Quizizz - Crear test
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¿Cómo creo yo un test desde cero? Pues para crear un test desde cero lo doy a crear y que
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me gustaría hacer un examen, 10 o más preguntas o menos, o lección a diapositivas divertidas y tal,
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pues lo que solemos hacer es crear un examen con 10 cuestiones. Pues esto está en pruebas,
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usar un constructor automático o crear desde cero. Si lo voy a crear desde cero, ¿qué tipo de pregunta
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quiero? Pues como queramos selección múltiple, que tenemos aquí, va a seleccionar cuál es la
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buena y en rellenar el hueco va a tener que escribir. Tenemos que tener en cuenta que si
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decimos de rellenar el hueco, va a tener que coincidir lo que el alumno escriba con la
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respuesta correcta y a veces va a ser complicado que escriba exactamente lo que nosotros queremos.
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A veces hacemos una pregunta en la que queremos que escriba un número y escribe letra, o al
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contrario, escribe letra y queremos un número. También podemos hacer que realice un dibujo,
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una pregunta abierta donde escriba lo que quiera y tipos de encuesta, que simplemente son dos
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respuestas y o no, y diapositiva. Bien, pues le damos. Quiero una lección múltiple y aquí pregunto
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lo que quiero. Puedo añadir en la pregunta una imagen, que en la pregunta aparezca una
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imagen decorativa o qué tal, contestar esa pregunta. Puedo seleccionar imágenes que vienen
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aquí predeterminadas o puedo añadir aquí la imagen que yo quiera directamente arrastrando y
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pegando. Pero ya habéis visto que es muy sencillo añadir una imagen cualquiera que sea decorativa.
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Aquí escribimos la pregunta, cómo se dice perro en inglés y aquí la respuesta podría ser también
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una imagen o una ecuación. En funciones premium me permitiría también un servidor. Aquí puedo
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poner una imagen o respuestas escritas. Aquí le marcaría cuál es la correcta y si hubiese una
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pregunta en la que hubiese varias posibles respuestas, pondría aquí y aquí me aparecería
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el símbolo encuadrado. En un redondo encuadrado significa que hay varias respuestas. Aquí puedo
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poner el tiempo que tienen para la pregunta y aquí seleccionar los puntos que le doy. Una vez
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que tengo la pregunta creada, le doy a guardar y ya tengo mi primera pregunta. Si voy a hacer una
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pregunta del mismo tipo, con la misma puntuación y todo, lo mejor es duplicar esta pregunta.
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Duplico esta pregunta, me aparece aquí y ya tengo la misma estructura. Lo único que hago es cambiar
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la pregunta, la foto si quiero fotografía, pero ya tengo configurado el tiempo, el tipo de pregunta
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y la puntuación. Una vez que acabase el test, a guardar. Una vez que acabase el test, pues haría
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como hemos hecho antes. Te daría aquí a guardar. Aquí puedo configurar antes de guardar, pulsando
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aquí el título, la asignatura, el nivel, el idioma. Podría aquí añadir una imagen que identificase
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este test. Voy a poner la misma imagen, la busco, la selecciono, la doy a insertar y ahora esta imagen
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está ilustrando todo el test. Ahora le doy a guardar. Me indica no sé por qué razón, porque hay test de menos
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preguntas, que hay que añadir al menos cuatro preguntas. Duplico una pregunta, guardo y añado una nueva pregunta.
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Y la guardo. Bien, vamos a editar las preguntas.
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Pájaro inglés, voy a buscar aquí un pájaro. Este lo añado, lo inserto ahí. Ahora me aparece el pájaro.
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Dejo todo lo que estaba y guardo la pregunta.
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Una vez que tuviese las preguntas hechas, pues puedo ya guardarlo. Ahí está. Y ahora lo tengo
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guardado, lo tengo en mi biblioteca también, que me aparece ahí. Y pulsando puedo realizar el examen en vivo,
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como hemos hecho antes, o asignar como deberes para realizar individualmente las tareas. Pero
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antes vamos a terminar de configurar otras dos preguntas que faltaban.
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Y ahora vamos a asignarla como deberes, es decir, como tarea para que realicen nuestros alumnos, incluyéndola, por ejemplo, en el aula virtual.
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Le digo que la fecha límite, como hemos hecho antes, va a ser el 4 de marzo. Podría asignar una clase de Classroom y todo esto.
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Intentos de participantes sin límite. Mostrar la respuesta sí. Mostrar la respuesta después de la actividad también.
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Potenciadores, si les voy a poner comodines. Temporizador de las preguntas lo voy a activar para que se vea el cronómetro.
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Mostrar tabla de líderes. Revolver las preguntas. Revolver las respuestas. Reproducir música. Quiero que se reproduzcan memes.
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Pero esto de aquí y lo voy a asignar. Ahora me aparece esto. Tengo el código y tengo el enlace.
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Me copio el enlace y me vengo aquí. Pego el enlace y empezaría el juego. Pongo el nombre que yo quiero. Yo le doy a empezar.
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Aquí me aparece el código. Me aparecen los comodines que he dicho que puedo usar.
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Quiero cambiar los comodines que voy a tener y voy a poner estos. El doble de puntos. Voy a cambiar. No me deja ya.
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Puede tener el 50%, doble de puntuación y doble de puntuación. Pero si fallo también me resta. Le doy a empezar.
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¿Cómo se dice gato en inglés? Pulso el 50%, me quita dos respuestas y le doy.
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Sale un meme gracioso de esto que decimos. ¿Cómo se dice caballo en inglés? Le voy a decir que quiero el doble y le doy a caballo.
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¿Cómo se dice pájaro en inglés? Le doy a primer punto el doble y le doy a doble.
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Y ahora voy a fallar una. ¿Cómo se dice pájaro en inglés? Fallé. La respuesta incorrecta. Mi puntuación final y como he puesto la acción de una pregunta de rescate, me deja repetir una de las preguntas que he fallado.
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Si son varias, podría seleccionar. ¿Cómo se dice pájaro en inglés?
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Y aquí me sale que he acertado el 75% más el 25% de la última pregunta. Mi puntuación. ¿Qué preguntas he acertado y cuántas he fallado?
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Y aquí podría volver a jugar o buscar otra nueva persona. Cuestionario. ¿Y a mí qué me aparecería? Ahora me aparecería un informe. Este informe de aquí.
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Participantes. Uno ha acertado el 100% porque ha acertado todas después de la pregunta de rescate. Podría descargar el Excel donde me aparecería toda la información como vimos antes.
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Abro el Excel. Este es el resumen de las preguntas. Todo correcto. Datos del participante. Cuántos intentos he hecho. Datos de tiempo. El tiempo que he tardado en cada pregunta. Y los detalles generales de la prueba.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Elías Gutiérrez
- Subido por:
- Elías G.
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- Fecha:
- 7 de abril de 2023 - 15:09
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- 09′ 38″
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