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Vídeo Tarea 6-Curso digitalización julio - Contenido educativo

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Subido el 17 de julio de 2023 por Jose Carlos M.

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Muy buenos días a todos, chicos. Hoy tenemos una actividad para trabajar las obras de Shakespeare 00:00:00
dentro de la asignatura de inglés. Entonces, vamos a comentar muy brevemente en qué consiste 00:00:15
esta actividad. Vais a tener que diseñar, que yo creo que es algo que os va a gustar 00:00:20
mucho, un quién es quién, pero utilizando los personajes principales de cinco obras 00:00:26
fundamentales de Shakespeare. Entonces, tenéis Hamlet, Romy y Julieta, Macbeth, Sueño de 00:00:35
una noche de verano y La tempestad. Entonces, lo que vais a tener que hacer es poneros en 00:00:42
grupos. Somos treinta personas, así que necesitamos cinco grupos de seis y cada grupo se va a 00:00:49
especializar en una obra concreta de Shakespeare con sus personajes. Pues a partir de aquí 00:00:55
vais a tener que utilizar las aplicaciones de Sandbox, Educación y Geniali para crear 00:01:02
este quién es quién. Insisto que cada grupo va a preparar únicamente una obra concreta. 00:01:12
A partir de aquí se pondrá después en común y se juntará para que toda la clase 00:01:20
pueda jugar al quién es quién colaborativo y poder aprender mucho mejor las obras y los 00:01:26
personajes de Shakespeare. Es muy importante que, como estamos en la asignatura de inglés, 00:01:34
siempre se utilice este idioma como vehículo en el aula, tanto para hablar entre vosotros 00:01:43
como para preguntarme a mí las dudas. Aquí tenéis los enlaces tanto a la plataforma 00:01:50
de Sandbox, Educación como a Geniali. Después vamos a ver el apartado del cuaderno de profesor 00:01:59
de raíces donde tenemos tres categorías, desevaluables, tareas y controles. Cada una 00:02:08
de estas categorías van a tener una media ponderada y un peso distinto. Los ítems tendrán 00:02:17
un 30%, las tareas también un 30% y los controles un poquito más, un 40%. En relación a estos 00:02:27
parámetros dentro del cuaderno de clase tenemos las actividades, tres actividades que irán 00:02:40
ligadas a cada una de estas categorías desevaluables que hemos nombrado con el nombre de Guess Who 00:02:47
que da título a nuestra situación de aprendizaje. Guess Who 1, 2 y 3. Después, en tercer y 00:02:54
último lugar tenemos las actividades de ritmos distintos de aprendizaje. Entonces, chicos, 00:03:06
aquí tenéis un recorrido con una serie de actividades. Tenéis 1, 2, 3, 4 actividades 00:03:17
más una quinta que es la tarea final que vamos a ir desglosando poco a poco. En primer 00:03:26
lugar vais a tener que ir a Inicio donde tendréis las instrucciones fundamentales para poder 00:03:32
empezar las tareas. En primer lugar, tenéis que entender todo antes de empezar. Es muy 00:03:43
importante que la tarea 3, que es la absolutamente obligatoria, se conteste al ser evaluable 00:03:51
y aquí, como podéis ver en esta infografía, aquellos alumnos que tengáis alguna dificultad 00:03:58
en relación a esa tarea podéis ir al repostaje Review para poder ver un vídeo que os va 00:04:08
a ayudar a completar la tarea número 3. Y, por último, lo más importante es que tenéis 00:04:13
que disfrutar del aprendizaje. Puesto que esto ya viene de antiguo, toquere, tele, tare, 00:04:20
pues hay que aprender siempre divirtiéndose. En la primera tarea de todas tenéis un vídeo 00:04:25
que básicamente os va a hablar de la vida, brevemente, de William Shakespeare. En la 00:04:34
segunda actividad, la tarea que tenéis que hacer, como podéis ver aquí, es un geniali 00:04:42
sobre la obra de Romeo y Julieta. Entonces tenéis que ver la presentación del geniali 00:04:49
para conocer un poquito sobre esta obra que es de las más fundamentales que tendréis. 00:04:55
En la tarea 3, que es la evaluable, vais a tener una serie de actividades en la plataforma, 00:05:02
la página web Live Worksheet sobre las obras generales de William Shakespeare, como podéis ver aquí. 00:05:09
Como he dicho antes, aquellos alumnos que tengáis alguna dificultad, algún problema con esta actividad 00:05:20
tendréis que ir al Review, al repostaje, para ver un vídeo que os ayuda a completar las tareas. 00:05:25
Es un vídeo que tiene que ver con las obras de Shakespeare en a nutshell, es decir, así como 00:05:31
muy breve y muy rápido. Y eso os va a ayudar a completar la tarea. En cuarto lugar, vais a tener 00:05:38
la tarea número 4, que es otro Live Worship, un poquito más elaborado, sobre otra obra fundamental 00:05:46
que es la de Macbeth. Tendréis que completar y después entregar. Y luego, por último, la tarea final, 00:05:53
que yo creo que os va a gustar, que es divertida, es un Kahoot. Entonces, tenemos aquí un Kahoot 00:06:01
para comprobar y evaluar lo aprendido sobre las obras trabajadas en clase sobre William Shakespeare, 00:06:09
como podéis ver aquí. Y este va a ser el único caso en el que podréis utilizar los teléfonos móviles. 00:06:16
Y esto es todo, chicos. Yo creo que esto va a ser una actividad muy divertida, muy enriquecedora, 00:06:26
y seguro que os lo vais a pasar muy bien y sobre todo que vais a aprender un montón. ¡Venga! 00:06:34
Idioma/s:
es
Autor/es:
José Carlos Mas de la Fuente
Subido por:
Jose Carlos M.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
6
Fecha:
17 de julio de 2023 - 16:02
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES GONZALO TORRENTE BALLESTER
Duración:
06′ 41″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
40.04 MBytes

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