AULA VIRTUAL ANDREA SOMOZA DE CALZADA
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Hola, mi nombre es Andrea Somoza y voy a presentar mi plataforma de aprendizaje, que en este caso es mi aula virtual.
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Aquí pueden ver mi perfil como docente y este sería el aspecto general que presenta el aula virtual.
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En participantes encontraríamos todos los participantes que se encuentran dentro.
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En este caso tenemos 57 participantes puesto que imparto clase en las dos clases de primero de primaria.
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Aquí podríamos buscarles por su primera letra del nombre y su primera letra del apellido.
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En la parte izquierda tenemos distintas secciones como por ejemplo el foro donde se van recaudando avisos que hemos ido trabajando a lo largo de todo el curso.
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Además, los alumnos pueden interactuar y escribir en cada uno de estos avisos, lo cual me va a servir también a mí como plataforma y como instrumento de evaluación.
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Y los alumnos podrían dejar aquí sus reflexiones, podríamos crear debates y que dejarán sus opiniones, teniendo siempre en cuenta su edad, que se trata de un primero de primaria, y por lo tanto sus características y capacidades.
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También podemos encontrar distintos apartados para cada una de las áreas que hemos trabajado a lo largo de todo este curso
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En estos apartados aparecen recursos, materiales, actividades, vídeos, imágenes de todo lo que hemos ido trabajando
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Como el proyecto de robótica, actividades de matemáticas para trabajar los números, retos matemáticos
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En el caso de las áreas de inglés, vídeos donde se explica la tarea que tienen que hacer o un proyecto relacionado con Nueva York, aquí pueden ver vídeos que hemos subido para que ellos los puedan ver y luego en sus exposiciones puedan trabajar así antes de forma previa la pronunciación.
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Es importante recalcar que todos estos materiales han sido pensados y han sido subidos al aula virtual teniendo en cuenta las características y capacidades del alumnado
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Por ejemplo, en avisos hay un apartado donde se les expone a los alumnos los materiales que pueden trabajar a lo largo de todo el verano
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este banco de actividades y materiales ha sido pensado teniendo en cuenta las características del alumnado
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y por lo tanto se presentan con distinto tipo de dificultad.
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Ya se ha hablado previamente con las familias y se les ha aconsejado de forma individual cuáles tienen que trabajar como recomendaciones.
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Además también podemos ver distintos instrumentos de evaluación como por ejemplo cajuts relacionados en este caso con el área de lengua
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Formularios realizados a través del propio aula virtual
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Y otro instrumento de evaluación sería por ejemplo un geniari donde para llegar a la pregunta final han tenido que responder de forma correcta las 10 preguntas anteriores
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Es importante señalar que para acceder a esta plataforma los alumnos tienen que introducir su usuario de EducaMadrid y una contraseña
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Muchas gracias por su atención
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- ANDREA SOMOZA DE CALZADA
- Subido por:
- Andrea S.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 4 de julio de 2023 - 20:39
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI AMADOR DE LOS RIOS
- Duración:
- 03′ 46″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 32.19 MBytes