Saltar navegación

Explicación en vídeo Tarea 3 - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 17 de julio de 2023 por Paloma S.

5 visualizaciones

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

Esta es la infografía, resultado da tarea 3 00:00:00
do curso de competencia digital docente 00:00:06
e nela aparecen diferentes elementos 00:00:09
que se nos pedían para poder realizar a tarea 00:00:12
como é o título da situación de aprendizaje 00:00:15
que en este caso é Corre Caminos Plugin 00:00:18
Esta é unha situación de aprendizaje 00:00:20
que está destinada a un grupo de alumnado de 3º de la ESO 00:00:22
Esta seria a infografía que se proyecta en clase 00:00:25
como presentación da situación de aprendizaje 00:00:29
a la que o alumnado se va a enfrentar 00:00:32
Neste primer apartado da introducción 00:00:34
se explica ao alumnado en que va a consistir 00:00:36
esta situación de aprendizaje 00:00:39
Habla un pouco de que se va a combinar 00:00:41
o trabajo das capacidades físicas básicas 00:00:43
na educación física, en concreto na resistencia 00:00:46
a través da carrera continua 00:00:49
utilizando un aprendizaje de servizos 00:00:51
basado na recogida de basuras por o entorno cercano 00:00:54
ao centro educativo 00:00:57
A esta actividade, a combinación da actividade física 00:01:00
e a recogida de basuras é o que se le denomina Plugin 00:01:03
Na toma de contacto, na segunda parte 00:01:07
enseñaremos ao alumnado como pode calcular 00:01:10
a súa própria frecuencia cardíaca 00:01:14
e os diferentes rangos de intensidade 00:01:16
nos que se deve trabajar para que o entrenamiento 00:01:18
seja productivo 00:01:20
Ademais, se utiliza a aplicación Strava 00:01:22
a cual han utilizado en outras situaciones de aprendizaje 00:01:26
en momentos distintos do curso 00:01:29
Por outro lado, se explican o tipo de actividades 00:01:31
que vamos a realizar 00:01:33
ao longo desta situación de aprendizaje 00:01:35
as cuales se dividen entre as que se realizan 00:01:37
dentro do centro educativo 00:01:42
ou as que se realizan fora, no entorno cercano 00:01:44
como é no Parque Azorín 00:01:46
ou no Cerro do Tío Pío en Vallecas 00:01:48
Se explica tamén, se dan a entender 00:01:52
os grupos, os tipos de agrupaciónes 00:01:54
que se van a realizar para poder llevar a cabo 00:01:56
esta actividad 00:01:58
de forma en que todo o mundo 00:02:00
poda participar de igual maneira 00:02:02
Para iso, se van a utilizar grupos de nivel 00:02:04
Es decir, se generarán grupos 00:02:06
entre persoas que tengan 00:02:08
unha capacidade de resistencia similar 00:02:10
Os recursos que se van a utilizar 00:02:14
para poder desenvolver esta situación de aprendizaje 00:02:16
serán principalmente 00:02:18
os telefones móviles 00:02:20
que tendrán que instalar 00:02:22
ou volver a utilizar 00:02:24
la aplicación extraba 00:02:26
Además, se utilizarán cronómetros, guantes 00:02:28
e bolsas de basura 00:02:30
durante a actividad de plug-in 00:02:32
Por último, se explica como va a ser 00:02:34
la evaluación 00:02:36
da situación de aprendizaje 00:02:38
que consistirá en realizar diferentes test físicos 00:02:40
dentro del centro educativo 00:02:42
para poder comparar 00:02:44
os resultados con os obtenidos 00:02:46
en evaluaciónes anteriores 00:02:48
Autor/es:
Paloma Sánchez-Brunete
Subido por:
Paloma S.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
5
Fecha:
17 de julio de 2023 - 18:14
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES TIRSO DE MOLINA
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
9.53 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid