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Evidencia Fundamental 1

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Subido el 20 de agosto de 2023 por Paula G.

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Hola, mi nombre es Paola García Sacristán y voy a presentar la evidencia fundamental número 1. 00:00:01
Accederemos a la aula virtual de Duca Madrid, del Colegio María de Villota, en tercero de primaria, al área de lengua castellana. 00:00:06
El encabezado de nuestro curso nos invita a vivir un curso de altura. 00:00:13
En el lateral izquierdo tenemos la secuencia didáctica dividida en unidades. 00:00:17
Se divide en 12 unidades que están relacionadas con el libro de texto que trabajaremos dentro del aula. 00:00:22
En el lateral derecho tenemos una serie de bloques, el bloque de calendario donde se fijarán los exámenes y excursiones, las normas de la etiqueta que estarán presentes siempre para recordarlas, el enlace a Madrid, una aplicación de la Comunidad de Madrid donde podrán vivir una experiencia de aprendizaje acerca del libro de lectura. 00:00:26
Subirán un resumen del libro, realizarán ejercicios de comprensión lectora y además tendrán un chat para comentar la lectura. 00:00:43
además tenemos el bloque de insignias 00:00:51
participarán en el curso para ganar esos puntos de experiencia 00:00:55
y tener más insignias 00:00:58
y el de actividad reciente 00:01:00
hay tres foros dentro de nuestro curso del aula virtual 00:01:02
el de deberes donde irán subiendo los deberes de cada día 00:01:05
el de dudas donde nos ayudaremos a resolver las dudas que vayan surgiendo 00:01:08
y el de la netiqueta 00:01:12
aquí habrá un decálogo a modo de infografía 00:01:14
que podrán comentar y debatir en el foro 00:01:17
Además, tenemos un panel de conocimientos para introducir cada unidad y dentro de cada una de las unidades una serie de actividades y contenidos que les servirán para repasar. 00:01:22
El contrato de trabajo tiene una lista de tareas para llevar a cabo un buen funcionamiento del aula, además de las normas de la etiqueta para recordarlas. 00:01:31
Tenemos también un cuento en cada una de las unidades, una leyenda, que tendrán que leer y subir después un resumen a modo de PDF en el aula virtual para calificar. 00:01:39
unas adivinanzas para llevar a cabo en casa con las familias 00:01:50
y mejorar la comprensión lectora 00:01:56
el dictado de cada unidad que llevaremos a cabo en el aula 00:01:58
será subido al aula virtual también para comprobar las faltas 00:02:02
y volverlo a practicar en casa 00:02:05
tienen también crucigramas y sopas de letras 00:02:06
realizados en la aplicación LiveWordsit 00:02:10
para repasar distintos contenidos 00:02:12
realizarán el crucigrama 00:02:15
y posteriormente lo entregarán al profesor. 00:02:17
También hay sopas de letras, de la misma manera lo enviarán al profesor tras realizarlo. 00:02:20
Tenemos un repaso de la unidad en cada una de ellas. 00:02:30
Es un cuestionario con distintas preguntas a resolver. 00:02:35
Se evaluará y se calificará dentro del aula virtual. 00:02:40
Hay también una serie de actividades como paquete SCORN realizadas en Excel Learning 00:02:44
y otras que estarán realizadas en H5P. 00:02:49
Las harán en el aula virtual y comprobarán sus resultados. 00:02:55
Tienen también un skate room de aventura dentro del aula virtual 00:03:00
para repasar los contenidos de todo el curso hecho con la aplicación de Geniali. 00:03:04
Tendrán una serie de misiones que resolver. 00:03:08
Y otra actividad estrella del aula virtual es el Roscop de pasapalabra 00:03:13
que les servirá para repasar todos los contenidos del curso. 00:03:18
Irá acompañado con una serie de imágenes de ARASAC para ayudar al alumnado con trastorno del espectro autista, 00:03:22
ya que son pictogramas que les facilitarán la comprensión de cada una de las definiciones. 00:03:30
Tenemos una serie de extensiones en Chrome para adaptar nuestro aula virtual, 00:03:35
una que sirve para adaptar la fuente, otra para los alumnos con dislexia, 00:03:40
la aplicación de Zoom, una aplicación que facilita la lectura del aula virtual y otra de traducción. 00:03:45
Es importante decir que en nuestro aula virtual encontramos también la posibilidad de matricularnos. 00:03:57
Los estudiantes serán matriculados al comienzo del curso, los matricularé yo como profesora 00:04:06
y ellos entrarán con sus claves de EducaMadrid al aula virtual siempre que lo necesiten. 00:04:11
Además, tendremos las calificaciones, evaluaremos dentro del aula virtual las distintas tareas que hemos subido 00:04:17
y se llevará a cabo la evaluación con la aplicación de raíces, 00:04:25
donde podremos subir las notas que vaya teniendo el alumnado a lo largo del curso. 00:04:31
También tendremos el cuaderno de clase que tendrá una serie de parámetros a evaluar 00:04:36
Decir que en nuestro aula trabajamos el aprendizaje cooperativo 00:04:44
Así que todas las actividades que hemos realizado dentro del aula virtual 00:04:51
Estarán relacionadas con él y además con el diseño universal de aprendizaje 00:04:57
Ya que se adaptan a cada uno de los ámbitos 00:05:01
Valoración:
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Idioma/s:
es
Autor/es:
Paula García Sacristán
Subido por:
Paula G.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
15
Fecha:
20 de agosto de 2023 - 18:04
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI MARÍA DE VILLOTA
Duración:
05′ 03″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
129.63 MBytes

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