
una vez esté todo configurado le damos acceso y toda la página cambia con las características 00:02:37
que hemos seleccionado y así todos los alumnos pueden tener acceso a este contenido digital. 00:02:45
Subido por:
Patricia G.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
6
Fecha:
4 de agosto de 2023 - 12:43
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI INFANTA LEONOR
Duración:
02′ 59″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
21.90 MBytes

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