Aula Virtual: Lengua Castellana y Literatura - Contenido educativo
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Presentamos aquí el aula virtual de la asignatura de Lengua Castellana y Literatura
00:00:00
para el curso de segundo de bachillerato.
00:00:04
Como podemos observar, en el apartado Participantes
00:00:06
se incluyen los usuarios matriculados, que son nuestros estudiantes,
00:00:10
cuyos nombres no mostramos debido a la protección de datos.
00:00:14
En un primer apartado, Introductorio,
00:00:18
presentamos contenidos, aspectos importantes,
00:00:21
que el alumnado va a consultar a lo largo del curso,
00:00:24
como los criterios de evaluación, que aquí se incluyen en una infografía
00:00:28
creada en la aplicación Canva.
00:00:33
Parece que está cargando.
00:00:36
Incluimos los diferentes porcentajes que se van a aplicar
00:00:39
a la hora de evaluar las competencias y los trabajos de nuestro alumnado.
00:00:44
Al final, dedicamos un apartado a la penalización de faltas de ortografía
00:00:49
y a los criterios que se aplican por cada error de diferente tipo.
00:00:53
Ahora, cargado, se puede observar completa la infografía.
00:01:01
Incluimos también herramientas útiles
00:01:06
no solo para la asignatura de Lengua Castellana y Literatura,
00:01:09
sino para otras materias.
00:01:12
Son aplicaciones de carácter transversal muy importantes
00:01:14
para el alumnado dentro y fuera del ámbito académico,
00:01:18
como esta herramienta Language Tool de autocorrección.
00:01:22
Incluimos también páginas web,
00:01:32
como el link a pruebas pasadas de la EBAO,
00:01:35
página importante para nuestro alumnado, ya que algunos irán a la EBAO,
00:01:38
y los que no, también de consulta,
00:01:42
en el caso de la asignatura de Lengua Castellana y Literatura,
00:01:45
porque siempre tenemos como referencia este modelo
00:01:48
a la hora de examinar a nuestros estudiantes
00:01:51
a lo largo del curso, entre otros.
00:01:54
La primera unidad, dedicada a las categorías gramaticales,
00:01:57
presentamos también páginas web de consulta,
00:02:00
como la Wikilingua.
00:02:03
Incluimos también vídeos de youtubers
00:02:06
dedicados a la didáctica, en este caso de la morfología,
00:02:09
que el alumnado puede ver y rever
00:02:15
en los momentos que considere oportunos y necesarios.
00:02:18
Bien.
00:02:46
Retomamos el aula virtual,
00:02:49
y podemos ver también cómo presentamos propuestas didácticas,
00:02:52
como la creación de un mapa conceptual sobre las palabras,
00:02:57
el uso de alguna aplicación, en este caso miro.com.
00:03:00
También incluimos, en esta unidad y otras,
00:03:05
un modo de evaluar, en este caso la morfología,
00:03:10
en este caso si abrimos tendremos un link a Live Worksheets,
00:03:14
vemos en este caso,
00:03:19
y que lo harían en clase,
00:03:22
y deberían enviar los resultados de las páginas
00:03:25
a la docente a través de educa.madrid.org.
00:03:30
También seguiremos estas dinámicas con otros temas,
00:03:36
por ejemplo, en el caso del modernismo y generación del 98,
00:03:40
la evaluación se realizará a través de la aplicación Kahoot,
00:03:43
que nos permite ver en el aula perfectamente
00:03:47
los resultados de nuestro alumnado.
00:03:51
Y esto es un ejemplo del uso que hacemos del aula virtual
00:03:54
en nuestra materia.
00:03:58
Muchas gracias por su atención.
00:03:59
- Subido por:
- Paula M.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 6 de diciembre de 2023 - 13:21
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES NUMANCIA
- Duración:
- 04′ 03″
- Relación de aspecto:
- 2.06:1
- Resolución:
- 2552x1236 píxeles
- Tamaño:
- 128.92 MBytes