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vídeo explicativo para el portfolio del juego Electrobelión

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Subido el 15 de julio de 2023 por Marã­a Carmen S.

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Buenos días, soy Carmen Serrano, soy profesora de tecnología del CEPA José Luis San Pedro 00:00:00
y voy a explicar un breakout que he hecho de tecnología para los alumnos de segundo nivel de SPA. 00:00:03
Bueno, vamos aquí al principio. 00:00:08
Este breakout está incluido en la programación del segundo trimestre que tenemos aquí, 00:00:11
dentro del tema instalaciones eléctricas en viviendas. 00:00:16
Bien, pues antes de hacer el breakout, los alumnos tienen que hacer unas actividades previas, 00:00:22
donde tienen que repasar el código de las resistencias, que ya se midieron con polímetro. 00:00:27
Estas son las fotos del taller cuando hicimos la medida de resistencias y utilizamos, explicamos los códigos de colores. 00:00:32
Y también tienen que ver este vídeo. 00:00:37
También se tienen que repasar unos términos relacionados con la electricidad que están incluidos aquí en este glosario. 00:00:40
Y también hicimos una explicación de las herramientas de electricista a partir de una infografía 00:00:46
que está colgada aquí en el aula virtual y que también colgamos en el aula-taller. 00:00:52
Como lo veis aquí al fondo, hicimos unas actividades de corte de pelado de cables con la tijera, 00:01:00
aprovechando la infografía. 00:01:05
Bueno, este juego consta de cuatro escenarios. 00:01:09
Y otro final, que tendremos aquí abajo. 00:01:14
Bien, se plantean cuatro retos a los estudiantes. 00:01:18
No da tiempo de verlos todos, pero bueno, básicamente, pues por ejemplo este, que es una herramienta externa, 00:01:21
descifra el código secreto. 00:01:30
El escenario 2, luego tenemos otro reto que se resuelve el apagón, 00:01:33
que consiste en hacer un crucigrama con las definiciones que estaban en el glosario. 00:01:37
Tienen que coger un objeto aquí, después de resolver este crucigrama. 00:01:41
Y después tienen otra actividad que será de resolver un puzle. 00:01:46
Y tienen que ir cogiendo los objetos. 00:01:53
Aquí tenemos otro objeto que tienen que coger. 00:01:56
Y luego, pues, tienen que buscar el puzle. 00:02:00
Y luego, pues, tienen que buscar la tijera electricista en un escenario 00:02:04
donde hay muchas herramientas desordenadas, para finalmente contestar al cuestionario. 00:02:09
Vale, al final tenemos aquí otra actividad que se encope de rellenar huecos. 00:02:13
Vale, tienen que explicar cómo tienen que entrar para romper la alambrada. 00:02:18
Y al final, pues nada, al final consiguen el objetivo. 00:02:22
Bien, este juego está diseñado de tal manera, podemos ver por ejemplo una actividad cualquiera, esta mismo. 00:02:26
Vale, vemos cómo está configurada. 00:02:32
Y lo que tenemos es que encadenar una actividad con otra, 00:02:35
teniendo cuidado en poner las restricciones de acceso y las de finalización de actividad adecuadas. 00:02:39
Vale, pues poco más. 00:02:47
Animo a ver el juego entero y la prueba del juego en el enlace que está al final de la reflexión. 00:02:49
Idioma/s:
es
Autor/es:
María Carmen Serrano García
Subido por:
Marã­a Carmen S.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
6
Fecha:
15 de julio de 2023 - 20:14
Visibilidad:
Clave
Centro:
CEPAPUB JOSE LUIS SAMPEDRO
Duración:
03′
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1092x614 píxeles
Tamaño:
18.43 MBytes

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