Competencia digital Escape room - Contenido educativo
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Hola, soy Carolina González Gamero, profesora de la etapa de educación infantil y este es el segundo contenido digital que presento. Es un escape room hecho con Geniali. En el navegador podemos ver que hemos incluido las extensiones de traductor de Google, un lector por voz para alumnos con dislexia, un cambiador de fuente y el Zoom.
00:00:01
Aquí podrían ver cuáles son los elementos interactivos, entonces ellos pincharían y entrarían. Destacar que en este escape room hemos metido tanto música como voz.
00:00:20
¿Ya conoces a nuestros amigos del campamento? ¿Quieres unirte a ellos? Debes averiguar sus roles en esta aventura para conseguir tu carnet y entrar en el campamento. Descifra los códigos.
00:00:31
Bueno, aparte de que ellos lo puedan escuchar, también lo podrían leer
00:00:54
Lo tienen también en texto para poder leer
00:01:03
Entonces, pensarían en códigos y tendrían que averiguar cada uno de los roles de los distintos personajes
00:01:05
Pues estos serían los ayudantes
00:01:11
Este les diría muy bien
00:01:12
El siguiente sería el jefe, que si por ejemplo se equivocan, les diría que no
00:01:15
Y volverían a la página anterior
00:01:20
El jefe sería este
00:01:22
Muy bien
00:01:24
el maestro de llaves
00:01:25
y el escritor
00:01:28
una vez que han descubierto
00:01:31
los roles de todos los personajes
00:01:34
les darían las felicitaciones
00:01:35
igual lo tienen en voz y lo tienen en texto
00:01:37
y entonces ya podrían entrar
00:01:40
al mapa del campamento cretácico
00:01:41
destacar que en este contenido digital
00:01:43
no solo hemos incluido actividades para trabajar
00:01:45
con medios digitales
00:01:47
sino también actividades que vamos a trabajar
00:01:48
en el patio del colegio
00:01:51
y en el aula de clase
00:01:53
entonces ellos tendrían que ir pinchando en cada uno de los números
00:01:54
para ir pasando a las distintas actividades que conforman el escape room
00:01:57
aquí tendrían que separar herbívoros de carnívoros y de voladores
00:02:03
son elementos arrastrables, tendrían que llevar cada uno a su jaula
00:02:08
y una vez que estuviese pues le darían aquí
00:02:11
les diría muy bien, reto superado
00:02:14
y entonces pasarían a la siguiente prueba que es la número 2
00:02:16
esta prueba por ejemplo si salía en clase
00:02:21
pondríamos dibujos de dinosaurios en la pared
00:02:23
y les daríamos dibujos de carne
00:02:26
y ellos con los ojos tapados
00:02:28
tendrían que dar de comer a los distintos dinosaurios
00:02:29
seremos nosotros los que veremos si lo hacen bien o no
00:02:32
y una vez que vemos que lo han hecho bien
00:02:34
pincharían
00:02:36
entonces les diría que comieron suficiente
00:02:37
les diríamos que sí
00:02:44
y les diría muy bien, reto superado
00:02:45
y les daríamos el primer código de su carne
00:02:48
así pasarían a la siguiente prueba
00:02:51
e irían pasando por todas y cada una de ellas.
00:02:54
Y hasta aquí el contenido digital.
00:02:59
- Idioma/s:
- Autor/es:
- Carolina González
- Subido por:
- Carolina G.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 7 de agosto de 2023 - 15:41
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI FRANCISCO DE ORELLANA
- Duración:
- 03′ 01″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 51.63 MBytes
