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Tarea3 - Contenido educativo

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Subido el 12 de julio de 2023 por Adela B.

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Hola, mi nombre es Adela Bardisa y voy a presentar el siguiente contenido digital educativo. 00:00:00
En concreto está realizado con la herramienta Excel Learning. 00:00:06
La finalidad es desarrollar los objetivos y contenidos de la unidad didáctica número 7, 00:00:10
This is my city, perteneciente a la asignatura de inglés de primera educación primaria. 00:00:16
En tal sentido cabe destacar que como vemos, dichos contenidos están presentes en el aula virtual, 00:00:22
está integrada dentro de esta unidad 7. Vamos a pasar a ver el contenido digital educativo. 00:00:28
En primer lugar, comenzaremos con una actividad de motivación, movilización de conocimientos previos 00:00:38
utilizando este texto, este pequeño texto. 00:00:49
Así contextualizaremos esta unidad explicándoles que aprenderán vocabulario y estructuras gramaticales 00:00:56
relacionadas con los lugares y edificios de la ciudad, así como sobre las diferentes profesiones que ayudan a la comunidad. 00:01:02
Pasamos ahora a la sección Let's get started. 00:01:09
y los alumnos visualizarán un pequeño vídeo explicando el vocabulario principal de la unidad. 00:01:13
En parejas contestarán colaborativamente a las cuestiones planteadas para establecer el punto de partida y saber cuáles son sus conocimientos previos. 00:01:21
Cabe destacar que el contenido digital diseñado integra todo tipo de elementos multimedia, 00:01:31
tanto como vídeos o presentaciones interactivas a través de las cuales se accede a otras herramientas externas, 00:01:36
las cuales se pueden enlazar fácilmente o embeber e incluir con código HTML. 00:01:42
Además, se han incluido diferentes herramientas de evaluación, como iremos viendo, para conocer el progreso del alumnado. 00:01:50
Tenemos otra sección de Pocahulay, donde, como hemos dicho, ellos tendrán un vínculo a otra página. 00:01:58
Tenemos esta presentación realizada con la herramienta Canva, en la que podrán interactuar con los diferentes elementos y finalmente tendrán que contestar a las preguntas planteadas. 00:02:07
Aquí tenemos de nuevo otra presentación de vocabulario de las principales profesiones y tendrán que realizar una sopa de letras. 00:02:26
Por otra parte, se propone la realización de un proyecto final de la unidad, en el que los alumnos en grupos cooperativos de 3-4 personas 00:02:42
tendrán que realizar un cómic online utilizando la herramienta Pixton. 00:02:50
Por aquí explicamos el proyecto, los recursos y que se va a evaluar con una rúbrica, como podemos ver aquí. 00:02:55
Además, añadiremos una tarea final de reflexión para favorecer la asimilación de contenidos y la metacognición. 00:03:06
Cabe destacar que la navegabilidad de este contenido digital es sencilla a través de un menú lateral en la parte izquierda, el cual muestra de forma clara la estructura de la secuencia de aprendizaje realizada. 00:03:17
La interfaz es sencilla e intuitiva con el objetivo de facilitar su utilización a nuestros alumnos. 00:03:30
Por último, conviene señalar los elementos de accesibilidad que hemos añadido a través de un código script y que consisten en la selección de un tipo de fuente con contraste, en concreto taoma y buena elegibilidad para garantizar la accesibilidad a estudiantes con algún tipo de dislexia. 00:03:35
Tenemos un Zoom para facilitar la accesibilidad visual, un lector de texto para facilitar la accesibilidad auditiva y un traductor de idiomas para la integración de alumnos cuya lengua sea diferente a la española. 00:03:54
Para finalizar, como hemos comentado anteriormente, este contenido está alojado dentro del aula virtual de EducaMadrid. 00:04:16
Idioma/s:
es
Autor/es:
Adela Bardisa Castellote
Subido por:
Adela B.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
7
Fecha:
12 de julio de 2023 - 13:36
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI BLAS DE LEZO
Duración:
04′ 25″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
33.61 MBytes

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