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Innovación Booktubers - Contenido educativo

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Subido el 29 de octubre de 2023 por Sara E.

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Hola, buenos días. Bueno, a continuación voy a pasar a desarrollar esta situación 00:00:00
de aprendizaje que se denomina Booktubers. Está destinado para trabajar en cuarto de 00:00:05
primaria y se desarrolla en el área de lengua castellana y tiene un total de 10 sesiones. 00:00:10
El proyecto Booktubers tiene como varias partes. La primera es la lectura de un libro, un libro 00:00:17
de lectura y luego van a proceder a elaborar un fondo para proyectarlo en un croma y hacer 00:00:24
una reseña oral de ese libro. En equipos van a tener que elegir los libros de lectura 00:00:29
que les puse como requisito que no pasen de unas 100 páginas también para atender las 00:00:41
necesidades de mi aula ya que tienen un nivel curricular inferior. Pues eso, son libros 00:00:46
que pueden asumir de esa longitud. Los vamos a subir los libros seleccionados a la plataforma 00:00:52
de aprendizaje. Aquí tenemos el club de superlectores y aquí se puede observar alguno de los libros 00:01:00
que eligieron. Una vez lo hayan elegido y pasen dos semanas, que es lo que disponen 00:01:07
para leerlo, les voy a entregar este dosier donde tendrán un plan de equipo con la distribución 00:01:15
de roles, los materiales, la resolución de problemas, el guión sobre qué tienen 00:01:21
que hacer la reseña y aquí lo desarrollan, lo escriben y se lo tienen que aprender para 00:01:27
realizar la grabación. Una vez tengan esto, van a proceder a la grabación a través de 00:01:33
la tablet y van a elaborar también un fondo para proyectar en el croma que será el fondo 00:01:42
que les aparezca. Puede ser el título del libro o algo relacionado con el libro, lo 00:01:49
que ellos deseen. Por último, vamos a proceder al montaje de esta reseña que hagan los diferentes 00:01:54
equipos con mi ayuda a través de la aplicación de iMovie. Esto lo subiremos a la plataforma 00:02:04
de la mediateca bajo autorización previa de las familias y una contraseña. Por último, 00:02:15
la evaluación y la metodología que vamos a emplear. Aprendizaje cooperativo, roles de equipo, 00:02:24
ABP, fomento de la autonomía, escala de metacognición y aquí se observa alguna de las 00:02:30
rúbricas que se van a utilizar para la evaluación. Por último, destacar que todo esto está 00:02:37
fundamentado bajo el decreto 61 y estableceremos los criterios de calificación a partir de este decreto. 00:02:51
Autor/es:
Sara Expósito Ortiz
Subido por:
Sara E.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:
5
Fecha:
29 de octubre de 2023 - 11:55
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI MIGUEL DE CERVANTES
Duración:
02′ 59″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
73.85 MBytes

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