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LMS-Jesús Antonio Gámez Lara - Contenido educativo

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Subido el 14 de marzo de 2024 por Jesus Antonio G.

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Bueno, hola, ¿qué tal? Estamos aquí en la plataforma Classroom de Google, que es la que más utilizamos en nuestro centro. 00:00:02
En este caso, podéis ver cómo estamos en la clase de segundo de la SOS de Geografía e Historia. 00:00:10
Es la principal herramienta que utilizamos en nuestro centro porque es la principal forma de comunicarnos con nuestros alumnos cuando no están en el centro. 00:00:16
aunque yo también utilizo esta plataforma para introducirles vídeos que nos ayuden en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la historia, 00:00:24
como podéis ver, aquí la Conquista de México, Gonzalo Pizarro, aunque también lo que me dedico en este muro es a agregar la información de todo lo que vemos en el día 00:00:33
para que lo vean de una forma clara y no tengan ningún tipo de pérdida. 00:00:44
Bueno, esta es nuestra principal herramienta de trabajo, como he dicho anteriormente. Y bueno, pues en este caso también es una forma no solamente de compartir información entre alumno y profesorado, sino que también es una forma de evaluar al alumno. 00:00:48
porque en este caso, si nos vamos a trabajo de clase 00:01:05
por ejemplo, podemos introducir aquí nuestro cuestionario 00:01:10
que hemos realizado anteriormente 00:01:14
y lo vamos a subir desde el drive 00:01:15
que es donde lo tenemos guardado 00:01:20
aunque no recuerdo si al final lo descargué 00:01:22
y desde aquí podemos introducir cualquier tipo de cuestionario 00:01:25
que hayamos hecho con anterioridad 00:01:31
Por ejemplo, este de aquí que es valoración de la clase, lo vamos a añadir y nuestro alumnado tiene la capacidad de introducirse dentro del cuestionario. 00:01:33
Normalmente este cuestionario lo pueden hacer en casa y tienen un tiempo límite porque lo que hago es que programo para que este cuestionario salte a una hora determinada 00:01:43
y desaparezca los 20-25 minutos, según la cantidad de preguntas que tengan, y no tienen la posibilidad de volver a entregarlo porque cierro también totalmente lo que es la entrega. 00:02:00
Por ejemplo, si hacemos el cuestionario, lo hemos introducido dentro y ya ellos lo que tienen que hacer es simplemente contestar las preguntas. 00:02:17
Por ejemplo, qué tipo de monarquía han usado los Reyes Católicos, monarquía autoritaria y así poco a poco ellos van viendo y se pueden autoevaluar porque al fin y al cabo ese tipo de cuestionarios los usamos para cuando terminamos una determinada unidad, pues se encuentran en el cuestionario y pueden realizarlo y pueden ver esa pequeña autoevaluación para ellos. 00:02:27
Por lo tanto, es una herramienta también bastante útil. En las respuestas, por supuesto, cuando aquí aparezca el número de todas las respuestas esperadas y también, por supuesto, aparecerá la calificación porque es una calificación automática. 00:02:52
Bueno, pues esta es nuestra herramienta principal que utilizamos en el centro y como he dicho anteriormente es una herramienta cómoda de comunicación donde los alumnos se pueden comunicar rápidamente con nosotros y de esa forma tener ese proceso de enseñanza-aprendizaje de una forma más interactiva. 00:03:10
Muchas gracias. 00:03:32
Subido por:
Jesus Antonio G.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
4
Fecha:
14 de marzo de 2024 - 13:26
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC GREENWICH SCHOOL
Duración:
03′ 34″
Relación de aspecto:
1.87:1
Resolución:
1376x736 píxeles
Tamaño:
132.87 MBytes

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