Evidencia fundamental 2.1
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Hola, la situación de aprendizaje que vamos a desarrollar se llama los animales
00:00:00
y el objetivo principal es conocer diferentes tipos de animales y algunas
00:00:04
de sus características. Mis alumnos son del tercer nivel del segundo ciclo de
00:00:10
educación infantil. El reto que les vamos a plantear será resolver tareas
00:00:15
propuestas en los rincones del aula para adquirir nuevos conocimientos sobre este
00:00:20
tema y desarrollar una exposición final. Al terminar conocerán diferentes
00:00:24
tipos de animales y sus características. ¿Cómo lo vamos a hacer? Trabajando en equipo y superando
00:00:29
diferentes retos que encontrarán en los diferentes rincones. ¿Qué vamos a hacer? En primer lugar vamos
00:00:35
a desarrollar una sesión inicial donde conoceremos sus conocimientos previos a través de un diálogo
00:00:41
conducido y preguntas. Después como motivación leeremos el cuento esto no es una selva y en las
00:00:47
actividades de los distintos rincones veremos una serie de retos. En el rincón TIC tendrán
00:00:53
tablets con juegos de hábitats y animales y vídeos informativos. En la mesa de experimentación
00:00:59
posicionarán animales de plástico sobre arena, rocas, agua o hielo según corresponda. En el de
00:01:08
lectoescritura van a elaborar un librito con dibujos de los animales que van a ir conociendo.
00:01:15
En el de arte crearán animales con distintas técnicas plásticas. En el de la biblioteca leerán
00:01:20
y observarán libros, revistas y cómics de diferentes animales y en el de naturaleza cuidarán
00:01:27
de insectos palo, peces y gusanos de seda ya que lo haremos coincidir con la época de la
00:01:33
primavera. El reto final consistirá en crear por grupos diferentes murales con animales acuáticos,
00:01:40
terrestres y aeroterrestres. Grabaremos un vídeo donde explicarán todo lo que han aprendido
00:01:51
mostrando los distintos murales y lo subiremos a la mediateca
00:01:56
y lo compartirán con el resto de los compañeros del centro.
00:02:01
Como se puede ver, toda mi situación de aprendizaje es gamificada
00:02:06
para adaptarla al nivel de mis alumnos.
00:02:09
- Subido por:
- Cristina P.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 8
- Fecha:
- 7 de octubre de 2023 - 17:09
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI ANDRES SEGOVIA
- Duración:
- 02′ 13″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 8.11 MBytes
