LMS - Paloma Martínez Ortega
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A continuación, mostraré las evidencias fundamentales para completar la tarea de gestión de la plataforma de aprendizaje, en este caso mi aula virtual, y la evaluación con la aplicación IDOCEO.
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Nos encontramos en mi aula virtual, en tercero de educación física y me dirijo a visualizar la sección participantes, donde tengo al alumnado matriculado.
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Si nos vamos al apartado general podemos ver los siguientes contenidos.
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Una infografía de la etiqueta, de elaboración propia con el programa Canva, para que el alumnado conozca las normas básicas de comportamiento digital
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Los criterios de evaluación a seguir, mi correo y el contenido fundamental de la asignatura, como el material de aseo y el lugar de realización
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También existe un foro, acceso a la aplicación móvil del aula virtual y una aplicación para el estudio del cuerpo humano
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Esencial en la asignatura de Educación Física para el Estudio de la Anatomía.
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Continuamos viendo la organización del curso escolar y me centraré en la primera evaluación.
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Aquí hay una introducción, las unidades didácticas y recursos como la entrega de una tarea o un cuestionario de evaluación.
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Y lo en mi aula virtual.
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Para mostrar el método de evaluación, me iré a mi aplicación de IDOCEO.
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En ella tengo al alumnado, la división de las partes que se evalúan en la asignatura y sus correspondientes ponderaciones.
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Estas se calculan automáticamente.
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Además, esta aplicación permite insertar información necesaria, rúbricas y adjuntar fotos o vídeos para la evaluación.
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- Subido por:
- Paloma M.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 8
- Fecha:
- 12 de julio de 2023 - 0:05
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES LA CABRERA
- Duración:
- 03′ 38″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 39.39 MBytes
