LMS-Beatriz Jiménez
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Etiqueta Portafolio
Mi nombre es Beatriz Jiménez y soy docente interina de la Comunidad de Madrid.
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Para comenzar este vídeo voy a mostrar el aula virtual actualizada para mi alumnado de 4 años
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pertenecientes al segundo ciclo de educación infantil.
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Dicho alumnado se encuentra actualmente matricular o con 52 participantes encontrados.
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Tal y como muestro, la estructura de mi aula virtual se compone de diferentes secciones,
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como se puede observar en el lado izquierdo, a través de distintos temas que he podido trabajar a lo largo del curso.
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Lo primero que nos encontramos es un foro dirigido a familias para empezar el cole con una asamblea digital inclusiva
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inclusiva a través de un Geniali, donde podemos entrar y a través de su visualización podemos
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escuchar música, realizar actividades, canciones. A continuación se muestran las secciones
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según el trimestre. En un primer trimestre trabajaremos el proyecto de mi nombre a través
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de cuadernillos, de distintas canciones, de videocuentos, de cuentos y de una actividad final
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que hará de evaluación creada a través de Canva en PDF. A continuación pasamos al segundo trimestre
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donde trabajaremos el proyecto de la prehistoria y nos adentraremos a través de una infografía
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Curiosidades sobre la prehistoria
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Cantaremos la canción de Guabablunga
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Una canción de Trogloditas con pictogramas
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Diferentes cuentos y videocuentos
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Información a través de vídeos
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De imágenes de material prehistórico real
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Poesías y de un cajud de la prehistoria
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Donde podemos evaluar el trabajo
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A través de diferentes preguntas
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En el tercer trimestre
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llevaremos a cabo, antes de empezar el tercer trimestre,
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llevaremos también a cabo una semana cultural
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donde recojaremos el proyecto Emocionarte
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a través de diferentes talleres, con videocuentos, tareas
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y un recurso como es el proyecto Emocionarte
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que llevaremos a cabo a través de la presentación de Canva.
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También el Día de la Paz, con diferentes imágenes y recursos, utilizando siempre pictogramas, cortometraje, canciones y la educación vial a través de un audio musical.
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Y el tercer trimestre veremos el proyecto de un viaje por Europa donde viajaremos a París, Londres, Roma y Madrid a través de adivinanzas, de diferentes páginas web, cuentos, dibujos para colorear y también un cajut que nos hará también de evaluación con distintas preguntas sobre el proyecto.
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Para finalizar, utilizaremos también diferentes secciones donde trabajaremos la lectoescritura a través de la grafometricidad, de las letras, el abecedario, la discriminación auditiva, la lógico-matemática a través de visualización de vídeos, canciones, diferentes URLs y la música, como la música clásica, los musicogramas, el inglés, así como la psicomotricidad y Muevete.
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Para realizar las diferentes adaptaciones propias de mi enseñanza, tengo en cuenta la accesibilidad del alumnado, como de aquellas relacionadas con la adecuación de los objetivos, de los contenidos y de los criterios de evaluación,
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por lo que presento no solo el uso de pictogramas y de audios, sino también de diferentes letras accesibles,
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de distintos recursos que incluyen elementos multimedia, para proporcionar una educación inclusiva de calidad para todo mi alumnado.
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- Subido por:
- Beatriz J.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 30 de junio de 2023 - 21:12
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI JAVIER DE MIGUEL
- Duración:
- 05′ 01″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 50.61 MBytes