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Ejercicio 49

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Subido el 15 de marzo de 2020 por M. Ángeles P.

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Bueno, pues vamos ahora con el problema 49. 00:00:00
Este problema está dedicado, esta explicación, a Ruth y a Charlie, 00:00:04
que me han preguntado por qué tenían dudas sobre él. 00:00:09
Pero claro, es para todos los demás también. 00:00:11
Me están diciendo, si la diagonal de un cuadrado mide 10 decímetros, 00:00:14
¿cuánto mide cada lado? 00:00:19
Lo primero dibujamos. 00:00:20
Dibujamos el cuadrado, bueno, aproximadamente, ya sabéis que yo dibujo regulín. 00:00:22
Dibujamos un cuadrado, lado, lado, lado, lado. 00:00:26
Dibujo la diagonal y me dicen como dato que son 10 decímetros 00:00:30
Este es el ángulo recto, ¿verdad? 00:00:34
Lo que está enfrente, opuesto, la hipotenusa 00:00:39
Por tanto, llamo a estos dos, estos dos lados van a ser los catetos 00:00:42
Y los voy a llamar B y C 00:00:47
Las letras dan lo mismo, pero estamos siempre acostumbrados a poner el teorema de Pitágoras como viene en el libro 00:00:50
A cuadrado igual a B cuadrado más C cuadrado 00:00:54
A cuadrado la hipotenusa 00:00:57
que es el opuesto al ángulo recto 00:00:59
bueno, pues ya está 00:01:02
el truco de este problema es darnos cuenta 00:01:03
de que como es un cuadrado 00:01:06
b y c son exactamente iguales 00:01:08
porque un cuadrado tiene los cuatro lados iguales, ¿verdad? 00:01:10
bueno, pues entonces lo que nos tenemos que dar cuenta 00:01:13
es de que en el teorema de Pitágoras 00:01:16
a cuadrado igual a b cuadrado más b cuadrado 00:01:19
perdón, a cuadrado igual a b cuadrado más t cuadrado 00:01:22
ahora b y c son iguales 00:01:25
porque es un cuadrado, esto si esto mide 2, esto también va a medir 2, 00:01:29
si esto mide 3, esto también va a medir 3, porque si no, no sería un cuadrado. 00:01:33
Vale, pues yo lo que hago es sustituir una de las dos letras, 00:01:36
uno de los dos catetos, por la misma letra. 00:01:41
Entonces yo tengo a cuadrado igual a b cuadrado más b cuadrado, 00:01:44
porque hemos quedado en que b y c eran lo mismo. 00:01:48
Hubiera dado lo mismo si hubiera puesto c cuadrado más c cuadrado. 00:01:51
Venga, ya tengo esto. 00:01:54
Y ahora sumamos 00:01:55
b cuadrado más b cuadrado 00:01:57
La broma que yo os hago en clase 00:01:59
Una patata más una patata 00:02:01
Dos patatas 00:02:04
Un perro más un perro 00:02:05
Dos perros 00:02:07
Una x más una x 00:02:08
Dos x 00:02:11
Pues ahora, b cuadrado más b cuadrado 00:02:12
Dos b cuadrado 00:02:16
Sustituyo 00:02:17
Hemos quedado en que la hipotenusa varía 10 00:02:19
10 decímetros 00:02:21
Sustituyo la a por 10 00:02:22
10 al cuadrado es igual a 2b al cuadrado. 00:02:24
10 al cuadrado, aquí no hace falta utilizar la calculadora porque son 100, igual a b al cuadrado. 00:02:29
El 2 está multiplicando, lo que pretendemos es dejar sola, aislar, despejar la b. 00:02:37
El 2 está multiplicando y como sabemos del álgebra lo pasamos al otro lado dividiendo. 00:02:45
100 entre 2 igual a b al cuadrado. 00:02:50
Operamos, 50b al cuadrado y por último buscamos un número que elevado al cuadrado da 50 00:02:53
El número ya sabemos que tiene que estar en torno al 7 y pico, ¿vale? 00:03:01
Porque 7 al cuadrado es 49, el siguiente ya es 8 00:03:07
8 al cuadrado ya son 64, nos pasa muy mucho, es decir, que tiene que ser un número que esté muy cerquita del 7 00:03:11
Podemos usar la calculadora y ponemos b igual a raíz de 50 y nos da 7,1 00:03:17
Y no nos olvidamos de las unidades, ¿vale? 00:03:24
Como en el problema nos decían que eran decímetros, aquí también ponemos decímetros 00:03:26
La dificultad de este problema está aquí 00:03:31
En darse cuenta de que como los dos lados del cuadrado son iguales 00:03:34
En lugar de tener dos incógnitas, dos valores, dos cosas que no sabemos 00:03:39
el valor de los dos catetos solamente es 1 porque uno es igual al otro 00:03:45
Subido por:
M. Ángeles P.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
78
Fecha:
15 de marzo de 2020 - 21:46
Visibilidad:
Público
Centro:
IES MIGUEL DELIBES
Duración:
03′ 50″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
103.38 MBytes

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