Activa JavaScript para disfrutar de los vídeos de la Mediateca.
Tarea 6 -CDDA2- Elena Pozo - Contenido educativo
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Video tarea 6.
Buenas tardes, soy Elena Pozo Pascual, profesora de Biología y Geología
00:00:05
y quiero enseñaros las actividades de las áreas 3, 4 y 5.
00:00:09
El área 3 de mi curso de nivel 2 se llama Enseñanza y Aprendizaje
00:00:13
y en él he creado una situación de aprendizaje del tema llamado Invertebrados
00:00:17
que forma parte de primero de la ESO Biología y Geología.
00:00:23
La infografía que os quería enseñar explica cuál es la actividad que he creado,
00:00:26
que es un escape room para invertebrados, en la cual tenemos distintos apartados.
00:00:30
Lo primero que hacemos son los grupos. En cada grupo va a haber una persona que es director o directora, que se encargará de varias cosas.
00:00:34
Entre ellas va a tomar nota de quién trabaja y qué trabaja cada día.
00:00:41
Después está la persona responsable de materiales, que traerá y recogerá todos los materiales necesarios para esta actividad.
00:00:45
La persona responsable del tiempo, que será la que indique qué tiempo queda por cada actividad y que todo el mundo intervenga.
00:00:51
El secretario o secretaria, que va a ser el que tome notas de todo lo que se esté haciendo.
00:00:58
y el enlace que es la persona que va a estar hablando con la profesora, es decir, conmigo.
00:01:02
Después explicamos lo que es el escape room, que es una habitación en la que hay que resolver unas pruebas para poder salir de ella.
00:01:06
Después explicamos los roles y los materiales, que van a ser básicamente libros, artículos y presentaciones diversas en línea.
00:01:13
Una vez que se haya hecho el escape room, vamos a compartir los resultados para ver qué actividades han sido más complicadas o más fáciles
00:01:21
y en dónde nos hemos podido confundir.
00:01:27
Y por último, evaluaremos. En esta forma, la evaluación va a ser tanto del trabajo diario individual de cada persona como el tiempo que se ha tardado en salir de la habitación con todas las respuestas correctas.
00:01:29
Cada grupo, además, a través de su director o directora, va a evaluar el trabajo individual de cada persona y el del grupo en particular.
00:01:40
Y yo, además, como profesora, tomaré notas cada día de lo que se está haciendo.
00:01:49
¿Qué más os voy a enseñar? Os voy a enseñar la situación de aprendizaje en vertebrados.
00:01:55
Aquí en este documento he explicado un poquito de lo que trata con sus competencias, saberes básicos, contenidos, criterios de evaluación y la metodología. En la metodología la única cosa que me queda por comentaros es que se realizará la actividad durante tres sesiones porque en primero de la ESO necesitamos un poquito más de tiempo para acabar cruzando, sobre todo para las explicaciones.
00:01:59
Y luego pasamos a la actividad, al área 4, evaluación y retroalimentación. En esta actividad se me pedía realizar una serie de actividades de evaluación en H5P y un cuestionario final.
00:02:19
Entonces yo quisiera enseñaros mi libro de calificaciones en el cual están insertas todas estas actividades, cada una en su evaluación situación unidad sin vertebrados con la primera, en la segunda y en la tercera con la evaluación final.
00:02:33
Bien, pues volvemos al área 4 y vamos a ver qué son las actividades que hemos creado.
00:02:46
La primera actividad es una pregunta con distintas respuestas en la cual hay que decir cuál de los siguientes impertebrados no es un molusco,
00:02:54
que en este caso está arriba del todo y es la estrella de mar. Al comprobar nos sale bien.
00:03:03
Después vamos a la evaluación número 2. Aquí la actividad es de rellenar las casillas con las distintas respuestas.
00:03:07
Y en la evaluación final se trata de hacer una serie de, contestar una serie de preguntas de un cuestionario que son, me parece que eran cuatro. La primera es esta, después, por ejemplo, vamos a hacer la siguiente, vamos a la evaluación final otra vez, perdón, vamos a visualizar la página anterior y primero, bueno, pues vamos a hacer cuáles en los animales es un molusco, pues todas son, todas las anteriores son correctas.
00:03:14
como esta es la que me faltaba de la última vez
00:03:48
pues vemos que se puede
00:03:51
que se puede volver al intento
00:03:53
volvemos para atrás
00:03:56
vamos a la página anterior
00:03:57
y tenemos otra pregunta
00:04:00
vamos a la página anterior
00:04:02
y tenemos otra pregunta
00:04:03
y vamos a la página anterior
00:04:05
y tenemos otra
00:04:06
podemos hacer las cuatro
00:04:07
el área 5 se llama empoderamiento del alumnado
00:04:09
y aquí tenía que crear un espacio de actividades
00:04:13
con ritmos distintos de aprendizaje
00:04:16
Esta actividad va a ser también sobre el tema de invertebrados.
00:04:18
Entonces vamos a clicar en él y vamos a ver que se abre una presentación con distintas partes.
00:04:22
Instrucciones, actividad primera, segunda, tercera, repostaje, actividad cuarta y meta.
00:04:29
Si clicamos en instrucciones nos va a salir la pantalla en la que he hecho las instrucciones que los alumnos deben de seguir para hacer esta tarea.
00:04:33
La primera instrucción es que debes entender correctamente lo que se pide en cada actividad.
00:04:45
La segunda dice cuáles son las obligatorias, que si hay alguna dificultad se debe consultar el repostaje,
00:04:49
que después se puede continuar o volver a hacer las mismas.
00:04:54
Y por último, recuerda que hay que disfrutar, que lo importante no es llegar antes.
00:04:56
Veamos, la actividad número uno es un vídeo en el que se habla de animales invertebrados.
00:05:02
Por supuesto hay que pasar los anuncios y es simplemente ver el vídeo,
00:05:07
que nos va a dar mucha información para después.
00:05:11
La actividad número 2 es un Geniali que ya está preparado, aquí va a sonar, en el cual vamos a hacer también unas actividades.
00:05:14
¡Hola chicos! Bienvenidos al nuevo proyecto.
00:05:22
Después la actividad número 3 es otro vídeo, no, la actividad número 3 es una actividad en la que ya vamos a trabajar con respuestas a preguntas
00:05:26
y en estas respuestas lo que hay que hacer es mover las distintas palabras que vienen aquí, es una actividad interactiva.
00:05:35
Continuamos y vamos al repostaje.
00:05:43
En el repostaje yo he propuesto otro vídeo que tiene que ver también con los invertebrados,
00:05:45
pero cuyo nivel es un poco más bajito, es un poco ya más para niños que el vídeo primero.
00:05:49
Y por último vamos a la actividad número 4.
00:05:56
La actividad número 4 simplemente es un vídeo muy gracioso que a los alumnos y a las alumnas les suele gustar
00:05:59
en el que se ve a una esponja fumando, eso les gusta mucho y aquí aprenden lo que es un organismo filtrador.
00:06:04
Y por último, después de hacer todas estas actividades hemos llegado a la meta. Bueno, pues para poder salir de la meta tenemos que realizar un quiz en el cual vamos a ver distintas preguntas.
00:06:10
volvemos a hacer un intento
00:06:24
y en 3, 2, 1 comienza la primera actividad
00:06:27
Las actividades son todas interactivas del tipo como esta. Por ejemplo, hay que ocultar
00:06:29
los ángeles o los ángeles de los ángeles. Vamos a ver que todos los ángeles se acumulan
00:06:35
y se acumulan los ángeles y los ángeles se acumulan. Entonces, para moverse de los
00:06:40
ángeles, por ejemplo, aquí, por ejemplo, este tipo de ángeles. Entonces, esta actividad
00:06:47
que es el final
00:06:55
de mi espacio de actividades
00:07:08
con ritmos distintos de aprendizaje
00:07:11
bueno pues esto es todo
00:07:13
aquí están las tres áreas
00:07:15
que tenía que explicar
00:07:17
para la tarea
00:07:19
del área 6
00:07:21
espero que haya quedado claro
00:07:22
muchas gracias por vuestra atención
00:07:24
y adiós
00:07:26
- Subido por:
- Elena P.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 17
- Fecha:
- 9 de junio de 2023 - 17:53
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- IES ANGEL CORELLA
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 143.55 MBytes
